已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)1/112014學(xué)年度第一學(xué)期鹽小教導(dǎo)處計(jì)劃2014學(xué)年度第一學(xué)期鹽小教導(dǎo)處計(jì)劃一、總目標(biāo)加強(qiáng)校本研修制度建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),全面提高學(xué)校質(zhì)量,營(yíng)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、高效率的現(xiàn)代化管理體系,進(jìn)一步發(fā)揮名校示范作用。二、教育教學(xué)1、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)和督促教師制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)管理計(jì)劃。在開(kāi)學(xué)一周之內(nèi)審查教師制定的計(jì)劃,并在學(xué)期中審核教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的情況。2、以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)備課指導(dǎo)以集體備課為指導(dǎo)形式,提倡多種方法并用。開(kāi)展各年級(jí)各學(xué)科的主題性教研活動(dòng),切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。改變自上而下的、學(xué)科本位的、以組織課堂教學(xué)為主的、單一的教研方式,跳出狹義的教研活動(dòng)的框框,在更開(kāi)闊的視野上,探尋高效的教研方式。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)批改的檢查,研究和優(yōu)化作業(yè)批改的方式和方法。加強(qiáng)階段性評(píng)價(jià)和學(xué)科階段性測(cè)試和反饋工作。探精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)2/11索建立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。從評(píng)價(jià)學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的角度,將學(xué)科成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī)、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)、情感態(tài)度、能力水平等納入評(píng)價(jià)范圍。輔導(dǎo)加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,消滅不及格學(xué)生,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè)鑒于教育信息化的最新發(fā)展已從信息基礎(chǔ)設(shè)施大規(guī)模建設(shè)階段轉(zhuǎn)向應(yīng)用創(chuàng)新階段,應(yīng)用成為突破教育信息化發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵;鑒于新課程改革的需要;鑒于我校教師自身研修的需要以及以往教研模式的時(shí)間和空間的限制,學(xué)校將從本學(xué)期力求規(guī)范、高效開(kāi)展校本研修活動(dòng)。校本研修的指導(dǎo)思想是建設(shè)數(shù)字化校園的需要;讓教師在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)會(huì)共享、合作、互助;解決教師研修的時(shí)間和空間的限制;更好的理解新課程改革的新理念,更好的解決教學(xué)實(shí)際中的問(wèn)題,為教學(xué)改革服務(wù);創(chuàng)立學(xué)校教研的新模式,為Z教育服務(wù);更好的宣傳學(xué)校的教研,宣傳學(xué)校的教育,宣傳Z的教育,讓廣大家長(zhǎng)走進(jìn)我們的教學(xué),打破“圣人形象”,更好的讓社會(huì)各界理解教育,支持教育。讓網(wǎng)絡(luò)拓寬教師校本研修的渠道。主要工作1改版“鹽小社區(qū)”為“鹽小研修網(wǎng)”;2進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)使用的校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)由信息組負(fù)責(zé),內(nèi)部分工,建立培訓(xùn)計(jì)劃和記錄本。于9月20日前完成。培精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)3/11訓(xùn)內(nèi)容網(wǎng)站的架構(gòu)、網(wǎng)站的維護(hù)、版主的操作程序、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)、發(fā)帖方法介紹為加強(qiáng)校本研修工作,推進(jìn)學(xué)校的教科研工作,切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì),使教師具有扎實(shí)的教學(xué)基本功和前沿的教學(xué)理念,形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格,形成一支有合力、會(huì)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,學(xué)校將制定校本研修考核細(xì)則以制度來(lái)保障校本研修的正常高效進(jìn)行。4、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成,提高學(xué)生全面素質(zhì)。5、進(jìn)一步做好社區(qū)活動(dòng)、劍橋英語(yǔ)、托教工作。做到規(guī)范,有實(shí)效。嚴(yán)格管理制度,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的聘任和管理工作。6、加強(qiáng)綜合學(xué)科的教學(xué)、訓(xùn)練活動(dòng)。以教研組長(zhǎng)為龍頭和第一責(zé)任人,對(duì)本學(xué)科教學(xué)和競(jìng)賽活動(dòng)科學(xué)組隊(duì),認(rèn)真訓(xùn)練,力求縣內(nèi)一流水平。7、加強(qiáng)群體活動(dòng)的管理,形成制度化活動(dòng)方案。對(duì)群體活動(dòng)成績(jī)突出的教師和班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)群體活動(dòng)參與不積極,效果差的班級(jí)進(jìn)行整改和提高。要求各班主任積極支持學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè),對(duì)為學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生和教師、班主任給予評(píng)優(yōu)評(píng)先方面的優(yōu)惠和傾斜。如果對(duì)群體活動(dòng)采取消極態(tài)度的,予以一票否決。