平均分（1）,表內(nèi)除法（一）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),同學(xué)們，我給大家?guī)?lái)了一些小禮物，快來(lái)看看吧！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),分法一：,分法二：,分法三：,114,123,222,把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),每份分的數(shù)量不同,每份分得同樣多,平均分,這是平均分嗎？,6,3,2,把（）個(gè)蘋果，平均分成（）份，每份有（）個(gè)。,把（）朵花，平均分成（）份,每份有（）朵。,9,3,3,把（）個(gè)桔子，平均分成（）份每份有（）個(gè)。,15,5,3,把15個(gè)蘋果平均分成3份，每份是5個(gè)蘋果。,說(shuō)一說(shuō)：下圖的分法，哪個(gè)是平均分的？,哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫“”。,（）,（）,（）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（三）提供素材，通過(guò)辨析鞏固概念,一、創(chuàng)設(shè)情境，建立“平均分”概念,二（1）班明天要去參觀科技園。同學(xué)們正在準(zhǔn)備食物，你找到平均分了么？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),24,12,18,30,把18個(gè)平均分給6名同學(xué)，每人分得幾個(gè)呢？,把6個(gè)桃平均分在3個(gè)盤里，每盤（）個(gè)。,2,把10個(gè)面包平均分成5份，每份有（）個(gè)面包,2,平均分給4只小猴，每只小猴分得（）個(gè).,平均分給2只小猴，每只小猴分得（）個(gè).,4,2,（1）平均分給6只小猴，每只小猴分（）個(gè)。,3,（2）如果平均分給9只小猴，每只小猴分（）個(gè)。,2,做一做,把12個(gè)平均分,有幾種分法?,試一試,一、復(fù)習(xí)舊知，激趣引新,哪些分法是平均分？在括號(hào)里畫“”。,（）,（）,（）,（）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（）,把8個(gè)面包平均分給4個(gè)小朋友。哪種分法對(duì)？對(duì)的在括號(hào)里畫“”。,（）,（）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),怎樣才能平均分？,有12個(gè)小朋友要排隊(duì)做操,你能幫他們?cè)O(shè)計(jì)隊(duì)形嗎?,你可以將24個(gè)蘋果平均分成5份嗎？,不可以,二年級(jí)同學(xué)買來(lái)一些氣球，這些氣球的個(gè)數(shù)比30多，比40少。把這些氣球平均分，分得份數(shù)和每份的個(gè)數(shù)同樣多，這些氣球有多少個(gè)？,我愛動(dòng)腦筋,例3該怎么分？同學(xué)們幫他們分一分。,要租6條船,一雙是2根筷子，一共有6位。,把12個(gè)籃球平均分成3組。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣分的。,分一分，說(shuō)一說(shuō),有12枝花，平均插在3個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶里插（）枝花。,4,30,分一分，說(shuō)一說(shuō),有18個(gè)平均分，和同桌交流一下各自的分法。,31,把（）個(gè)蘋果，平均分成2份，每份（）個(gè)；平均分成4份，每份（）個(gè)；平均分成8份，每份（）個(gè)。,16,8,4,2,（四）聯(lián)系生活，感悟概念,請(qǐng)你開動(dòng)腦筋想一想，在我們的生活中遇到過(guò)平均分嗎？,一、創(chuàng)設(shè)情境，建立“平均分”概念,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（1）一共有（）片楓葉，每（）片一份，平均分成了（）份。,（三）深化練習(xí),4,16,4,（2）如果將這16片楓葉，平均分成2份，每份（）片楓葉。,8,三、練習(xí)深化“平均分”的理解,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（）,（）,（）,（）,x,x,下面哪種是平均分？,有個(gè)西紅柿，平均分成了份,每份有個(gè)，,8,4,2,有個(gè)草莓，平均分成了份,每份有個(gè).,12,4,3,把18個(gè)平均分成6份,一個(gè)一個(gè)的分,把18個(gè)平均分成6份,分一分,1、可以平均分成2份，每份（）瓶；-也可以平均分成4份，每份（）瓶；-還可以平均分成8份，每份（）瓶。,2、一共有（）種平均分的方法。,2