副校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告:清本正源,努力工作,共謀美好明天_第1頁(yè)
副校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告:清本正源,努力工作,共謀美好明天_第2頁(yè)
副校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告:清本正源,努力工作,共謀美好明天_第3頁(yè)
副校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告:清本正源,努力工作,共謀美好明天_第4頁(yè)
副校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告:清本正源,努力工作,共謀美好明天_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)1/7副校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告清本正源,努力工作,共謀美好明天副校長(zhǎng)述廉述職報(bào)告清本正源,努力工作,共謀美好明天首先感謝大家對(duì)我的信任和支持新學(xué)年在朱校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教科室同仁的精誠(chéng)協(xié)作,各教研組及全體教師的支持和配合下,學(xué)校教學(xué)工作圍繞三年規(guī)劃和學(xué)年總體工作目標(biāo),以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,充分發(fā)揮全體師生的努力與智慧,教學(xué)工作有序推進(jìn),今天在此對(duì)自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在總結(jié)中找出差距,在反思中謀求新的進(jìn)步。我想,這既是一種自我激勵(lì),也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)會(huì),下面我從三個(gè)方面簡(jiǎn)要回顧,向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一、以德立身,廉潔奉公,為人師表“態(tài)度決定水平”、“細(xì)節(jié)決定成敗”。對(duì)工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來(lái)不斷形成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)工作,我總是能努力的去思考怎樣來(lái)完成它,然后再去想怎樣來(lái)完善它,在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮、去創(chuàng)造。幾年來(lái),無(wú)論做教師還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)同志以誠(chéng)相待,淡泊名利,心地?zé)o私天精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)2/7地寬。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范約束自己言行,凡事能自己做的就多做些,要說(shuō)的當(dāng)面說(shuō)清楚,該布置的任務(wù)要傳達(dá)到位,講清工作思路和方法,當(dāng)然各項(xiàng)工作有布置就有檢查。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),也指出不足,不會(huì)一味的說(shuō)好話,對(duì)教師盡可能做到能公正、公平,言行舉止不違背做人的原則。自己分管教學(xué)工作每天牽扯到教職員工,因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?,做好做壞的現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言和過(guò)激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克服,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系,盡量做到對(duì)事不對(duì)人。每個(gè)人都有性格脾氣,但單位和家庭有別,不能圖一時(shí)之快而挫傷別人,這是對(duì)別人的不信任和不理解。作為管理者更多代表的是學(xué)校的形象,多年來(lái),我一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和言行,遵守國(guó)家法律,遵守工作紀(jì)律,遵守教師職業(yè)道德,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,共同致力于學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。作為學(xué)校的管理者,我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅(jiān)持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。嚴(yán)格按照上級(jí)要求做,在工作中精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)3/7用人重才能,用物重質(zhì)量,不徇私舞弊。二、勤勉工作,虛心學(xué)習(xí),提高工作水平從分管教學(xué)工作那天開(kāi)始,我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,壓力大,擔(dān)子重,唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作,使沙中的教學(xué)質(zhì)量持續(xù)發(fā)展才不會(huì)讓家長(zhǎng)失望,讓學(xué)生失望,讓上級(jí)失望。一直以來(lái),我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過(guò)程中,我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為座右銘。平時(shí),除了開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)之外,上班期間幾乎每天都在學(xué)校,早上來(lái)得比較早,有時(shí)間就到教室走一走,看一看,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋給相應(yīng)的老師與班級(jí)。我也樂(lè)于傾聽(tīng)老師們對(duì)學(xué)校教學(xué)工作建言獻(xiàn)策,思考自己下一步的教學(xué)導(dǎo)向,明晰思路。老師們中肯的話語(yǔ)常常會(huì)給我新的啟發(fā)。平時(shí)經(jīng)常放棄許多休息時(shí)間,與絕大部分老師一樣備課、改卷、寫(xiě)材料、安排事務(wù)等,遇到問(wèn)題,我會(huì)與教學(xué)處的老師一起商討對(duì)策,及時(shí)解決。雖然有時(shí)可能管理還不到位,但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)校大大小小的工作,我始終認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做管理者、又做教師,廉潔奉公,以身作則、勤懇工作。在教學(xué)中我們常說(shuō)“要給學(xué)生一碗水,自己要有常流水”。當(dāng)然,作為分管教學(xué)工作的管理者也一樣,要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作,更好的指導(dǎo)、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)4/7解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的問(wèn)題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。