實(shí)驗(yàn)1觀察蚯蚓,第一頁活動(dòng)準(zhǔn)備1.（潮濕的），（具有一定的溫度和濕度，溫差變化不大，富含有機(jī)物），（夜）.第二頁過程和方法1.（1）.（長(zhǎng)圓筒），（相似的），（褐）.（2）.（厚），（環(huán)帶），（環(huán)帶），（環(huán)帶），（顏色較深），（顏色較淺，剛毛扁平），（），（），（13）.（3）.（粗糙），（剛毛是扁平），（剛毛），（后部）.,第二頁2.（一伸一縮），（更加靈活）,(輔助）.第三頁結(jié)果和結(jié)論1.（兩側(cè)對(duì)稱），（）2.（蚯蚓靠體壁來呼吸）3.（剛毛和肌肉）討論1,動(dòng)物名稱,所屬的動(dòng)物類群,體表特征,呼吸方式,運(yùn)動(dòng)方式,蚯蚓,環(huán)節(jié)動(dòng)物,富有黏液,體壁,剛毛和肌肉,第三頁討論2.答，因?yàn)轵球镜纳眢w有許多體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng)，所以蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.3.沒有4.蚯蚓的眼已經(jīng)退化，只有感光細(xì)胞，但對(duì)光的刺激敏銳的反應(yīng)，蚯蚓喜歡吃土壤中的有機(jī)物.,4頁探究，鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備1.（1）。（鴿子），（流線），（尖），（無）（2).(胸）2。（鴿子），（家鴿）。5頁過程與方法1。(鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有哪些？）2.（鳥的外形，骨骼和胸肌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）3.（1）.（體型是流線型，可以減少飛行時(shí)空氣的壓力）,5頁（2）.鳥全身的羽毛有正羽和絨羽兩種.正羽覆蓋身體，有利于飛行.（3）.胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上牽動(dòng)兩翼完成了飛行動(dòng)作.6頁（4）.胸骨有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上牽動(dòng)兩翼完成了飛行動(dòng)作.,6頁結(jié)果和結(jié)論,鳥的形態(tài),體型,前肢,羽毛,是否有牙齒,胸骨,胸肌,特點(diǎn),與飛行之間的關(guān)系,流線型,變成翼,正羽和絨羽兩種,沒有牙齒,胸骨有龍骨突,十分發(fā)達(dá),減少空氣的壓力,減輕體重,減輕體重,與飛行無關(guān),便于飛行,適于飛翔,6頁討論1.（肺），（雙）（肺呼吸）.2.鳥的體溫是恒定這與飛行有關(guān).3.鳥飛行所需能量的供應(yīng)與消化器官，呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官.,8頁探究2.小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為活動(dòng)準(zhǔn)備1.（遺傳因素），（生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)），（少），（慢）.9頁過程和方法1.小鼠走迷宮獲取食物的行為是學(xué)習(xí)行為.2.（小鼠走迷宮是學(xué)習(xí)行為）（小鼠屬于哺乳動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)）3.制定計(jì)劃（1）。（饑餓），（為了讓小鼠快速的找到食物）.,（2）課本51頁“迷宮”圖（3）4.實(shí)施計(jì)劃（2）食物放在出口處.（3）出口用的時(shí)間（4）讓一天饑餓，但提供水.（6）多結(jié)果和結(jié)論,第1天,7次,第2天,3天,4天,5天,6天,7天,5次,4次,2次,1次,0,0,找到食物的時(shí)間,找到事物的時(shí)間,嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù),20分鐘,14次,10分鐘,8次,8分鐘,5次,5分鐘,3次,3分鐘,2次,1分鐘,0次,10頁2.3.（短?。?，（越高等的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)）討論1.