山西省2019年中考模擬化學(xué)試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 科學(xué)地施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于氮肥的是（ ）AK2CO3BCa(H2PO4)2CNH4HCO3DK2SO42 . 下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是A鎂粉用于制作照明彈B活性炭除去冰箱中的異味C米釀成醋D氮?dú)庥米骱附咏饘贂r的保護(hù)氣3 . 進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，人們?nèi)绾斡幂^簡便的方法檢驗(yàn)菜窖中的含量（ ）A放一只小白兔進(jìn)去觀察B做“燈火實(shí)驗(yàn)”觀察C放一杯澄清石灰水進(jìn)去觀察D讓一個身強(qiáng)力壯的男子進(jìn)去試驗(yàn)一下4 . 水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）A明礬凈水的作用是殺菌消毒B生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度C用蒸餾的方法可以將海水淡化D愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施5 . 下列敘述錯誤的是（ ）A餐具上的油污可以利用加有純堿的熱水進(jìn)行清洗B用爐具清潔劑除去自來水管上的鐵銹C冬季用燃煤取暖時要在煤爐上方加裝煙囪，防止一氧化碳中毒D為保護(hù)金屬資源，應(yīng)合理開采礦物，并限制稀土等重要金屬資源的出口6 . 要量取25mL液體，宜選用下列那種規(guī)格的量筒 （ ）A10mLB20mLC50mLD100mL7 . 洋蔥中含有一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的物質(zhì)正丙硫醇。切洋蔥時人會流眼淚，從分子的角度解釋正確的是（ ）A分子大小發(fā)生改變B分子之間有間隔C分子在不斷運(yùn)動D分子可以再分8 . 下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（ ）A蛋白質(zhì)B糖類C塑料D碳酸鈉9 . 下列各組內(nèi)表示同一種物質(zhì)的是（ ）A氫氧化鈉、燒堿、火堿B氫氧化鈣、消石灰、生石灰C鹽酸、氯化氫、食鹽D冰、干冰、水10 . 下面是對四個實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是A圖是pH=13的NaOH溶液中加水稀釋B圖是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2C圖是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量D圖向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過量11 . 下列對實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯誤的是A硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺上，立即用燒堿溶液沖洗B實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓C酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅D濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液12 . 室內(nèi)空氣污染的主要來源之一是人們現(xiàn)代生活中所使用的某些化工產(chǎn)品，如有些裝飾材料、化纖地毯、涂料等會不同程度地釋放出某種氣體，該氣體可能是（ ）A氟利昂B甲醛C二氧化碳D甲烷13 . 如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖以下分析正確的是（ ）Aac段表示該植物的呼吸作用不斷地增強(qiáng)Bb點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用C當(dāng)光照強(qiáng)度=d點(diǎn)時，表示植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用D當(dāng)光照強(qiáng)度大于b點(diǎn)時，表示該植物不再進(jìn)行光合作用14 . 下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（ ）A清明上河圖至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B碳在空氣充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COCCO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同DCO可用于冶煉金屬、做氣體燃料； CO2可用于人工降雨、滅火二、填空題15 . 用元素符號或化學(xué)式表示：(1)2個鐵原子_(2)3個鈉離子_。16 . 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）磷與氧氣反應(yīng)_。（2）硫酸銅溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)_。（3）碳酸鈣分解_。（4）銅與硝酸銀溶液反應(yīng)_。17 . 將下列物質(zhì)氫氣；硫磺；二氧化碳；液氧；氯化鎂；礦泉水；空氣；四氧化三鐵；石灰水；銅絲。按照要求進(jìn)行分類。（1）混合物_（填序號，下同）；（2）化合物_；（3）氧化物_。18 . 