精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/15公開課開場白6500字搜集的公開課開場白如何利用二三分鐘時間，設(shè)計精彩的開場白，調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對于上好一節(jié)課是至關(guān)重要的，一、談話法比如有一次，我到雙山子中學(xué)去講課，我與學(xué)生進行了談話溝通。教師大家，知道我來自哪里嗎學(xué)生不知道。其中有一個學(xué)生說“官場中學(xué)”教師驚訝的問“你怎么知道”學(xué)生你以前到過我們小學(xué)教師哦，真沒想到能在這里遇見老朋友，希望大家能夠踴躍回答問題，因為我是這位同學(xué)的朋友啊談話法，可以讓學(xué)生猜一些關(guān)于自己的學(xué)校、姓名、年齡、愛好等，找到與學(xué)生共同的地方，從而接近師生之間的距離，調(diào)動學(xué)生的參與熱情。二、游戲法比如有一次，物理老師到茨榆山中學(xué)去上課，上課教師與學(xué)生進行了互動游戲。這位教師要講平面鏡成像，教師設(shè)計了教師邊做動作，邊說口令，要求學(xué)生快速按口令做動作，做錯的學(xué)生被罰出局，這樣師生之間在快樂的游戲中，沒有了緊張，同時也精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/15順利地導(dǎo)入了新課。游戲法，為了創(chuàng)設(shè)活躍、輕松的氛圍，削除師生的陌生、緊張心理，將注意力集中到新課上來。三、禮物激勵法比如本周五我校的一名物理老師要到雙山子中學(xué)上課，今天在試講時，確定了先播放離我們非常近的桃林口水庫的美麗圖片，引發(fā)學(xué)生對美好風(fēng)景的向往，然后教師說“大家只要今天好好表現(xiàn)，得到教師的卡片，就可以到官場中學(xué)找我，我當(dāng)大家的導(dǎo)游?！蓖瑫r由圖片中河面的竹排導(dǎo)入到運動的描述一課上來。好的開始是成功的一半，借班上課如何一下子抓住學(xué)生的注意力，是一門藝術(shù)，希望各位博友將好的做法說出來，大家一起交流?！厩榫场恳幻璋嗌险n的老師站在一個陌生的班級面前。沒有留給他更多的時間去熟悉班級，留給他的只有短短的5分鐘?！驹掝}】如何第一時間走進學(xué)生，縮短因師生不熟悉而產(chǎn)生的心理距離我們無數(shù)次地追問，千百次地嘗試，但總覺得與學(xué)生之間有距離?！吧礁F水盡”之時，我們不妨?xí)簳r從這個問題的深思中走出來，去聽聽名師們是怎樣進行開場白的也許會受到一點啟發(fā)，找到一些答案，也許會迎來“柳暗花明”。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/15人物【于永正】風(fēng)格簡約而不簡單【經(jīng)典片段】師小朋友們好，很高興和大家見面。你們認(rèn)識我嗎生不認(rèn)識。師那我得自我介紹一下。（師板書于永正）你們應(yīng)該怎么叫我生于老師。生于爺爺。師還可以怎么叫呢（生默然，師指著名字）誰敢叫我的名字生于永正。師（立正）到。還有誰愿意叫的生（大聲）于永正。師（雙手抱拳）在下便是。（全場笑聲）師小結(jié)名字是給人叫的。你們可以叫我于老師、于爺爺，也可以對我直叫其名。這不是沒禮貌，因為我是你們的大朋友?？傊?，你們想怎么叫就怎么叫?！驹u析】“簡約是一種境界?！甭犛谟勒蠋煹恼n，給人的第一感覺這種開場白方式真簡便，不就是讓學(xué)生“想怎么叫就怎么叫”自己的名字嗎再一聽語言也十分簡樸，似乎每個老師平時都在這樣說。細(xì)一想，又不是這樣的，我們老師平精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4/15時這樣說的，多半是在課下，一到課上，“師道尊嚴(yán)”，立馬扮演起“法官”、“傳道士”的角色。于永正老師真正地把新課程倡導(dǎo)的“你我”式的平等關(guān)系落實在了課堂上。開場白時間很簡短，但目標(biāo)很貼心真心誠意地做學(xué)生的朋友；設(shè)計很簡潔，但功能不一般，一個“立正到”一個“雙手抱拳在下便是”，包蘊著尊重、信任、激勵、關(guān)愛與溫暖；自我介紹很簡要，但學(xué)生深深感受到學(xué)習(xí)語文很快樂，做于老師的學(xué)生很幸福簡約雕刻出的是一片美麗。