答：隨著錯(cuò)誤次數(shù)的增加，學(xué)習(xí)能力逐漸建立，以至在大腦皮層形成記憶.2.答：不一樣，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒有進(jìn)行噪音處理.3.答；選取的小鼠大小，年齡，生理狀況基本相同，不然影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.小雞比小鼠低等，低等動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力越差4.答：如果實(shí)驗(yàn)動(dòng)物換成小雞，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)將會(huì)增加，因?yàn)槔鲜笫遣溉閯?dòng)物，雞是鳥類。.,11頁5.答：動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化.,12頁探究3螞蟻的通訊活動(dòng)準(zhǔn)備1.（容易發(fā)生攻擊），（紙片上放螞蟻喜愛的食物）2.（讓它們適應(yīng)環(huán)境），（饑餓狀態(tài)下很快找食物），（保持巢內(nèi)的清潔干燥）.13頁4.,C島,B島,A島,13頁5.校園里6.注意螞蟻的活動(dòng)，在B島上放饑餓的螞蟻，在C島上放食物。在第一只螞蟻開始移，我們就可以借助放大鏡.過程與方法2.螞蟻是靠氣味傳遞信息.螞蟻?zhàn)哌^的路上形成氣味.,胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上牽動(dòng)兩翼完成了飛行動(dòng)作.,預(yù)測(cè)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,觸角與其他螞蟻碰觸,他們會(huì)混亂,他們不知道那個(gè)方向走,4.實(shí)施計(jì)劃,記錄內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1分鐘,觸角,1.5分鐘,3分鐘,螞蟻的排隊(duì)會(huì)混亂,他們不知道哪個(gè)方向走，最后找到食物,結(jié)果和結(jié)論螞蟻靠觸角來傳遞信息15頁討論1.螞蟻通過通訊能夠快速找到食物.2.用提取的大合成的性外激素作引誘在殺農(nóng)業(yè)害蟲.,探究4；檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌16頁活動(dòng)準(zhǔn)備1.（菌落）2.（小）.（光滑黏稠），（粗糙干燥），（大）。3.一，配制好培養(yǎng)基二，高溫滅菌，冷卻三，接種四，恒溫培養(yǎng).5.（教室與食堂）,17頁過程和方法1.不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎？比較教室與食堂中的細(xì)菌，哪個(gè)更多一些？.2.（食堂中的細(xì)菌比教室多一些）.（因?yàn)槭程弥袪I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比教室多）3.2號(hào)培養(yǎng)皿的作用是為了對(duì)照18頁.接種.不能隨意打開，要不然空氣中的細(xì)菌落到培養(yǎng)皿里.沒有調(diào)整的地方.,19頁結(jié)果和結(jié)論2.（1號(hào)培養(yǎng)皿里生長(zhǎng)的細(xì)菌比較多）結(jié)論；（食堂中的細(xì)菌數(shù)量比教室多一些）.討論1.無.2.為了殺死培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌進(jìn)行高溫處理.為了無菌條件下做實(shí)驗(yàn)用無菌棉棒.3.細(xì)菌和真菌的分布非常的廣泛.4.水中，空氣中，土壤中，寒冷的極地，人的體內(nèi)體外都有細(xì)菌和真菌.所有沒有細(xì)菌和真菌不存在的地方.,20頁5.細(xì)菌和真菌的生活必須具有（1）適宜的溫度（2）豐富的有機(jī)物（3）水分等基本條件.提出新問題答.乳酸菌在無氧的條件下把蔬菜中的有機(jī)物分解成乳酸。制作酸味的泡菜.,實(shí)驗(yàn)2觀察酵母菌和霉菌21頁活動(dòng)準(zhǔn)備1.（細(xì)胞壁），(細(xì)胞質(zhì)），（細(xì)胞膜）（DNA），（成形的細(xì)胞核）2.（顯微鏡），（碘液）.22頁過程和方法1.