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文檔簡介

,請為我的父母祈禱,教學(xué)目標(biāo),通過朗讀圈劃，了解人物的不同性格，并以讀促寫，提高學(xué)生借鑒、感悟能力。感受普通人物在面對災(zāi)難時(shí)所體現(xiàn)出來的恪盡職守、舍小家為大家的優(yōu)秀品質(zhì)，了解生命的價(jià)值與意義。,導(dǎo)入新課,請用一個(gè)形容詞來形容你們眼中的非典。今天，我們一起來學(xué)習(xí)一個(gè)發(fā)生在2003年非典時(shí)期的感人故事請為我的父母祈禱。,沉浸文本：,自讀課文，嘗試用幾句話概括內(nèi)容（提點(diǎn)標(biāo)注小節(jié)序號(hào)）。學(xué)法指導(dǎo)：概括時(shí)應(yīng)該包括六要素時(shí)、地、人、起因、經(jīng)過、結(jié)果。）,體驗(yàn)感悟,從文章中找到有關(guān)表現(xiàn)非典可怕的句子，圈劃后朗讀出來。這些句子中大部分是“我”的擔(dān)心害怕，其中哪些詞語是最能表現(xiàn)出這種感情的呢？,體驗(yàn)感悟,面對“我”的擔(dān)心害怕，父母是怎樣的表現(xiàn)呢？請找找文中有關(guān)的詞語。父母他們害怕嗎？大家一起來談?wù)劇?文章小結(jié)：,父母是偉人嗎？顯然不是。第五節(jié)后半段談到，他們只是普通人。但他們又不普通，在他們身上，我們看到了恪盡職守、舍生忘死的崇高品質(zhì)；看到了白衣天使救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)情操，他們“舍小家，為大家”，以血肉之軀構(gòu)筑起保衛(wèi)人類生命健康的長城。生命是寶貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜。不過，我們更應(yīng)該讓自己有限的生命閃光。當(dāng)有需要時(shí)，應(yīng)該讓自己的生命能夠給予他人幫助，生命的價(jià)值和意義正在于此。,延伸文本,這篇文章的題目是“請為我的父母祈禱”，那假如你是文中的“我”，你會(huì)為臨行的父母祈禱嗎？請寫一段為他們祈禱、祝福的話，要求語言樸實(shí)，情感真摯。（,布置作業(yè)：,1、把那段祈禱、祝福的

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