1/9中學學年度學校工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹XX區(qū)2016年教育工作會議精神，結(jié)合學校實際，以“辦人民滿意教育”為宗旨，進一步完善管理體制，強化德育安全工作，扎實推進素質(zhì)教育，切實抓好課堂常規(guī)和學生行為習慣，狠抓師資隊伍建設和校本培訓，全面提高教學質(zhì)量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標1、管理目標走學校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。完善教師崗位職責、教職工年度考核量化評分細則、學校獎勵績效分配方案、學校教學常規(guī)管理制度、學校教學常規(guī)評價細則、教研組長考核辦法、班主任考核辦法、學校工勤人員工作職責與考核辦法。2、德育目標常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實效。對學生進行品德教育、法制教育和學習教育。特別要重視學生的感恩教育、理想前途教育和堅韌不拔的毅力教育。將德育教育融入教育教學活動及校園文化建設中。3、安全目標確保安全零事故。開展各種安全活動，對師生進行反復學習、教育，強化校園人、物的排查和及時處理力度。4、教學目標認真落實教學常規(guī)管理辦法，細化教2/9學常規(guī)管理，人人達到有效課堂。加強對學生的學法指導。5、教研科研目標逐步讓教師擁有較強的教研科研意識，認真開展聽課、上課、評課活動。每位教師每學期上一堂有價值的校級公開課，讀一本教育類專著，寫2篇教育心得。集全校之力申請區(qū)級以上科研課題。6、隊伍建設目標強化師德師風建設，確保不出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。教師在“教學法”的探索上出新成果并形成自己的特色，提高課堂教學效果。加強繼續(xù)教育和校本培訓，培養(yǎng)學科帶頭人。7、后勤工會服務目標開源節(jié)流，鞏固學校經(jīng)濟基礎；主動服務，保證教育教學所需。吸引資金，美化綠化校園。適當開展活動，在一張一弛中為師生送溫暖。完善校園文化建設和美化綠化工程建設。8、學校特色目標探索我校的特色校園建設，以“弟子規(guī)和經(jīng)典誦讀”為切入點，通過讀、寫、思、行，對學生進行倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識等方面的教育。三、工作措施（一）、全面提升學校標準化建設水平。1、2016年順延下來的學校塑膠跑道項目在施工中，確保在今年9月份底完成建設任務。旱廁改造進入掃尾工作階段。爭取社會與上級資金對校門兩道美化硬化，學生宿舍前的空地硬化以及護欄添置、師生停車棚建設工程等。2、充分用好區(qū)財政撥付資金，購置好普教儀器、音體美教育設備、圖書及電腦、多媒體設備。3、教務處督促規(guī)范各功能室管理，3/9提高教學儀器、圖書等資源的使用率，實現(xiàn)效益最大化。積極推進“班班通”教育信息化工程建設。政教處督促著手制定詳細的教師培訓計劃，對教師教育信息技術(shù)應用能力進行全員培訓，盡快掌握“班班通”設備的操作使用方法。全面提升我校的標準化水平。（二）加強教師隊伍建設1強化師德師風建設。一是教職工的政治學習落到實處。做到時間上的固定性，即每周一次學習；內(nèi)容上的針對性，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導，又要注重學習內(nèi)容的層遞性，先進引領，榜樣帶動，入腦入心；組織上的規(guī)范性，每次學習有主講人并準備充分，有實效性。二是規(guī)范教職工的行為習慣。做到為人師表，率先垂范。若出現(xiàn)師德敗壞、亂訂資料、亂收費、違規(guī)補課等行為，將及時通報并計入教職工業(yè)務檔案進行考核，嚴重的交上級部門處理。2給年青教師壓擔子，給骨干教師搭臺子。