重慶市2020版八年級學(xué)業(yè)水平考試生物試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于青春期的特點(diǎn)不正確的是（ ）A身高出現(xiàn)迅速增長B身體迅速長胖C出現(xiàn)第二性征D生殖器官開始成熟2 . 下面是人體四種生理過程的流程表達(dá)式，其中錯(cuò)誤的是（ ）A受精卵在人體內(nèi)生長發(fā)育經(jīng)歷的過程：受精卵胚泡胚胎胎兒B人體在平靜吸氣：胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張外界氣壓肺內(nèi)氣壓氣體入肺C人體尿素排出體外經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)有：腎小球腎小囊腎小管輸尿管膀胱D人體的肺循環(huán)路線：右心室肺靜脈肺部毛細(xì)血管肺動脈左心房3 . 制作酸奶需要用到的微生物是A酵母菌B醋酸菌C甲烷菌D乳酸菌4 . 下列有關(guān)圖1圖4的相關(guān)陳述中，錯(cuò)誤的是（ ）A種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成圖一中1B圖二中的是氣體進(jìn)出葉片的窗口，也是蒸騰作用的門戶C由圖三中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出，該器官是肺D人類受精卵的形成是在圖四中的處5 . 關(guān)于動物產(chǎn)生運(yùn)動的原因，下列敘述正確的是（ ）A骨骼肌收縮，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，就產(chǎn)生了運(yùn)動B動物的運(yùn)動，不能沒有骨的參與C運(yùn)動的產(chǎn)生是在激素調(diào)節(jié)下完成的D以上論述都是正確的6 . 小強(qiáng)在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“b”，請問裝片上寫的是（ ）AbBqCpDd7 . 下列能夠說明生物的生活需要營養(yǎng)的一項(xiàng)是（ ）A種瓜得瓜，種豆得豆B大魚吃小魚，小魚吃蝦米C向日葵朵朵向太陽D春種一粒粟，秋收萬顆子8 . 關(guān)于動物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A哺乳動物牙齒分化，提高攝食能力和消化能力B魚的鰓絲密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換C軟體動物大多具有貝殼，起到保護(hù)身體的作用D昆蟲的口器，既可攝取食物，也可以進(jìn)行呼吸9 . 如圖是有關(guān)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因五者之間關(guān)系的示意圖，下列敘述正確的是（ ）A細(xì)胞中的染色體都是成對存在的B染色體就是DNAC基因控制生物的性狀DDNA位于基因上10 . 流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（ ）A視覺的形成：光角膜瞳孔玻璃體晶狀體視網(wǎng)膜B外界空氣進(jìn)入肺部：鼻咽喉支氣管氣管肺C尿液的形成和排出：腎臟膀胱尿道輸尿管體外D食物經(jīng)消化道：口腔咽食道胃小腸大腸肛門二、綜合題11 . 圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)從圖中可以看出有_條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成_。(2)該食物鏈中個(gè)體數(shù)目最多的是_。 (3)此圖中最長的一條食物鏈可表示為：_。(4)如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會_。(5)若在草原噴灑DDT防治蟲害，DDT將通過生物富集作用，在_體內(nèi)濃度最高。12 . 據(jù)中國人口協(xié)會報(bào)告，我國不孕不育患者呈年輕化趨勢，約15%的夫婦受不孕不育的困擾，不孕不育已成為目前公共衛(wèi)生領(lǐng)域急需解決的健康問題。（1）某夫妻想要生育一個(gè)孩子，備孕很長時(shí)間未能成功，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)該女性_完全堵塞，影響了受精過程。（2）醫(yī)生建議該夫妻通過試管嬰兒技術(shù)生育孩子，試管嬰兒技術(shù)是讓卵細(xì)胞和精子在體外結(jié)合形成_，待其形成早期胚胎后再植入_，完成胎兒的生長發(fā)育。（3）這名女性聽從了醫(yī)生的建議順利懷孕，懷孕后期食量大增，因?yàn)樗粌H要滿足自身營養(yǎng)需要，還要滿足胎兒發(fā)育需求，胎兒通過_從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。（4）“十月懷胎，一朝分娩”，下列關(guān)于剛出生嬰兒的說法正確的是_A第一聲啼哭，標(biāo)志著呼吸的開始B生殖器官發(fā)育完善C新生兒意味著新生命的開始D第二性征開始出現(xiàn)13 . 棉農(nóng)在棉花的培育管理過程中，有如下幾項(xiàng)措施： 花幼苗時(shí)，在根部帶一個(gè)土坨。 開花結(jié)果時(shí)，追施磷肥(過磷酸鈣)。 長到一定高度時(shí)，常常摘除頂芽(俗稱“打頂”)。 請你運(yùn)用有關(guān)生物學(xué)知識，回答如下問題。 (1)帶土移栽的目的？ （_）(2)追施磷肥的目的？ （_）(3)“打頂”的目的？ （_）14 . 在學(xué)校的春季運(yùn)動會上，小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動示意圖（表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，、表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請分析同答：早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去，比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋，班主任老師趕忙扶起他，這時(shí)小明才感到疼痛難忍。(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有_。(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加。進(jìn)行甲圖中時(shí)，肋間肌和膈肌處于_狀態(tài)；氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中，第一次經(jīng)過乙圖的途徑是_（用數(shù)字和箭頭表示）。(3)圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球_（用文字和箭頭表示）腎小管周圍的毛細(xì)血管用。血管I、血管II中流動的血液類型分別是_。與平時(shí)相比，在此長跑過程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有_（填甲圖中數(shù)字）。(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是_(用圖丙中的數(shù)字和箭頭表示）：班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是_。三、資料分析題15 . 閱讀下面的材料，回答問題： 一種由EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌導(dǎo)致的急性腸道疾病曾在德國爆發(fā)，使整個(gè)歐洲陷入恐慌。當(dāng)時(shí)，德國腸出血性大腸桿菌感染者人數(shù)達(dá)4000人，死亡病例34例，800多名患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥-溶血性尿毒綜合癥。疫情曾蔓延至歐盟所有的國家，世界各地不得不加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度。 （1）據(jù)資料可知“急性腸道疾病”屬于_病。(傳染病或非傳染病)。（2）EHEC（腸出血性大腸桿菌），它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是_。（3）EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌是急性腸道疾病的_。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，腸出血性大腸桿菌感染者屬于_。（4）世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度，并進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，從預(yù)防傳染病的措施來看，這種做法屬于_。（5）假如EHEC侵入人體后，會刺激人體的_產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)是_，這種免疫類型屬于_；若口服細(xì)菌性痢疾疫苗， 能否預(yù)防該病，為什么？_。四、實(shí)驗(yàn)探究題16 . .當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會感覺到有甜味，這是為什么呢？某同學(xué)猜想，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的？于是他做了如下實(shí)驗(yàn)：A取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中；準(zhǔn)備適量的清水、碘液和恒溫箱。B取2支潔凈且大小相同的試管，分別編號為.，做如下處理：在號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌；在號試管中放入1份饅頭碎屑注入2毫升，并進(jìn)行充分的攪拌。C將2支試管一起在37攝氏度的恒溫箱中放置510分鐘。D在2支試管中各滴加2滴碘液，搖勻。E觀察并記錄個(gè)試管中的顏色變化。分析上述實(shí)