人物【靳家彥】風(fēng)格平凡的問候，真實的贊美【經(jīng)典片段】老師的問候?qū)W生的贊美同學(xué)們真精神你們怎么應(yīng)答改一個字，老師更高興。老師真精神老師更精神同學(xué)們真可愛像剛才一樣改一個字老師真可愛精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5/15老師真可親。初次見面，請多關(guān)照“關(guān)照”換一個詞初次見面，請多關(guān)照初次見面，請多指教【評析】這樣的開場白我們其他老師學(xué)起來容易嗎當(dāng)然容易。筆者聽完課之后，立即在公開課上試用。下課后，曾和筆者一道去聽課的老師很有感觸地說“靳家彥老師的開場白真實用，學(xué)生也很感興趣，但好像學(xué)生應(yīng)答老師的效果沒有靳家彥老師激發(fā)的好?！甭犓@么一說，的確是的?；叵肼犝n時，學(xué)生熱情高漲，問候聲此起彼伏，如嘹亮的軍號聲振奮人心。靳家彥老師有何魔力使學(xué)生那么投入我們與靳家彥老師的差距究竟在哪兒是心是真摯的心筆者只不過依葫蘆畫瓢，外在的形式像而已，要達到“神似”，那得捧出自己的一顆滾燙的心呀。捧出自己一顆心的同時，我們還要學(xué)靳家彥老師那樣幫助學(xué)生達到語言上的增量。第二次公開課上，筆者了解到所在班級學(xué)生寫作能力很強，大部分學(xué)生都有習(xí)作發(fā)表。問候話就變?yōu)椤巴瑢W(xué)們真了不起”“同學(xué)們是小作家”“讓我們繼續(xù)努力”真誠地呼喚，閃電般的拉近了彼此的距離，更重要的是學(xué)生學(xué)會了驕傲地贊美。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)6/15人物【孫雙金】風(fēng)格“大雪”無痕【經(jīng)典片段】師我姓孫，咱孫家有個名人，他叫孫悟空。大家知道他有什么本事嗎生他會七十二變，想變什么就變什么。生他武藝高強，斬妖除魔。生他一個筋斗能翻十萬八千里。師你還知道我們孫家還有哪些名人生孫中山先生，他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。生孫武，他曾經(jīng)寫過一本有名的兵書孫子兵法。生還有三國時吳國的國君孫權(quán)。師是啊咱孫家出過政治家、軍事家、思想家等等。每次提到他們，我心里特別自豪。你們家都有哪些名人、偉人呢生我叫姚奕迪，姚明是我心中的偶像，他現(xiàn)在在美國的NBA打球。生我姓王，我們這個家族出了大書法家王羲之、王獻之。生我姓章，我們這個家族中出了革命家章太炎，我去過他的紀(jì)念館參觀過。師同學(xué)們，你們可知道名人都是從什么人開始的呢精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)7/15生偉大的人。（眾笑）生普通的人。生老百姓，一般人。師今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇寫普通人的文章，他是一個掃路人?！驹u析】似朋友間的聊天，無拘無束地聊，快快樂樂地聊，坦坦蕩蕩地聊，聊得踏實，聊得有趣。毫無雕琢之感，讓人不經(jīng)意間想起“大雪無痕”。要達到如此境界真得下一番苦工夫。從孫雙金老師身上我們得到以下啟發(fā)第一，得精心尋找一個學(xué)生感興趣的話題。孫雙金老師選擇了“孫悟空”這一小朋友特別喜歡的形象，又巧妙地把話題引入孫家祖先名人，再讓學(xué)生介紹自己和自家名人。談著，聊著，學(xué)生的緊張情緒沒有了。學(xué)生與老師的距離感也消失了，進入了零距離的心理狀態(tài)。第二，開場白內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容力爭緊密相連。當(dāng)我們聽學(xué)生談到名人產(chǎn)生于普通人之時，不禁會問孫雙金老師有何用意往下一聽，豁然開朗，哦，原來是導(dǎo)入新課。渾然天成，妙哉，妙哉人物【竇桂梅】風(fēng)格頂著陽光，一路走來【經(jīng)典片段】師第一次見面，送你們一份見面禮三句話。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)8/15第一句“我很棒”（送給你自己）第二句“我真的很棒”（也送給你的同伴，把手搭在同伴的肩上說）第三句“我們真的很棒”（咱們一起來大聲說）（生練說，課堂頓時熱鬧起來。）