1,安全班組建設,內(nèi)容提要,班組安全建設方法,關于班組及班組長,1,2,班組是為實現(xiàn)既定的組織運行目標，由同工種或者不同工種員工組成的獨立小群體。是企業(yè)中基本作業(yè)單位，企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動和管理組織。班組特點：結構小(最基層單位)管理全（質量，管理，人事等）工作細(具體)任務實(上面千條線，下面一根針)群眾性(團結員工，集中智慧）,關于班組及班組長,1,班組長的義務：一、處于最熟知現(xiàn)場的立場，應推進預見性的安全管理（征兆管理）；二、處于聯(lián)系管理人員和作業(yè)人員的立場，應正確管理信息（信息管理）。,班組長的職責：一、應具體地確定自己車間的什么地方存在著問題，哪些地方存在著困難；二、召集全體人員解決確定了的問題。,關于班組及班組長,1,仁、義、智、勇、信,領導者的角色體現(xiàn),完善文件，促使遵守,編制自主檢查表,把握檢測名稱及結果,班組長的安全生產(chǎn)職責,完善標準，嚴格執(zhí)行,根據(jù)資歷配置工作崗位,實施培訓和訓練,推進安全意識的活動,指定應急守則并實施,促進健康管理工作,設置崗位法定標示,1、三能-員工能力三要素,2、四標-崗位標準四M,3、五化-現(xiàn)場作業(yè)系統(tǒng)化,4、六轉變-班組管理六創(chuàng)新,班組安全建設方法,2,緊急狀態(tài)處置能力,事故超前預防能力,事故自救互救能力,1、事故超前預防能力（六預）,班組安全培訓的實施程序,1掌握必要點,2明確目的和目標,3制定計劃,4準備,5實施,6評估,制定教育計劃時的注意事項,開展教育時的注意事項,評估時的注意事項,班組安全教育的內(nèi)容,2、緊急狀態(tài)處置能力,3、自救互救能力,人的呼吸停止后46min，腦組織就可能發(fā)生不易逆轉的損傷。人工呼吸,時間就是生命,心跳停止10min后，腦細胞基本死亡。胸外心臟擠壓法,急救方法,人工呼吸法步驟,1、去處束縛，清除污物,2、開放氣道,3、持續(xù)呼氣救助,使傷者仰臥，解開衣領、圍巾、緊身衣服等，除去口腔中的粘液血液、食物、假牙等雜物。,壓頭抬頦開放氣道，使鼻孔朝天，頸部伸直，解除昏迷病人舌后墜。,救護人一只手捏緊傷者的鼻孔，另一只手掰開傷者的嘴巴。救護人深吸氣后，緊貼著傷者的嘴巴大口吹氣，使其胸部膨脹；之后救護人換氣，放松傷者的嘴鼻使其自動呼氣。,如傷者牙關緊閉，無法撬開，可采取口對鼻吹氣的方法。,對體弱者和兒童吹氣時用力應稍輕，以免肺泡破裂。,吹氣2秒，放松3秒，大約5秒鐘一個循環(huán)。,吹氣時要捏緊鼻孔，緊貼嘴巴，不使漏氣，放松時應能使傷者自動呼氣。,施救注意事項,在擠壓的同時，要隨時觀察傷員的情況。,救護者跪在傷者一側或騎跪在其腰部兩側兩手相迭手掌根部放在傷者心窩上方、胸骨下，掌根用力垂直向下擠壓，壓出心臟里面的血液，擠壓后迅速松開，胸部自動復原，血液充滿心臟，以每分鐘60次速度進行。,胸外心臟擠壓法步驟及注意事項,搶救者掌根的定位必須準確，用力要垂直適當，要有節(jié)奏地反復進行。防止用力過猛而造成繼發(fā)性組織器官的損傷或肋骨骨折。,如現(xiàn)場僅一人搶救，可以兩種方法交替使用，每吹氣2-3次，再擠壓10-15次。搶救要堅持不斷，切不可輕率終止，運送途中也不能終止搶救。,一般來說，心臟跳動和呼吸過程是相互聯(lián)系的，心臟跳動停止了，呼吸也將停止；呼吸停止了，心臟跳動也持續(xù)不了多久。因此，通常在做胸外心臟擠壓的同時，進行口對口人工呼吸，以保證氧氣的供給。,急救方法,二、崗位4M標準化,班組長安全素質達標,員工安全裝備達標,現(xiàn)場作業(yè)程序達標,崗位安全環(huán)境達標,二、崗位4M標準化,1、班組長安全素質達標,思想境界達標責任與安全意識,業(yè)務素質達標技能與工作態(tài)度,心理素養(yǎng)達標智商與逆境商數(shù),管理能力達標激勵與約束能力,個人影響達標榜樣與團隊建設,關于逆商,逆商，是指當一個人面對逆境時的挫折承受能力與反逆境的能力。,班組長提升逆商的方法：1、凡事不抱怨，只求解決2、先看優(yōu)點，再看缺點3、將逆境變?yōu)橐婢?、勤于思考、胸有主見,殘疾人勵志演說家,獲得“杰出澳洲青年獎”,擁有兩個大學學位,尼克武伊契奇，香港譯名為力克胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學上取名“海豹肢癥”。,沒有四肢的世界,2、員工安全裝備達標,緊急逃生通道,工具適合作業(yè),緊急制動啟動,檢測報警儀器,必備就省器材,設備防護部件,設備設施,設備設施,個人防護,空間環(huán)境,化學環(huán)境,勞動組織環(huán)境,人員素質環(huán)境,物理環(huán)境,溫度、噪聲、光線、粉塵、濕度等,間距、高度、落差、深度、摩擦系數(shù)等,人流密度、管理秩序、工藝設計等,氧氣、有害氣體等,意識、能力、狀態(tài)等,3、崗位安全環(huán)境達標,三現(xiàn)三事,4、現(xiàn)場作業(yè)程序達標,現(xiàn)場管理規(guī)范化,制度程序精細化,設備操作標準化,制度執(zhí)行軍事化,員工行為團隊化,三、現(xiàn)場安全作業(yè)系統(tǒng)化,SHITSUKE素養(yǎng),SEISO清掃,SEITON整頓,SEIRI整理,SEIKETSU清潔,5S現(xiàn)場管理,你能順利找到它嗎？