華東師大版七年級(jí)上學(xué)期期末考試科學(xué)試題_第1頁
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文檔簡介

華東師大版七年級(jí)上學(xué)期期末考試科學(xué)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、選擇題1 . 2019年1月6日,日本發(fā)生6級(jí)地震,若你剛好在當(dāng)?shù)赜螌W(xué),逃生和自救措施最恰當(dāng)?shù)氖牵?)A應(yīng)該及時(shí)乘電梯撤離B室外的人盡快跑入樓內(nèi)躲避C趕緊帶上貴重物品離開D來不及撤離時(shí)可以鉆到桌子下邊2 . 實(shí)驗(yàn)基本操作是學(xué)習(xí)化學(xué)的靈魂。以下實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )A檢查氣密性B濃硫酸的稀釋C干燥氨氣D測定某溶液PH3 . 下列測量長度的方法,錯(cuò)誤的是( )A測新華字典中一張紙的厚度可以用刻度尺先測出字典的總厚度(除去封面),然后再除以字典的總張數(shù),即得出-一張紙的厚度。B測量一塊石蠟的體積,先在量簡中放適量的水,再放入鐵釘,測出總體積V,將鐵釘插入石蠟,使石蠟和鐵釘能沉入水中,測出總體積V2,則石蠟體積為V2-V1。C測自行車通過的路程,可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N, 再乘以車輪的周長LD只使用一塊三角板不用其他工具可以準(zhǔn)確測出乒乓球的直徑4 . 能證明地球形狀的依據(jù)有( )衛(wèi)星照片環(huán)球航行人的影子月食ABCD5 . 在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測。以下估測比較接近實(shí)際的是( )A學(xué)生課桌的高度大約在1215 m之間B1個(gè)蘋果的質(zhì)量大約在051O kg之間C拿起兩只雞蛋所用的力大約是5ND成人步行的速度大約在1113 m/s之間6 . 某種動(dòng)物,幼體生活中水中,用鰓呼吸,依靠尾鰭在水中游泳,成體用肺和皮膚呼吸,這種動(dòng)物很可能是下列的哪種動(dòng)物?( )A鯽魚B青蛙C蝦D鯨7 . 目前,從海水中提取食鹽的方法主要是利用海水曬鹽,它所利用的物質(zhì)分離方法是( )A過濾法B降溫結(jié)晶法C蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法D蒸餾法8 . 下列不屬于內(nèi)力作用表現(xiàn)形式的是( )A地殼運(yùn)動(dòng)B地震C流水D火山9 . 從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )A表示細(xì)胞分裂,表示細(xì)胞分化B上皮組織有排泄功能C人體內(nèi)的血液屬于圖中肌肉組織的一部分D人腦中含有神經(jīng)組織10 . 下面的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作都正確的一組是( )給試管里的液體加熱時(shí),試管應(yīng)與桌面垂直 將化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的廢液放入廢液缸中用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)該用外焰 玻璃儀器洗過后,如果內(nèi)壁的水附著均勻,既不成水滴也不成股流下,才算洗干凈了ABCD11 . 三個(gè)試管中分別裝甲、乙、丙固體,在相同的加熱條件下,甲、乙、丙的溫度隨時(shí)間的變化如圖所示。關(guān)于甲、乙、丙之間的質(zhì)量關(guān)系,下列推測正確的是A甲的質(zhì)量大于乙B乙的質(zhì)量小于丙C乙的質(zhì)量大于丙D甲的質(zhì)量小于乙12 . 分布在血管和呼吸道內(nèi)表面的組織是( )A上皮組織B結(jié)締組織C肌肉組織D神經(jīng)組織13 . 下列敘述正確的是( )A由阿基米德原理可知物體的浮力就是排開液體的重力B子彈離開槍口后仍然能高速飛行,是由于受到慣性的作用C在非平衡力的作用下,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變D100g100的水比50g50的水含有的熱量多14 . 下列變化中前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是( )A食鹽溶于水,火藥爆炸B鎂帶燃燒,鐵生銹C食物腐敗,電燈發(fā)光D汽油揮發(fā),酒精燃燒15 . 2015年義烏市初中科學(xué)知識(shí)應(yīng)用暨探究技能比賽即將開始,在學(xué)校選拔賽中,某參賽選手用一副普通撲克紙牌搭成漂亮的高度達(dá)50厘米的紙塔并進(jìn)行承重比賽,裁判員記錄該紙塔的最高承重量為7600,你認(rèn)為該數(shù)據(jù)后面的單位可能是( )A毫克B克C千克D噸二、填空題16 . 課堂上老師介紹了二歧分類檢索表后,要求同學(xué)們回家也制作一張簡易檢索表,將:鱷魚、蝸牛、白鰭豚、蠶蛾、草魚進(jìn)行分類,張莉同學(xué)制作的檢索表如下圖所示,你能看得懂嗎?請(qǐng)問R對(duì)應(yīng)的動(dòng)物是_,P對(duì)應(yīng)的動(dòng)物是_,Q對(duì)應(yīng)的動(dòng)物是_。17 . 小明有一次打開了很久沒用過的鉛筆盒,看到有一塊橡皮和一支綠色的鉛筆粘在了一起,把橡皮切開后,發(fā)現(xiàn)里面也有一部分變成了綠色,從微觀角度分析這是_的結(jié)果。18 . (1)某同學(xué)以鉛筆長為單位長L,測得一桌子的長度為單位長的5.6倍,則桌子的長應(yīng)記作_。