師咱們把這句話也送給聽課老師“你們很棒，你們真的很棒，你們真的真的很棒”（生齊說，聽課老師鼓掌。）師老師給你掌聲，你明白了什么生很光榮生很溫暖師找到感覺沒有什么感覺，溫暖中覺得很棒。讓我們就帶著這個感覺一同走進課文?！驹u析】“禮物”，我們見多了老師給學(xué)生送禮物了“大蘋果”、“小紅花”、“大拇指”花兒會“凋謝”，蘋果會“腐爛”，拇指會“遺忘”。而竇桂梅老師送給學(xué)生的，相信學(xué)生會永遠(yuǎn)珍藏在心底。因為這是他們學(xué)習(xí)上最需要的，是人的一生十分寶貴的東西，那就是自信?！拔液馨簟薄拔艺娴暮馨簟薄拔覀冋娴暮馨簟薄澳銈冋娴恼娴暮馨簟标柟庑挠辏虧欀鴮W(xué)生的心田，也滋潤了聽課老師的心田。這份精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)9/15珍貴的禮物使學(xué)生感受到分享快樂，分享鼓勵，就是分享生活，分享幸福，竇桂梅老師不是在上課，而是在為學(xué)生的一生奠基。【結(jié)語】我們選取了四位名師，閱讀他們的開場白讓我們強烈地感受到這樣一個詞愛愛得透明，才會透出幽默，透出智慧，透出大氣，透出陽光。我們明白的同時，就要懂得付出。在那短暫的5分鐘上千錘百煉自己開場白的藝術(shù)開頭是關(guān)鍵那一堂課呢經(jīng)過實踐證明，好的開場白是效果的關(guān)鍵自從踏上講臺，絕大多數(shù)課，我都是精心準(zhǔn)備當(dāng)作公開課一樣去講。與眾不同的是，我最精心準(zhǔn)備的部分是每堂課的“開場白”。這樣做，值得嗎我沒從成績上去統(tǒng)計過，只知道學(xué)生越來越喜歡我的語文課。好的“開場白”也并不是那么容易，還是有所講究的。現(xiàn)在，我就開場白的設(shè)計與運用作個精心的分析。我把它分為六種方式一、以情動生，創(chuàng)造與課文交融的氛圍?！扒椤笔菐熒g最直接也最有效的交流方式。但是許多老師把“情”僅停留在表演上面，而沒有化作真情自然地流露到學(xué)生的心田。我在每上一節(jié)課之前，總是想能不能精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)10/15用真情震撼性地吸引住學(xué)生，如果不能，才會選擇其他的開場白方式。在我去年授秋天的懷念和今年授懷念母親時，我采用的是同一種方式。因為我同作者一樣，也是母親為了我讀書，拼命勞動，在我即將大學(xué)畢業(yè)時她卻在田間離我而去，我那讓媽媽過上幸福生活的承諾成為我心中永久的痛，正所謂“子欲養(yǎng)而親不待”。所以我從內(nèi)心里也希望每個學(xué)生能從現(xiàn)在去理解母親、去孝順母親、去聆聽母親的“羅嗦”，有了這真切的希望，所以我就這樣開始了一堂課一走進教室，沒有說任何話，用憂郁的眼神凝視學(xué)生片刻后緩緩說到“一個人最大的痛恨是什么是幾十年如一日地想報答一個人，卻在可以報答的時候，那個人卻突然遠(yuǎn)離而去。尤其是當(dāng)這個人是媽媽時，那痛恨就是一旦想起媽媽，悔恨的淚水就會情不自禁地流出來。為什么這么說因為我媽媽為了我能有學(xué)費讀書，兩次在田地里昏倒，在第二次時，就在醫(yī)院里離我而去，我在醫(yī)院里面嚎哭。整個醫(yī)院都被我撕心裂肺的嚎哭所感動，紛紛來勸我，但是他們怎么知道我在母親生前的那許許多多的承諾呢我要帶媽媽去城市看看，我要讓媽媽過幸福的生活，我還清晰地記得當(dāng)我說等她去世時讓她睡水晶棺材時，她一邊給我扇風(fēng)一邊笑著說“傻孩子，那是給國家領(lǐng)導(dǎo)人睡的，我哪能睡得起精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)11/15呀”說是說，可我分明看到了她幸福的淚花。現(xiàn)在呢，我在虎門買了房子，可是我永遠(yuǎn)叫不起來我那可親的母親來東莞看看，那可是我錐心的痛呀同學(xué)們，你們現(xiàn)在比老師幸福，你們每天都在媽媽的呵護下快樂成長，可是什么事情都難料呀，你們也想像老師一樣，留下這永遠(yuǎn)的痛嗎老師也真想回到以前呀，那樣我就可以不和媽媽拌嘴，不嫌媽媽羅嗦，好好讀書，多干家務(wù)活，讓媽媽輕松輕松呀同學(xué)們，你們聽了老師的話，知道該怎樣做了嗎”當(dāng)我說完這段話時，全班鴉雀無聲，有近一半的同學(xué)陪我流下了激動的淚水。