,1,34,48,31,28,19,22,37,26,46,40,1310,49,4,20,30,11,47,42,41,23,50,14,38,32,5,52,16,7,25,15,43,6,332,21,51,24,53,17,35,44,8,54,9,27,18,36,45,39,12,293,2.整頓（SEITON）含義：必要的物品定置擺放，加以標識，使用時隨手拿到。目的：消除尋找浪費；工作場所清楚明了；消除過多積壓物品。實施要點：騰出空間；制定目視管理、顏色管理的基準；規(guī)劃物品擺放的場所及位置；規(guī)劃物品擺放的方法；張貼標識；對擺放好的物品加以標示、說明。,紅色:表示禁止,停止,消防和危險；黃色:表示注意和警告；藍色:表示指令和必須遵守的規(guī)定；綠色:表示通行,安全；黃黑條紋:表示需特別注意；注意：以上為較為通用的顏色要求，不同的公司或制造廠可以有其自身的規(guī)范，但就一個公司、或一個廠而言，必須注意統(tǒng)一。,樓梯的第一級和最后一級50mm黃色膠帶實心線,滅火機箱50mm紅色膠帶實心線,3.清掃（SEISO）含義：清除工作場所內(nèi)的臟污，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所的干凈整潔。目的：好的環(huán)境令人心情愉快；減少臟污對品質的影響；減少工業(yè)傷害事故。實施要點：建立清掃責任區(qū)；執(zhí)行例行掃除，清理臟污；調查污染源，杜絕或隔離；建立清掃基準，作為作業(yè)規(guī)范。,4.清潔（SETKETSU）含義：將上面3S的做法制度化、規(guī)范化、并貫徹實施。實施要領：落實前3S的工作；制定檢查方法；制定獎懲制度，加強執(zhí)行；領導帶頭做起，定期巡查。,5.素養(yǎng)（SHITSUKE）含義：養(yǎng)成好習慣，依規(guī)定行事，培養(yǎng)積極進取的精神。目的：培養(yǎng)具有好習慣的遵守規(guī)則的員工；營造團體精神；實施要領：制定服裝、儀容識別證標準；制定共同遵守的有關規(guī)則、規(guī)定；制定禮儀守則；教育訓練。,2、設備操作標準化,檢查：設備狀況、警示標志、人員位置等啟動：按規(guī)程要求、次序、流量等,觀察：運行狀況、環(huán)境狀況、儀表等關閉：按程序要求、完全關閉、警示標志等,交接：完好情況、運行狀況、環(huán)境衛(wèi)生等維護：日常維護、專項維護、故障排除等,制度執(zhí)行軍事化,勇于擔責主動創(chuàng)新,嚴于待己寬以待人,團結友愛忠誠無私,艱苦奮斗創(chuàng)造條件,果斷行動迅速糾錯,執(zhí)行命令堅定不移,3、制度執(zhí)行軍事化,4、員工行為團隊化,價值：正向價值觀，共同價值,目標：個人目標，團隊目標,準則：行為準則，思想準則,信任：信任伙伴，團隊，企業(yè),協(xié)作：工作協(xié)作，技術協(xié)作,保護：保護自己，保護他人,員工行為團隊化,重細節(jié),重過程,重落實,重效果,重質量,作業(yè)程序精細化,5、作業(yè)程序精細化,管理目標,員工素質,管理方法,員工責任,從“要我安全”到“我要安全、我會安全”轉變,從靜態(tài)管理向動態(tài)管理的轉變,從思想認知向行為技能（體現(xiàn)）的轉變,從被動約束向綜合激勵的轉變,從“零事故”到“零三違”的轉變,從負責到自責、從他律到自律的轉變,員工態(tài)度,管理方式,班組管理創(chuàng)新,四、班組管理六創(chuàng)新,違章指揮，違章操作，違反勞動紀律,體現(xiàn)預防為主的本質安全文化。,1、管理目標：從“零事故”到“零三違”的轉變,1、管理目標：從“零事故”到“零三違”的轉變,扁鵲醫(yī)術的故事,扁鵲三兄弟從醫(yī)，魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們兄弟三人，都精于醫(yī)術，到底哪一位最好呢？”扁鵲答說：“長兄最好，中兄次之，我最差?！蔽耐踉賳枺骸澳菫槭裁茨阕畛雒兀俊北怡o答說：“我長兄治病是治病于病情發(fā)作之前，由于一般人不知道他事先能鏟除病因所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病是治病于病情初起之時，一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我治病是治病于病情嚴重之時，一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫(yī)術高明，名氣因此響遍全國?！?虛驚,一點小傷,大事故,人員動態(tài)：專注、疲勞、隨意、沖動、生疏,內(nèi)容動態(tài)：上崗、檢修、搶險、清掃,對象動態(tài)：設備、環(huán)境、人員、物料,2、管理方式：從靜態(tài)管理向動態(tài)管理的轉變,從被動約束向綜合激勵的轉變,做一個小實驗講一個小故事,3、管理方法,4、員工責任：從負責到自責、