一塊塊小石頭卻聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們的情誼，這是怎么回事？,搭石,讀了課題，你有什么疑問？,搭石是什么？課文寫搭石的什么事？,自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并弄明白搭石是什么？,譴責(zé)懶惰俗語伏下猛漲平衡平穩(wěn)聯(lián)結(jié)間隔人影綽綽協(xié)調(diào)有序山洪暴發(fā)清波漾漾,我會讀：,zhn漲潮漲價zhn漲紅紅了臉jin間隔間接jin中間房間,漲,間,我會讀：,我明白了什么是搭石。,進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照兩尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,你想到了什么？,在這美麗的山村，搭石成了一道亮麗的風(fēng)景，讓我們睜大眼睛發(fā)現(xiàn)美、一起來欣賞美。小組合作學(xué)習(xí)：朗讀，邊聽邊想象，在小組內(nèi)說說你都見到了哪些美麗的畫面。,老人及時調(diào)整搭石,兩人相遇，招手禮讓；遇見老人，背他過溪。,一行人協(xié)調(diào)有序地過搭石,你喜歡哪幅畫面？朗讀感悟。,上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上面踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。,老人踩到不穩(wěn)的搭石會怎樣想，表情、動作會怎樣？,挑選合適的石頭時，會怎樣想、怎樣做？,從中，你感受到了什么？,老人一心為他人著想。,每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,讀讀，說說你看到了什么，聽到了什么？,鄉(xiāng)親們相親相愛，生活默契。,如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成是理所當(dāng)然的事。,山里的人們十分純樸，相互謙讓，互敬互助，尊老愛老。,讀讀，你又感受到了什么？,一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。,讀讀，你又想到了什么？,一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。,