廣西壯族自治區(qū)2020年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . “宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋不正確的是（ ）事實(shí)或做法微觀解釋A.金剛石硬度大，石墨質(zhì)軟碳原子排列方式不同B.體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí)，水銀柱升高受熱時(shí)，分子本身變大C.煮沸能降低水的硬度加熱后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低D.氧氣能助燃，二氧化碳能滅火構(gòu)成兩物質(zhì)的分子種類不同AABBCCDD2 . 即食即熱型快餐的內(nèi)層是用鋁箔真空包裝的食物，外層則分別包裝兩包物質(zhì)，使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線，使這兩種物質(zhì)反應(yīng)，便可對(duì)食物進(jìn)行加熱，這兩包物質(zhì)最適合的選擇是（ ）A濃硫酸與水B生石灰與水C熟石灰與水D鋅與稀硫酸3 . 下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是At2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B甲的溶解度隨溫度的升高而增大Ct1時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解能得到不飽和溶液D分別將t3時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙甲丙4 . 鹽酸與生鐵反應(yīng)，當(dāng)生鐵反應(yīng)完畢后，留有殘?jiān)瑲堅(jiān)闹饕煞质牵?）A氧化鐵B氯化鐵C碳D鐵5 . 關(guān)于元素周期表說法錯(cuò)誤的是（ ）A橫行為周期B縱列為族C金屬元素名稱都是“钅”字旁D稀有氣體元素排在每一周期最后6 . 用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是（ ）A點(diǎn)燃紅磷后要緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞B用鐵絲代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C紅磷放少了，最終進(jìn)水量大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5D實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性7 . 黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O6）廣泛存在于腐敗、變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，是一種有毒物質(zhì)，容易致癌。下列有關(guān)黃曲霉素說法正確的是（ ）A黃曲霉素是有機(jī)高分子化合物B黃曲霉索的相對(duì)分子質(zhì)量為312gC黃曲霉素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為17： 12： 68 . 生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）A碘酒B純牛奶C冰水D天然氣9 . 2015年5月25日，河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災(zāi)，著火房屋的墻體均由泡沫塑料填充的鐵皮夾層，俗稱“鐵皮泡沫屋”。下列有關(guān)說法正確的是A泡沫塑料屬于有機(jī)合成材料，但不屬于易燃物B火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119C只要達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物一定會(huì)燃燒D可燃物燃燒的同時(shí)一定還會(huì)發(fā)生爆炸10 . 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A檢驗(yàn)氣密性B添加酒精C聞氣體氣味D加固體藥品11 . 僅僅根據(jù)化學(xué)方程式，不能獲得的信息是A反應(yīng)進(jìn)行得非?？霣生成的是氣態(tài)的C反應(yīng)在常溫下可以進(jìn)行D反應(yīng)物是和HCl12 . 下列不屬于二氧化碳用途的是A火箭燃料B滅火C人工降雨D制碳酸飲料13 . 下列說法中正確的是（ ）A加入少量的二氧化錳能使氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量增加B地殼中含量最多的金屬元素是氧元素C帶電的粒子一定是離子D高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管從水中移出，再熄滅酒精燈14 . 裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是ABCD15 . 日常生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是 （ ）A蔬菜腐爛B面包發(fā)霉C燈泡通電后發(fā)亮D菜刀生銹16 . 下列曲線示意圖不正確的是AABBCCDD二、填空題17 . 用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：（1）4個(gè)氫原子_；（2）1個(gè)碳酸根離子_；（3）2個(gè)四氧化三鐵分子_；（4）Al2O3中鋁元素的化合價(jià)_18 . “水是生命之源”，生活中我們常常接觸雨水、河水和自來水等。(1)若想檢驗(yàn)河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_，要除去河水樣品中的色素和異味，可向河水樣品中加入_。(2)除去水中難溶雜質(zhì)最常用的方法是_，此操作中需要使用玻璃棒，它的作用是_。(3)高鐵酸鉀(K2FeO4) 是一種新型自來水消毒劑，它在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ，則X的化學(xué)式為_。19 . 如圖是 ABC 三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答：（1）t3時(shí)，A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)開。（2）t3時(shí)，將 25gA 物質(zhì)加入到 50g 水中不斷攪拌，形成的溶液的質(zhì)量是_，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（精確到 0.1%）。（3）下列說法正確的是_。 t2時(shí)，A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1時(shí)，變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?C t2時(shí)，A 物質(zhì)的飽和溶液和B 物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等 B 固體中混有少量的 A，提純 B 的操作是溶解-加熱濃縮-蒸發(fā)結(jié)晶- 趁熱過濾-洗滌干燥將t3時(shí)A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是BA=C（4）恒溫蒸發(fā)溶劑可以使 A 的不飽和溶液變成飽和溶液，此過程中不變的量有_。溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶解度20 . 水是寶貴的自然資源，是人類生命之源。（1）下列各種水中，屬于純凈物的是_（填字母）。A汽水 B礦泉水 C蒸餾水 D自來水（2）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_。能夠吸附色素的是_，（3）長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)影響身體健康，我們生活中可以用_來檢驗(yàn)水的硬度，并用_的方法來降低水的硬度。（4）請(qǐng)你寫出一條節(jié)約用水的具體措施_。（5）如圖是實(shí)驗(yàn)室過濾操作示意圖，玻璃棒在過濾操作中，它的作用是_；過濾完的液體，仍然渾濁的原因可能是_，在實(shí)驗(yàn)室做鐵燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)也用到水，水的作用_。反應(yīng)的化學(xué)方程式_。21 . A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如下所示物質(zhì)ABCD分子示意圖看圖回答：（1）屬于氧化物的是（填字母序號(hào)）（2）A在B中充分燃燒的化學(xué)方程式為，基本反應(yīng)類型為三、實(shí)驗(yàn)題22 . 實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。（1）寫出儀器名稱：a_b_（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。選擇的發(fā)生裝置是_(填序號(hào)，下同）；過氧化氫溶液制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是_。若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是_，其驗(yàn)滿的操作為_。（3）用裝置E收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_（填序號(hào)）。a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)，立即收集氣體c待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上d排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出（4）實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生裝置為_，收集裝置為_。四、推斷題23 . A. B. C. D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有一種相同的元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)下列說法錯(cuò)誤的是:A若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同，則物質(zhì)D可能是碳酸B若物質(zhì)A、B的組成元素完全相同，則物質(zhì)D可能是碳酸C若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同，則轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)D若物質(zhì)A. B的組成元素完全相同，則轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)五、科學(xué)探究題24 . 化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。（查閱資料）a硫酸鈉溶液呈中性；b氫氧化鎂是難溶于水的白色固體。（1）甲實(shí)驗(yàn)試管中觀察到的現(xiàn)象是_，此實(shí)驗(yàn)不足以證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，因此需補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)：_。（2）乙實(shí)驗(yàn)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，其中酚酞溶液的作用是_。（3）丙實(shí)驗(yàn)觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成，上層溶液為無色。證明氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)丙實(shí)驗(yàn)試管中無色溶液中溶質(zhì)的成分展開了探究。（提出問題）試管中無色溶液溶質(zhì)的成分是什么？（猜想假設(shè)）猜想一：硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想二：_。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）要證明猜想一成立，下列試劑中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀（填字母序號(hào)）。A 石蕊溶液B 氯化鋇溶液C 氯化鎂溶液（拓展延伸）小組同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，又聯(lián)想到學(xué)過的氫氧化鈣，發(fā)現(xiàn)二者化學(xué)性質(zhì)相似，原因是在它們的溶液中都含有相同的_（用符號(hào)表示）六、計(jì)