(2).(碘液），（另一側(cè)），（染色）.2.（1）.（放大鏡）（2）.（孢子），（顯微鏡），（孢子）.,22頁結(jié)果和結(jié)論1.（橢圓），（一個(gè)），（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）.（液泡），（細(xì)胞核），（出芽）。2.(直立菌絲），（下），(白），（營(yíng)養(yǎng)菌絲），（青綠色），（掃帚狀），（綠色）.,2、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),1,2,3,4,5,細(xì)胞壁,細(xì)胞核,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),液泡,-直立菌絲,-孢子,-營(yíng)養(yǎng)菌絲,23頁,3.（細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核）23頁討論1.答。酵母菌是屬于單細(xì)胞真菌，與細(xì)菌相比他們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，如；酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有莢膜，鞭毛。2.答；除了青霉外，我還知道曲霉。曲霉也是使食品發(fā)霉，他的作用是作為分解者，把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì).,24頁制作1制作孢子印活動(dòng)準(zhǔn)備1.（菌蓋），（菌柄），（里面），（很多）25頁過程和方法2.（菌褶那面），（散落的孢子被風(fēng)吹散）3.（放射），（菌褶上散落下來的孢子）結(jié)果和結(jié)論2.孢子的顏色是褐色，是放射狀討論1.答；蘑菇的外形圓圓的，產(chǎn)生的孢子印更美觀.,26頁2.答；先提供適宜的溫度，水分和豐富的有機(jī)物把嫩蘑菇的菌蓋打開，然后制作包子印.3.制作的包子印上面扣上玻璃杯以免散落的孢子被風(fēng)吹散，才能保存更長(zhǎng)時(shí)間.,27頁制作2制作米酒活動(dòng)準(zhǔn)備1.（葡萄糖），（二氧化碳+酒精）2.（細(xì)胞核），（真核），（菌絲），（直立菌絲），（營(yíng)養(yǎng)菌絲），（葉綠體），（現(xiàn)成的有機(jī)物）.28頁3.（30），（1500），（清潔），（潔凈).過程與方法1.（一晝夜）2.（30）3.（涼開水），（30),（清潔的容器）.,28頁4.（凹坑），（儲(chǔ)存甜酒）.5.（溫暖），（恒溫培養(yǎng)），（用毛巾將容器包裹起來）6.（酒香），（柔軟狀），（微甜而不酸），（殺菌）.結(jié)果和結(jié)論1.答；觀察過2次。第一次觀察時(shí)制作米酒的第二天，聞到了酒精的味道，第二次觀察時(shí)第4天，這時(shí)候聞到了濃濃的甜酒的味道.2.答；（4）。主要原因是容器蓋不好，與空氣接觸過了3.一般,29頁討論1.答；為了預(yù)防有些細(xì)菌和真菌把食品發(fā)霉，所以整個(gè)操作過程都要保持清潔.2.答；降溫，給酒曲生長(zhǎng)，繁殖創(chuàng)造適宜的溫度3.答；因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌落到容器內(nèi)影響制作米酒.4.學(xué)會(huì)了殺菌法，冷卻法，恒溫培養(yǎng)法。其實(shí)細(xì)菌和真菌并不都是有害的，也有有益的方面.5.沒遇到6.利用乳酸菌制作酸奶和泡菜。利用醋酸菌制醋。利用多種霉菌制醬.,31頁制作3制作酸奶活動(dòng)準(zhǔn)備1.（乳酸菌），（細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)），（把葡萄糖分解成乳酸）32頁3.（1）。（為了接種），（活菌保存的完整）3.（4）.（進(jìn)行高溫滅菌時(shí)要耐用）過程與方法1.（清潔）3.（長(zhǎng)），（用毛巾將容器包裹起來）結(jié)果與結(jié)論（10），（酒味），（甜），（優(yōu)）,32頁討論1.答；為了預(yù)防有些細(xì)菌和真菌把食品發(fā)霉，所以整個(gè)操作過程保持清潔.2.答；為了恒溫培養(yǎng)。溫度適宜的情況下乳酸菌把有機(jī)物分解成乳酸。3.答；學(xué)會(huì)了殺菌法，恒溫培養(yǎng)法。4.答；沒有問題