三、培訓(xùn)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)4/11堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),以教師的“三新一德”為核心,以實(shí)施“農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”為重點(diǎn)和切入點(diǎn),重點(diǎn)培養(yǎng)與教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高相結(jié)合的原則,采用項(xiàng)目推進(jìn)的策略,在整體提高我縣教師隊(duì)伍的素質(zhì)的同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)一批名師名校長(zhǎng)等骨干,推進(jìn)課程改革,促進(jìn)我縣教育的均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期主要參加以下的培訓(xùn)工作1、2014年上崗新教師培訓(xùn)工作(月)2、素質(zhì)提升培訓(xùn)工作(9月)3、素質(zhì)提升第二、三批考試報(bào)名工作(9月)4、幼教大專(zhuān)班成人高考報(bào)名(9月)5、素質(zhì)提升培訓(xùn)(10月)6、素質(zhì)提升組考核(第二批、第三批)(10月)7、幼教大專(zhuān)班成人高考(10月)8、家長(zhǎng)培訓(xùn)(月)9、新教師第二次集中培訓(xùn)(月)10、中小學(xué)校政教處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)(11月)11、中學(xué)班主任培訓(xùn)(10月)12、中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)(11月)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)5/1113、05屆新教師教學(xué)比武展示活動(dòng)(11月底,地點(diǎn)待定)14、中小學(xué)校政教處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)(12月)15、中學(xué)班主任培訓(xùn)(12月)16、中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)分卡登記四、電教(一)指導(dǎo)思想全面貫徹教育方針,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),備進(jìn),務(wù)實(shí),創(chuàng)新”的良好作風(fēng),以貫徹深化教育改革,落實(shí)素質(zhì)教育為重點(diǎn),以提高教育質(zhì)量為中心,做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮電教組的職能作用,為全面提高電教效益和水平,有重點(diǎn)地做好各項(xiàng)工作。樹(shù)立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想,配合全局,精心布置,團(tuán)結(jié)一致,以學(xué)習(xí)求發(fā)展,以發(fā)展求生存,加強(qiáng)組內(nèi)的管理,不斷提高電教組成員的綜合能力。(二)、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)設(shè)備管理,滿足教育教學(xué)需要。(1)由信息技術(shù)組負(fù)責(zé)定期整理軟、硬件資源,做好重要資料的備份工作。(2)協(xié)助學(xué)??倓?wù)處做好電教設(shè)備的重新登記造冊(cè)工作,健全電教設(shè)備資產(chǎn)管理。(3)管理好機(jī)房,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度。既要提高使用率,充分發(fā)揮其作用,又要保證設(shè)備的完好,并做好精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)6/11機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。(4)對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檢查,確保網(wǎng)絡(luò)暢通,讓教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教育教學(xué)。2、組織計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),提高教師電教水平。(1)加大對(duì)全校教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)力度,力求使年青教師能熟練使用日常辦公軟件,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單、實(shí)用的教學(xué)。(2)及時(shí)積極引導(dǎo)教師將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于平時(shí)的教育教學(xué)工作,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。3、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。(1)完善校園網(wǎng)的建設(shè),挖掘校園網(wǎng)的功能,豐富校園網(wǎng)內(nèi)容。(2)調(diào)動(dòng)各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè),使校園網(wǎng)在學(xué)校管理,教師業(yè)務(wù)提高,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。(3)建設(shè)學(xué)生電子成長(zhǎng)記錄袋。轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)的紙質(zhì)記錄袋,讓學(xué)生充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),豐富學(xué)生的業(yè)余生活和學(xué)習(xí)。4、開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究,營(yíng)造電教教研氛圍。(1)開(kāi)展應(yīng)用進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的研究。(2)加大信息技術(shù)與其它課程整合的研究。(3)信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究。(4)加強(qiáng)“E環(huán)境下的校本研修”活動(dòng),讓教師運(yùn)用精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)7/11網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究,將教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行整合,做好教師之間的信息共享,整合本校教學(xué)資源,拓展學(xué)校有限的空間和時(shí)間。