河北省2020年九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . “人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，這種“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?0%以上的氧氣、還有二氧化碳。下列關(guān)于“人造空氣”的說(shuō)法中，不正確的是（ ）A“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂康虰“人造空氣”中供給航天員呼吸的是氧氣C“人造空氣”中的氧氣和空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同D氮?dú)鈱?duì)航天員呼吸沒(méi)有任何作用，因此“人造空氣”可以不需要氮?dú)? . 下列利用初中化學(xué)知識(shí)得出的結(jié)論，正確的是A所有原子都是由質(zhì)子、中子與核外電子構(gòu)成的B齲齒的形成是由于缺乏碘元素所致，可在生活中增加碘的攝取量加以預(yù)防C某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥D電解水時(shí)加入稀硫酸，其作用是增加了生成氣體的質(zhì)量3 . 下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是A用酥油制作酥油花B用青稞釀酒C用牛角制作梳子D用昆侖玉雕刻印章4 . 如圖是粗鹽提純的主要操作，其中正確的是（ ）A稱量5.0g粗鹽B量取10mL水C過(guò)濾D蒸發(fā)濾液5 . 學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)操作，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）ABCD6 . 加熱時(shí)需墊石棉網(wǎng)的儀器是A燒杯B試管C燃燒匙D蒸發(fā)皿7 . 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）A酒精揮發(fā)B煤的燃燒C鐵水鑄成鍋D潮濕的衣服變干8 . 如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）A滴加液體B讀取液體體積C取用大理石D點(diǎn)燃酒精燈9 . 用固體氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液，需要用到的儀器有（ ）A量筒、玻璃棒、燒杯、漏斗B量筒、玻璃棒、試管、鑷子C量筒、玻璃棒、燒杯、酒精燈D托盤天平、燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、滴管10 . 日常生活中發(fā)生下列變化，屬于化學(xué)變化的是A水果榨成汁B木材劈成塊C高粱釀成酒D小麥磨成面粉11 . 為了區(qū)別醬油和陳醋，有同學(xué)提出：“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和陳醋”。這位同學(xué)的說(shuō)法中“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和陳醋”應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的A提出問(wèn)題B設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C猜想與假設(shè)D獲得結(jié)論12 . 世界上的物質(zhì)絢麗多彩變化萬(wàn)千，下列呈現(xiàn)出來(lái)的是化學(xué)變化的是（ ）A食鹽溶于水B干冰升華C鋼鐵生銹D鐵杵磨成針二、填空題13 . 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證（1）從細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽的一面要朝向手心的原因是_（2）過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中一貼是指_（3）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積小于五分之一的原因是_（寫一種即可）（4）做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后所得濾液仍然渾濁，原因是_（寫一種即可）14 . 在空氣中：（1）含量最多的氣體是_（填化學(xué)式，下同）；其次是_，它約占空氣體積的_；含量最多的化合物是_。（2）氦氣是一種密度很小，難溶于水，通電會(huì)發(fā)光，但化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體。填充飛艇常用氦氣，這主要是利用了氦氣的什么性質(zhì)：_。15 . 現(xiàn)有下列儀器：（1）加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的_（填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”），夾持試管應(yīng)使用 _。（填儀器名稱）（2）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是_、_。（3）檢查裝置氣密性時(shí)，先_，再_，若有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣。(4)若不慎碰到酒精燈導(dǎo)致酒精在桌面燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用_撲蓋。16 . 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡_放出時(shí)就可以收集當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是_如果用向上排空氣法收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿_？如何證明一瓶無(wú)色氣體是氧氣_？17 . 回答下列問(wèn)題：(1)用于夾持試管的儀器是_,洗滌試管的儀器是_。(2)給試管中的液體加熱時(shí),應(yīng)先進(jìn)行_,試管中液體的體積最好不要超過(guò)試管容積的_。(3)量取10mL某液體時(shí),如果俯視量筒的刻度(其他操作無(wú)誤),則所量取液體的體積_(填“”,“”或“=”)10mL。(4)連接玻璃管和膠皮管時(shí),左手拿_,右手拿_,把插入膠皮管一端_,再稍稍用力_插入。三、實(shí)驗(yàn)題18 . 同學(xué)們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量是否改變，分別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)小明設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置來(lái)探究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)把氣球中的鋅粉倒入稀鹽酸中(稀鹽酸和鋅粉反應(yīng)生成氫氣)，充分反應(yīng)后，你認(rèn)為天平最終_(填“能”或“不能”)平衡。你的理由是_。(2)小紅同學(xué)利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。