為此,我也不忘學(xué)習(xí)和主動(dòng)研修來(lái)提高業(yè)務(wù)水平。三、指導(dǎo)教研,創(chuàng)造機(jī)會(huì),助力青年教師成長(zhǎng)一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步,一所學(xué)校如果沒(méi)有青年教師的推動(dòng)就會(huì)失去活力。因此,堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化也是學(xué)校工作的主線。我們學(xué)校的教學(xué)科研歷來(lái)堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),我也經(jīng)常與老師溝通與探討課堂教學(xué)實(shí)踐中碰到的問(wèn)題及解決的方法。特別是在我區(qū)開(kāi)展“基于作業(yè)單的互助課堂變革”項(xiàng)目以來(lái),與教學(xué)處老師一起制定方案,確定以七年級(jí)為課改主陣地,輻射八年級(jí),影響九年級(jí)的策略,立足自我,循序漸進(jìn),推進(jìn)課堂變革,其中我校數(shù)學(xué)學(xué)科申報(bào)了溫州市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革第一批試點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目,帶領(lǐng)部分老師到市直學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),召開(kāi)課改推進(jìn)會(huì),指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展合作學(xué)習(xí),其中雖然仍有波動(dòng)和反復(fù),但我認(rèn)為這是老師對(duì)自己教學(xué)方式的重新審視和改進(jìn),只要堅(jiān)守,就會(huì)有成效。一年來(lái)聽(tīng)評(píng)課40多節(jié),學(xué)生座談5次,開(kāi)設(shè)專題講座3次。通過(guò)教研組、備課組集體精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)5/7備課上課聽(tīng)課沙龍式研討和專題式的講座等方式,讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。為了加強(qiáng)教研組建設(shè),與教科室一起開(kāi)展先進(jìn)教研組、備課組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)評(píng)選考核細(xì)則,每學(xué)期初予以總結(jié)與表彰,鼓勵(lì)各教研組備課組開(kāi)展新穎獨(dú)特、富有實(shí)效的活動(dòng)。上學(xué)年,為了創(chuàng)建數(shù)字化校園的需要,由教科室牽頭,建立博客和組長(zhǎng)微信群,將每次活動(dòng)圖片及時(shí)上傳反饋,進(jìn)行網(wǎng)上審核反饋評(píng)價(jià),增加了信息的透明性和實(shí)效性,也為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供了新的途徑。同時(shí),積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文、案例,積極參與市區(qū)各級(jí)各類比賽,讓大家意識(shí)到教育科研水平越來(lái)越與自身的利益息息相關(guān),盡可能讓每一位教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積累和自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。華師大袁振國(guó)教授曾撰文說(shuō),校長(zhǎng)的第一使命就是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),我深有體會(huì),沒(méi)有教師的發(fā)展,就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展,讀了李希貴的學(xué)生第二,更加堅(jiān)定了我的思想。僅在2016年上半年,學(xué)校校本教科研活動(dòng)達(dá)31次。區(qū)級(jí)研訓(xùn)十多次,市級(jí)3次,教師在各類評(píng)比中獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)幾十人次,其中課題獲獎(jiǎng)結(jié)題3個(gè),送審市區(qū)級(jí)評(píng)比7個(gè),教學(xué)論文獲獎(jiǎng)市區(qū)級(jí)7人次。在鼓勵(lì)青年教師快速成長(zhǎng)方面,我不遺余力做好服務(wù)助力工作,既給年輕教師提供鍛煉機(jī)會(huì),精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)6/7又給他們加壓。本學(xué)期,智慧教室與學(xué)科教學(xué)的整合就為劉秋秋等許多年輕老師的成長(zhǎng)提供了有效的途徑。每學(xué)年,由教科室組織青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng),由教務(wù)處安排教學(xué)開(kāi)放周,開(kāi)展青藍(lán)結(jié)對(duì)年輕教師匯報(bào)展示課,讓那些富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師發(fā)揮傳幫帶的作用,我自己更是身體力行,開(kāi)課示范并積極提攜助力年輕教師迅速成長(zhǎng)。四、主要工作實(shí)績(jī)1比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽、師生活動(dòng)、協(xié)作區(qū)級(jí)教研活動(dòng)、校際交流活動(dòng)等,加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。2教科研工作開(kāi)展比較有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課,不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)幫助,使學(xué)校的教科研有序開(kāi)展。3積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽,使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績(jī)。4緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心,教學(xué)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序,新常規(guī)建設(shè)落到實(shí)處,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。五、存在問(wèn)題我在想,教學(xué)管理猶如火車的司機(jī),和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而具體的工作落實(shí),在于精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)7/7每一位教師,我們的教師隊(duì)伍是富有責(zé)任感的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé),擺正自己的位置和心態(tài),務(wù)實(shí)求真、公平公正、積極進(jìn)取是我工作的常

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論