加強(qiáng)研究過(guò)程的考核和指導(dǎo)培訓(xùn)。5、積極組織師生參加各級(jí)各類(lèi)信息技術(shù)及多媒體制作比賽。五、工作行事歷月份教育教學(xué)電教8月1、制定計(jì)劃;2、新生編班、安排教師課務(wù)。3、討論確定教研組長(zhǎng)4、迎接學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)督查;5、“兩項(xiàng)工程”具體落實(shí)6、開(kāi)學(xué)工作各項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)初報(bào)1、機(jī)房電腦維修;2、配置辦公室電腦。9月1、組建新教研組、召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議;2、組建劍橋英語(yǔ)班、組織劍橋英語(yǔ)等級(jí)考試;3、組建各學(xué)科興趣小組;4、常規(guī)檢查(計(jì)劃);精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)8/115、校本研修培訓(xùn)6、校體育小型競(jìng)賽(每月進(jìn)行)7、縣四年級(jí)新教材研討課8、校本研修課Z9、校本研修課童友花(6年級(jí))1、電教器材發(fā)放2、組織電腦興趣小組3、完善電教器材使用制度4、教師“E環(huán)境下校本研修”培訓(xùn)5、交換閱辦系統(tǒng)使用培訓(xùn);6、秋季圖書(shū)、儀器征訂;7、做好新設(shè)備的接收、安裝、調(diào)試和造冊(cè)工作;8、對(duì)學(xué)?,F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和計(jì)算機(jī)房進(jìn)行維護(hù);9、教師自主開(kāi)發(fā)軟件評(píng)比。10月1、縣品德新課程課堂教學(xué)交流活動(dòng)2、Z縣第十一屆中小學(xué)生文藝會(huì)演3、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽4、縣中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽(10月)5、縣中小學(xué)文藝匯演6、校本研修課Z7、校本研修課Z(5年級(jí))、四年級(jí)待定精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)9/111、學(xué)生電子成長(zhǎng)記錄袋建設(shè)2、電教委員會(huì)議3、參加縣教育信息化工作會(huì)議;4、基于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)秀教案評(píng)比;5、音像教材征訂匯總上報(bào);6、迎接縣教育教學(xué)工作督導(dǎo);7、組織全校教師學(xué)習(xí)使用常用辦公軟件;8、“E環(huán)境下的校本研修”活動(dòng)階段性小結(jié)。11月1、常規(guī)檢查2、期中教學(xué)測(cè)評(píng);3、參加市科學(xué)課堂教學(xué)比賽;4、召開(kāi)學(xué)生教學(xué)常規(guī)座談會(huì);5、省小學(xué)生書(shū)畫(huà)賽6、語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽7、校本研修課Z8、校本研修課Z(2年級(jí))、三年級(jí)待定1、校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用征文;2、中小學(xué)生電腦作品制作縣級(jí)大賽;精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)10/113、網(wǎng)管員第九期培訓(xùn);4、組織全校教師學(xué)習(xí)多媒體制作;5、對(duì)部分家長(zhǎng)進(jìn)行“學(xué)生電子成長(zhǎng)記錄袋”制作培訓(xùn)活動(dòng)12月1常規(guī)檢查(作業(yè)批改);2劍橋少兒英語(yǔ)班開(kāi)放活動(dòng);3縣小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)展示活動(dòng)問(wèn)卷4全縣中小學(xué)生書(shū)法作品比賽5縣青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)(12月);6校本研修課Z7校本研修課Z(1年級(jí))1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽;2、第十四屆現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)選;3、現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體(個(gè)人)評(píng)比;4、學(xué)生電子成長(zhǎng)記錄袋展示活動(dòng),評(píng)比星級(jí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綜采隊(duì)崗位管理制度總結(jié)(3篇)
- 配置網(wǎng)絡(luò)安全管理制度(3篇)
- 項(xiàng)目建設(shè)資料歸檔管理制度(3篇)
- 《GA 557.12-2005互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所信息安全管理代碼 第12部分:審計(jì)規(guī)則代碼》專(zhuān)題研究報(bào)告
- 《筑牢安全防線 歡度平安寒假》2026年寒假安全教育主題班會(huì)課件
- 養(yǎng)老院家屬溝通與反饋制度
- 2026河北空天信息投資控股有限公司社會(huì)招聘7人考試備考題庫(kù)附答案
- 2026湖北省定向東南大學(xué)選調(diào)生招錄備考題庫(kù)附答案
- 2026湖南株洲市天元區(qū)馬家河街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘見(jiàn)習(xí)人員備考題庫(kù)附答案
- 2026班瑪縣教育局面向社會(huì)招聘工作人員招聘40人備考題庫(kù)附答案
- 養(yǎng)老院老人生活設(shè)施管理制度
- (2025年)林業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試《林業(yè)知識(shí)》真題庫(kù)與答案
- 2026年七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性考試備考題庫(kù)有答案解析
- 2026年直播服務(wù)合同
- 掛靠取消協(xié)議書(shū)
- 哲學(xué)史重要名詞解析大全
- 銀行借款抵押合同范本
- 新生兒休克診療指南
- DB37-T4975-2025分布式光伏直采直控技術(shù)規(guī)范
- 專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng) 期末復(fù)習(xí)課件 新教材統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
- 兒童糖尿病的發(fā)病機(jī)制與個(gè)體化治療策略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論