請根據(jù)如下圖的微觀示意圖填空：目前有一種“人工固氮”的新方法反應(yīng)過程示意圖如下：（1）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式：_，（2）參加反應(yīng)的物質(zhì)A與生成的物質(zhì)D的質(zhì)量比為_。19 . 化學(xué)就在我們身邊，它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)（1）為了延長白熾燈的壽命，燈泡放有少量紅磷作脫氧劑，其作用原理的化學(xué)符號表達(dá)式為，該反應(yīng)的基本類型為反應(yīng)（2）市場銷售一種不粘鍋炊具，內(nèi)壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質(zhì)請推測做涂層的聚四氟乙烯的物理性質(zhì)（至少兩點(diǎn)）、和化學(xué)性質(zhì)（至少一點(diǎn)）20 . 如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，看圖回答問題：(1)P點(diǎn)的含義是_。 (2)t3時，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是_。(3)a中含有少量b，應(yīng)采用_的方法提純a。(4)t3時，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢?、靜置，形成的是_溶液(填“飽和”或“不飽和”)。(5)t3時，等質(zhì)量a、b、c的飽和溶液分別降溫到t1，溶液質(zhì)量沒有變化的是_。三、實(shí)驗(yàn)題21 . 實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，請根據(jù)以下裝置回答下列問題（1）寫出圖中的儀器：_，發(fā)生裝置應(yīng)選_實(shí)驗(yàn)室常用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是_（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_（3）若用G裝置來收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_端進(jìn)入（填a或b）（4）若要用C裝置來干燥二氧化碳，C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是_四、簡答題22 . 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題（1）煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料，其中天然氣是較清潔的燃料寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式_ ；（2）燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉，這樣做的目的是什么？_ （3）化石能源的儲量是有限的而且是不可再生的化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是引起“溫室效應(yīng)”的氣體下列措施中有利于降低大氣中二氧化碳含量的是_ A、植樹造林，增大植被面積B、用壓縮天然氣代替汽油作機(jī)動車燃料C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用五、流程題23 . 常溫下,氯酸鉀在水中溶解度（100 g水中的最大溶解量）較小，工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得。（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_。（2）反應(yīng)I中,通電時發(fā)生的反應(yīng)為，則X的化學(xué)式為_。（3）反應(yīng)II的化學(xué)方程式為，反應(yīng)中四種物質(zhì)都由離子構(gòu)成。請表示兩個氯酸根離子_。（4）該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_（填名稱）。六、科學(xué)探究題24 . 探究某種家用制氧機(jī)的工作原理。（提出問題）白色粉末和黑色粉末分別是什么？產(chǎn)生的氣體是氧氣嗎？（查閱資料）獲得的資料有：（1）過碳酸鈉俗稱固體雙氧水，白色固體，過碳酸鈉溶于水，分解生成碳酸鈉溶液和過氧化氫溶液。（2）碳酸鈉溶液不與二氧化錳反應(yīng)。（3）過碳酸鈉遇熱分解產(chǎn)生氧氣和大量水。（猜想與假設(shè)）根據(jù)資料和已學(xué)知識，得出猜想：白色粉末是過碳酸鈉，黑色粉末是_。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程(1)檢驗(yàn)裝置氣密性，操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到_，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升、(2)在試管中依次加入二氧化錳、過碳酸鈉和水，有大量氣泡生成(3)收集滿一瓶氣體(4)檢驗(yàn)氣體.方法是_。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和使用制氧機(jī)的白色粉末和黑色粉末反應(yīng)現(xiàn)象完全相同，證明猜想正確。（實(shí)驗(yàn)拓展）(1)小明根據(jù)資料，認(rèn)為可加熱白色粉末制取氧氣(使用排水法收集氣體)該實(shí)驗(yàn)需要的儀器有(填序號)_。(2)使用該方法制取氧氣，加熱時試管口應(yīng)_。停止加熱熄滅酒精燈前，應(yīng)進(jìn)行的操作是_。(3)生活中的很多物質(zhì)都可以進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn).消毒用的雙氧水，其成分為過氧化氫溶液，其與