(2)某人用一把刻度均勻的米尺量得一小桌每邊長為0.47米,后來把米尺跟標(biāo)準(zhǔn)米尺對(duì)比,發(fā)現(xiàn)此米尺實(shí)際長度為0.980米。則用該標(biāo)準(zhǔn)米尺測量小桌每邊真實(shí)長度是_。(保留兩位小數(shù))(3)小偉同學(xué)想測量一卷筒紙的總長度??紤]到紙筒上繞的紙很長,不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。他的方法是:首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到,卷筒紙拉開后紙的厚度為a,然后測出卷筒紙內(nèi)徑為d,外半徑為D,則卷筒紙的總長度L為_。19 . 早在300多年前,一位名叫(Robert Hooke)的英國科學(xué)家,用自己精心改良的顯微鏡觀察瓶塞的軟木,發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀的小室,并把這些小室稱之為“細(xì)胞”,這就是人類了解植物基本構(gòu)造的開端。事實(shí)上,他當(dāng)時(shí)所看到的只是植物細(xì)胞的外殼,而對(duì)細(xì)胞里面的顯微結(jié)構(gòu)卻一無所知。到了19世紀(jì)40年代,德國科學(xué)家和終于發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞雖然無細(xì)胞壁,但有與植物細(xì)胞一樣的細(xì)胞核,于是提出了細(xì)胞學(xué)說:(填細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容)。20 . 如圖所示,是甲、乙兩種液態(tài)物質(zhì)的凝固圖象,從圖中可看出其中甲物質(zhì)是_(填:晶體或非晶體);乙物質(zhì)在第14min時(shí)處于_狀態(tài),凝固過程共需_min.21 . 炎熱的夏天,某些城市的街道上有霧炮車在向空中噴水,它比普通灑水車的降溫、凈化空氣的效果更好(霧炮車的參數(shù)如下表所示)(1)霧炮車凈化空氣主要針對(duì)的污染物是_。(2)霧炮車的降溫效果更好,原因是噴出的極細(xì)水珠增加了_,從而加快了水的蒸發(fā)。(3)已知某古橋的橋面能承受的最大壓強(qiáng)為6105帕,通過計(jì)算判斷該霧炮車能否滿載通過_?22 . 丹麥科學(xué)家在格陵蘭發(fā)現(xiàn)了一種體長僅0.1毫米的物種,它們生活在溫度很低的淡水中,以啃咬深水苔蘚上的細(xì)菌或藻類為生,并以孤雌生殖的方式繁殖。試根據(jù)以上信息分析:(1)該物種屬于_(選填“動(dòng)物”或“植物”)。(2)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)1毫升的該類淡水中含有該物種的個(gè)數(shù)有200個(gè),則2升該類淡水中含有該物種的個(gè)數(shù)是 _個(gè)。23 . 如圖甲所示,重為G的瓶塞緊塞在豎直的瓶口,用打氣筒向裝有少量水的瓶內(nèi)打氣。(1)當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧,此時(shí)所發(fā)生的物態(tài)變化是_,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能_(選填“增大”或“減小”)(2)在圖乙中畫出從開始打氣到瓶塞即將跳起(進(jìn)氣量為amL)的過程中,瓶塞所受摩擦力f的大小與進(jìn)氣量的關(guān)系圖像_。(3)四沖程汽油機(jī)的工作示意圖如下,其中與此實(shí)驗(yàn)原理相同汽車的沖程有_ABCD24 . 在高山上發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石,可證明這里曾經(jīng)是_;若海底發(fā)現(xiàn)煤層,說明這里曾是_。所以,地球上的陸地、海洋、高山、平原并不是永久不變的。三、探究題25 . 有一把毫米直尺,一張白紙,一根細(xì)線,一根橡皮筋,兩塊三角板可供選用。測一個(gè)圓柱體的底面周長。要求至少用兩種方法,要求寫出選用的工具,實(shí)驗(yàn)的步驟,以及表達(dá)式。26 . 當(dāng)你將一杯熱水放在桌上時(shí),這杯熱水的溫度將會(huì)逐漸降低。你是否想過,熱水溫度降低的快慢是否保持不變?牛頓也對(duì)這一問題發(fā)生興趣,并通過實(shí)驗(yàn)得出牛頓冷卻定律。以下我們一起通過實(shí)驗(yàn)來探究牛頓冷卻定律。在250毫升燒杯中倒入約200毫升、溫度為90的熱水,將杯子放在室內(nèi)桌面上,讓水自然冷卻,并用溫度計(jì)每隔5分鐘測量一次水溫,直到水溫降到室溫為止。數(shù)據(jù)如下:時(shí)間/分051015202530354045溫度/90705545383228262626(1)本實(shí)驗(yàn)中我們用表格法記錄數(shù)據(jù),為更直觀體現(xiàn)溫度降低規(guī)律,我們還可以用_法。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),熱水溫度降低的快慢規(guī)律是 _。(3)請(qǐng)你猜測冷水溫度升高的快慢規(guī)律,并闡述你猜測的理由_。27 . 小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”有關(guān)知識(shí)后,決定探究“風(fēng)”對(duì)紙片作用力的大小。他用電吹風(fēng)、測力計(jì)、迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖A、B、C、D所示的實(shí)驗(yàn)。