對責任感強、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煆娀瘜λ麄兊闹笇嘤?，督促他們學習，提高業(yè)務水平，讓他們成為我校學科帶頭人，并給他們更多的學習和評先機會。3搞好幫扶活動。新教師與學校骨干教師結(jié)對幫扶，學校定詳細的幫扶方案、派專人抓落實、幫扶過程和結(jié)果對師徒進行嚴格的考核。每期召開三個會一是新教師座談會。其目的是在思想上盡快融入學校，在教學上盡快站穩(wěn)講臺。二是到校任教二至三年的教師座談會。其目的是回頭反思，離成熟4/9尚差多遠；進行思想引領，技能培訓。三是到校五到六年教師座談會。其目的是回頭反思，離骨干尚差多遠；進行思想引領、技能培訓、榜樣示范。4、堅持和落實集體備課制度，合理安排集體備課時間，強化對集體備課的督查；堅持和落實聽評課制度，校長與分管教學副校長每學期聽評課不少于40節(jié)，其他教師不少于20節(jié)。聽課節(jié)數(shù)將納入教研組嚴格考核。5、強化校際交流，為教師搭建交流學習的平臺。充分用好片區(qū)教學這一平臺，讓教師廣泛參與，取長補短，提升自己。同時廣泛和其他學校交流與合作，學習先進的教育教學經(jīng)驗，完善自己，提高自己。（三）德育安全工作突顯及時性、針對性和實效性1、明確德育工作的目標和重點。從本學期起，以“三雅”“四靜”“一珍愛”作為德育工作目標。即語言文雅，行為儒雅，氣質(zhì)高雅；教室安靜、校園干凈、對人尊敬、追求上進；珍愛生命。以“三風”（校風、教風、學風）建設為重點。校風管理“嚴”為重；言行“雅”為準；校園“凈”為先。教風課前下足功夫，課堂高效活躍，課后跟蹤反思。學風以“嚴”字為要求，以“靜”字為標準，在“活”字上做文章。2、注重教育引導。做到每周有教育，每天有提示。（1）每學期全校學生集中至少一次法紀教育、安全教育、珍愛生命的教育。（2）對女生進行一次青春期教育。（3）對九年級學生進行一次理想與生涯規(guī)劃教5/9育。（4）利用廣播宣傳國家政策、校園好人好事。（5）每周班主任要充分利用班會對學生進行安全、法紀、心理、感恩、珍愛生命等教育。（6）、每天班主任根據(jù)班級發(fā)現(xiàn)的問題及時的、有針對性的提示。3、以活動為載體，讓學生自我教育、自我提升。（1）德育活動序列化。政教處、團委每月設計一次有針對性和指導性的主題班會活動提供給各年級班主任組織實施，并檢查考核。（2）培育和營造節(jié)日文化。利用“教師節(jié)”對學生進行感恩教育；利用“國慶節(jié)”對學生進行愛國主義及理想前途教育；利用其他節(jié)日對學生進行責任感教育及青春期心理健康教育，尤其是開展中國夢和愛國主義讀書教育活動。4、加強學生社團的建設和管理。一是政教處、安保處、團委會要指導班主任選好學生干部。把那些品行好、組織能力強、有責任感的人選為學生干部。二是用好學生干部。對學生干部要分工明確，職責明確，多給指導。讓每一個學生干部都動起來，真正實現(xiàn)師生共管。三是定期培訓，提升學生干部的管理能力；定期總結(jié)評比表彰，確保學生干部工作的極積性和持久性。5、嚴管重教，嚴明紀律。禁止學生在學校使用手機。在充分教育引導的基礎上，仍有出現(xiàn)性質(zhì)惡劣、影響極壞的違紀行為，嚴格按照學校的相關制度從快處理。6、加強心理健康的指導。老師們特別是班主任要多與學生交心，多了解，多鼓勵，多指導，6/9多與家長交流。7、以“精細化”為標準，從紀律、清潔、內(nèi)務、文化四個方面強化學生教室、宿舍、公共場所的管理和建設。（四）突出教學中心地位1、加強常規(guī)管理，重視常規(guī)檢查。（1）、領導帶頭深入課堂，加強對教師備課、作業(yè)、考試、課堂質(zhì)量的監(jiān)控，以便隨時掌握教學動向。（2）、加大教學工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。起始年級重抓學習習慣、方法，八年級重抓學習態(tài)度，九年級重抓教學質(zhì)量的分析、監(jiān)控、管理。（3）、定期召開教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。