取一根用砂紙打磨干凈的長(zhǎng)鎂帶和一個(gè)石棉網(wǎng)，將它們一起放在托盤天平上，放砝碼并調(diào)節(jié)天平使之平衡。取下石棉網(wǎng)，在石棉網(wǎng)上方點(diǎn)燃鎂帶，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量，意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了。請(qǐng)你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_。19 . 某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：_ _（2）甲同學(xué)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為A裝置存在的問(wèn)題是_,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是_。（3）乙同學(xué)用稀鹽酸和大理石在裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對(duì)這一變化的合理解釋是_（填序號(hào)）。A產(chǎn)生的CO直接使石蕊試液變紅B產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅（4）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，請(qǐng)你幫他如何來(lái)檢驗(yàn)該氣體已收集滿：_。20 . 根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:（1）寫出標(biāo)號(hào)和的儀器名稱_、_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn),則需要的裝置組合是_（在 af中選擇）。寫出產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式_，若改用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),還需要對(duì)該裝置進(jìn)行的改是_。（3）e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器底部，是為了_。（4）若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將_（填或）與發(fā)生裝置相連。（5）a、b裝置中試管口都要略向下傾斜的原是_。四、簡(jiǎn)答題21 . 閱讀材料，回答問(wèn)題：材料1臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。材料2復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料3臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：物理性質(zhì)：；化學(xué)性質(zhì)：；用途：；從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：。22 . 請(qǐng)用化學(xué)方程式表示有關(guān)的反應(yīng)的原理。(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理_(2)氫氣作燃料的原理_(3)氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。_23 . 2010年4月14日晨青海省玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)大地震，造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。(1)“拯救生命是第一位的”，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的隊(duì)員們帶著搜救犬、設(shè)備，以最快的速度，趕到當(dāng)?shù)赝度刖仍ぷ?，搜救犬的生物學(xué)特性是犬的嗅覺(jué)發(fā)達(dá)，對(duì)人體或尸體氣味的敏感程度相當(dāng)于人的100萬(wàn)倍，對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的幸存者和遇難者進(jìn)行搜救，就是對(duì)犬這一特性的運(yùn)用。從微觀的角度分析，搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是_(選填序號(hào))。A分子的質(zhì)量很小B分子的體積很小C分子是不停運(yùn)動(dòng)的D分之間有間隔(2)地震中許多原有的水源被破壞，新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為不得含有肉眼可見(jiàn)物，水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)_(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)?；瘜W(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。測(cè)定液體pH的方法是_。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：_。病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入_等消毒劑，也可以通過(guò)_操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水。(3)為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，某醫(yī)療小分隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒?，F(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸溶液300kg，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧乙酸溶液_kg，配制的主要步驟是_、_、_。五、綜合題24 . 硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸，其產(chǎn)量最大，用途最廣，消耗量最多。歷史上曾將硫酸的產(chǎn)量或消耗量作為一個(gè)國(guó)家化工生產(chǎn)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志。濃硫酸具有吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性。濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強(qiáng)氧化性引起的。稀硫酸有強(qiáng)酸性，稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產(chǎn)生的。硫酸的用途極廣，常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬、農(nóng)藥、制藥等。工業(yè)制硫酸的流程為：FeS2SO2SO2H2SO4（1）綜合分析以上材料，并結(jié)合已有知識(shí)，請(qǐng)回答：工業(yè)制H2SO4可能會(huì)引