其中,圖A、B、C三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速相同,圖D實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的風(fēng)速大。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。(1)比較A、D兩圖可知:_;(2)比較A、B、C三圖可知:_。28 . 給你一只量筒,一只燒杯、一支彩色筆和足夠的水。利用這些器材,何如測量一塊鵝卵石的體積?(量筒口較小,鵝卵石放不進(jìn)去),請(qǐng)簡要寫出測量的主要步驟。29 . 觀察與測量常需借助儀器,例如量筒、天平、顯微鏡、天文望遠(yuǎn)鏡等。利用顯微鏡能觀察到生物體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。有甲、乙,丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片。請(qǐng)回答下列問題:目鏡物鏡甲1540乙l040丙l010丁1510(1)_同學(xué)在顯徽鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大。(2)上圖是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示意圖畫得是否正確?_,判斷的理由是_。(3)小麗按上圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟測量一個(gè)不規(guī)則金屬塊的體積,則測得的體積與實(shí)際值相比會(huì)_(選填“偏大”或“偏小”)。30 . 如圖是一盆栽藤本綠色植物的局部與相關(guān)設(shè)施的連接示意圖,其中A、B為該植物體上生長狀態(tài)良好的兩片綠色葉片,A位于普通空氣之中,B位于雙向通氣的無色透明玻璃盒內(nèi),F(xiàn)1、F2為通氣閥門,氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳。請(qǐng)回答下列問題:(1)將該裝置置于黑暗中,打開閥門F1和F2,開啟吸氣泵置換掉玻璃盒內(nèi)原有氣體后,同時(shí)關(guān)閉F1、F2和吸氣泵。10小時(shí)后,再次同時(shí)打開F1、F2和吸氣泵,觀察瓶中澄清石灰水變渾濁。此變化說明:綠色植物體通過_作用釋放了二氧化碳。(2)若先將該盆植物體置于黑暗中一晝夜,再按圖示設(shè)置,先開啟F1、F2和吸氣泵,待玻璃盒內(nèi)原有氣體被置換后,將該裝置置于陽光下照射34小時(shí)(F1、F2和吸氣泵始終保持開啟狀態(tài))。然后取葉片A、B分別經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液、沖洗后觀察葉片顏色變化,其中呈現(xiàn)藍(lán)色的葉片是_,對(duì)比A、B兩葉片顏色的不同,可以得出該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_。31 . 李翔同學(xué)僅用直尺這一測量工具以及一些輔助工具測出了石塊的密度。裝置如圖所示,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:A用細(xì)線將輕質(zhì)直桿懸起來,懸點(diǎn)為O,將一重物用細(xì)線懸于直桿O點(diǎn)左側(cè)的P點(diǎn);B保持重物的懸點(diǎn)不變,將裝水的輕質(zhì)塑料袋用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn),直桿處于水平靜止,用直尺測得該點(diǎn)到O的距離為30.0cm;C在溢水杯中裝滿水,將待測石塊緩慢浸沒在杯中,讓溢出的水全部流入輕質(zhì)塑料袋中;D保持重物的懸點(diǎn)不變,將待測石塊用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn),直桿處于水平靜止,用直尺測得該點(diǎn)到O的距離為12.0 cm;(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟最佳順序是_(填入步驟前的字母);(2)已知水的密度為1.0103kgm3,可求得待測石塊密度為_。四、簡答題32 . (1)亞歐大陸的東部有許多島嶼,島嶼的外側(cè)有一些很深的海溝,請(qǐng)依據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說說明這些海溝的形成原因:_。(2)現(xiàn)在的印度半島曾經(jīng)位于南半球,它不斷地向北“漂移”,與亞洲大陸相撞,形成了世界最高的_山脈。33 . 如圖為巖石循環(huán)簡略圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)三類巖石直接或間接來源于_。(2)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中表示巖石直接轉(zhuǎn)化的是_(可多選)。A巖漿巖沉積巖、變質(zhì)巖B沉積巖巖漿巖、變質(zhì)巖C變質(zhì)巖巖漿巖、沉積巖D沉積巖、巖漿巖變質(zhì)巖(3)玄武巖具有吸音、吸熱儲(chǔ)熱、吸水防滑、耐酸堿、低放射性等優(yōu)點(diǎn),可廣泛用于各種建筑的外墻裝飾、市政道路、廣場、住宅小區(qū)的地面鋪裝,更是各類仿古建筑、歐式建筑、園林建筑的首選石材。下列關(guān)于玄武巖的敘述中正確的是_。A該巖石由于冷卻緩慢,結(jié)晶充分,礦物晶體顆粒較粗B該巖石常保存有動(dòng)植物化石

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