（4）、加強對功能室管理包括實驗開出、儀器使用、藥品管理、安全排查、內(nèi)務整理等。（5）、嚴格落實辦學“五規(guī)范”，嚴格執(zhí)行課時計劃，加強作息時間的管理，不侵占學生自主學習的時間。加大執(zhí)行常規(guī)的檢查力度，督促教師不隨意增減課時或換課。（6）、加強學生學籍管理，建立學生電子檔案。做好生額的統(tǒng)計和七年級新生的錄取建檔工作，加強加快對流生的復學動員工作。（7）、做好教科書的征訂、發(fā)放以及教輔材料的配備工作。嚴禁各年級、各學科私自征訂計劃外增加資料。2、開展教學研討活動。（1）、改進和完善以校為本的教研制度和工作方法，加強對校本教研的認識，避免校本教7/9研就是聽課評課的認識誤區(qū)，充實教研活動的內(nèi)容和形式。（2）、本學期教務處將安排召開學生座談會。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。（3）、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流；實施以教研組為主的“集體備課上課評課再上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。（4）、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。要求每位教師每學期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導從“集體備課個人二備上課反思”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進提高。（5）、組織好各級各類考試。要求教師重視過程檢測，每上完一個單元，對學生掌握知識的情況作單元過關測試，根據(jù)具體情況及時改進教學。組織安排好期中和期末考試，及時做好有關考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。3、加強畢業(yè)班質(zhì)量管理工作。（1）、利用各種集會、校課等載體，加強對學生的學習目的性教育，以多種形式激發(fā)學生的學習熱情。加強各時間點的管理，督促學生養(yǎng)成自覺學習的習慣，學會利用和安排課余時間。（2）、加強學習方法的指導。各科任教師根據(jù)學科特點，加強對學生預習、聽課、復習、完成練習等學習方法的指導，倡導自主、合作、探8/9究的學習方式，讓學生掌握科學的合理的學習方法。組織上屆畢業(yè)班和本屆畢業(yè)班教師間的經(jīng)驗和信息交流會，（3）、加強培優(yōu)補差工作。一方面，要關心學困生，注意分層次因材施教，提高他們的學習積極性和信心。另一方面，對有潛力的學生，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵他們，調(diào)動他們的學習主動性，成績較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們提高，達到各科全面平衡發(fā)展。4、第二課堂活動，豐富課余生活。（1）、做好學生的綜合素質(zhì)評定工作，把各項組織機構(gòu)建立健全制度、各項程序完整到位，把綜合素質(zhì)評定工作滲透到日常教育教學的各項管理環(huán)節(jié)中，注重平臺的搭建和過程性材料的收集，做到公開、公平、公正，利用評定這項工作加強對學生的管理和初中生素質(zhì)的鍛煉與提高。（2）、認真開展好第二課堂活動，打造學校特色教學，多建立讓學生展示、鍛煉自己才能的平臺。進一步實施大課間體育活動，內(nèi)容包括廣播體操、環(huán)校慢跑和體育活動三個部分。（3）、繼續(xù)舉辦學校秋季運動會，以增強學生的集體主義精神和頑強拼搏的精神。（4）、開展各學科知識競賽，演講比賽等。5、培養(yǎng)學生閱讀能力和興趣愛好，讓“誦詩習文”逐漸成為我校的一大特色。以經(jīng)典誦讀為切入點，通過讀、寫、思、行，對學生進行倫理道德