那一節(jié)課，很成功，自那以后，無論在教學(xué)上，還是在班主任管理上，同學(xué)們都比以前更配合了。這種以情感為出發(fā)點的開頭方式效果最明顯，同學(xué)們很容易受到氣氛影響，凡是情感很深厚的文章，我基本上就采用這種方式。二、以“話”悅生，它包括笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、和興趣話題。一般，在下午教學(xué)或?qū)W科普類課文時，這種開頭是比較合適的。記得去年上一夜的工作時，一進教室我就講了兩個關(guān)于周總理的故事。其一“一次，總理接見一位外國來賓時，握手后，來賓拿出一個手帕擦了擦手后放進衣袋里，總理對于這種侮辱，不慌不忙，也拿出一個手帕擦了擦手后順手丟進了垃圾桶。”其二“一次美國的一精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)12/15位來賓在周總理的辦公室看到一只美國生產(chǎn)的派克牌鋼筆后說中國地大物博，但還是要從美國進口鋼筆呀總理聽后淡然一笑說它可大有來歷呀，它是我國的志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上繳獲的戰(zhàn)利品呀來賓頓時變的羞愧?！边@兩個充滿智慧的幽默故事不僅讓同學(xué)們一掃下午的疲憊，也激起了學(xué)生了解總理的興趣。前兩天我教這片土地是神圣的時候，我的第一句話是“大家知道姚明嗎”同學(xué)們頓時睜著好奇的眼神勁頭十足地大聲說“休斯敦火箭隊，NBA”“對，前天修斯敦火箭隊還和西雅圖超音速隊打了一場季前賽?！蔽医又f，“修斯敦是個航天工業(yè)城，所以叫火箭隊，但是大家知道西雅圖這個城市的來歷嗎”同學(xué)們頓時根據(jù)自己的預(yù)習(xí)，暢所欲言。其實這類開頭也不一定要和內(nèi)容聯(lián)系在一起，也可以純粹是一個與內(nèi)容無關(guān)的笑話。學(xué)生一旦活躍起來，那這節(jié)課必然是一堂快樂的課堂。三、以樂吸生，動聽的音樂可以創(chuàng)造輕松、活躍的氛圍。優(yōu)美的天堂把學(xué)生帶到了空曠的草原；一首激昂的奧運會會歌讓學(xué)生從那一刻也在向往奧運；浩氣長抒的滾滾長江東逝水讓學(xué)生沉浸在草船借箭的英雄氣概中；一首凄涼的故鄉(xiāng)的云讓學(xué)生提前感受到了梅花魂中的外祖父那顆漂泊的華人的心；一首溫情的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)13/15媽媽的吻讓學(xué)生走進了荔枝作者的心中；蕩氣回腸的我是中國人更是在激勵學(xué)生做好新一代的中華少年歌曲雖只有幾分鐘，卻讓學(xué)生在情感上達到了共鳴，心情上得到了愉悅。這些歌曲有近一半是我自己唱，這樣，雖然不很好聽，但是別有一番樂趣。并且播放這些歌曲之前只說一句話“用心欣賞?！彼?、以影引生，播放圖畫、影視片段。優(yōu)美的視覺必定煥發(fā)學(xué)生的審美情趣。在學(xué)習(xí)索溪峪的“野”、山雨、卜算子詠梅、桂林山水等課文時，我都用多媒體播放一組畫面來吸引同學(xué)。在學(xué)習(xí)開國大典、獄中聯(lián)歡、長征等課文時，我則是剪輯了一些電影片段。這樣同學(xué)們就可以更立體地去認(rèn)識文章的主人公，更具體地感受文章所描繪的場面。在展示之前，我也是只說“請細(xì)心欣賞”。五、以“文”感生。就是找一篇有助于感受和深化課文的文章讀給大家聽。我在上我的戰(zhàn)友邱少云時，我一上課就拿著一本05年第10期的讀者，讀了一篇叫做上甘嶺，美國人至今也想不通的文章，里面講述了在上甘嶺那些像黃繼光、龍世昌等可愛的戰(zhàn)士英勇獻身的故事。同學(xué)們當(dāng)時就驚呆了，非常激動。這為上好這節(jié)課做好了極好的鋪墊。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)14/15記得在上五年級舊版教材“諾曼底”號遇難記時，我一開始就給同學(xué)們深情地讀了一篇我算一個的文章（青年文摘05年第8期）。主要講了一個市長在當(dāng)?shù)氐囊粋€煤礦淹水后，親自帶頭進入礦井，當(dāng)離開時，他最后一個從井里爬出，但是由于礦井坍塌，他犧牲了里面的故事情節(jié)和本課教材的內(nèi)容十分雷同。只是一個是中國人，一個是外國人。但他們的精神卻都與日月同輝。我算一個不僅讓學(xué)生融