1/7關于開展全民讀書活動推進學習型社會建設的意見為貫徹落實黨的十六屆五中全會精神，圍繞縣委提出的“堅持經濟中心，推進率先發(fā)展”總體要求，全面提升公民素質，不斷加快社會主義新農村建設，決定開展全民讀書活動，以推進學習型社會建設，現提出如下意見文章HTTP/幫您找文章一、指導思想以“新公民、新風尚”為主題，圍繞“全民學習、科學學習、創(chuàng)新學習、終身學習”的學習型社會建設目標，按照“三貼近”要求，設計載體，開展活動，不斷提高廣大公民的思想道德、科學文化素質，為推進我縣經濟社會率先發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。二、活動安排開展全民讀書活動，推進學習型社會建設是一項長遠任務，要結合實際，不斷創(chuàng)新和完善活動的載體，切實增強工作的實效性。當前，重點要開展以下十項工作1、以黨委中心組為龍頭，開展理論學習制度規(guī)范化建設。完善領導干部“述學、評學、考學”機制，探索建立各級黨委中心組理論學習考核制、記錄制、通報制和督查制。2、建立全民讀書的“學習月”、“學習周”、“學習日”2/7制度。在此基礎上，集中一段時間，以縣公民實用讀本為主要內容，組織黨員群眾廣泛開展各種形式的學習活動。在“七一”前后，將組織全縣性的“公民讀書月”活動。3、深入開展三項學習教育活動。一是以各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)機關干部為對象，圍繞“學習商阿大精神，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新促發(fā)展”主題，深入學習商阿大同志“事業(yè)為重、艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)，一心為公、無私奉獻”的精神，緊密聯(lián)系崗位實際，注重學習與體會相結合，理論與實踐相結合。二是以全縣公民為對象，圍繞“知榮辱、樹新風、促發(fā)展”主題，深入學習宣傳胡錦濤同志提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，依托宣傳教育、新聞媒體、文化活動等陣地，開展形式多樣、生動活潑的社會主義榮辱觀宣傳教育和實踐活動。三是深入學習宣傳和培育弘揚“與時俱進的浙江精神”。通過積極開展學習討論、新聞宣傳、文藝活動、專題研討等形式，深入宣傳弘揚浙江精神和縣人文精神所包含的具有時代特征、地域特色的精神內涵，進一步增強縣的文化軟實力和綜合競爭力。4、以“學讀本、用讀本”為主題，廣泛開展群眾性讀書競賽活動。通過組織文藝匯演、征文評選、有獎知識競賽等形式多樣的活動，吸引廣大公民積極參與，促進讀書活動熱潮的興起。特別是在青少年學生中，要以“讀本3/7進課堂”活動為載體，制作一批多媒體教學課件，以課堂為平臺，開展讀書演講、課件評比、交流體會等學習活動，倡導學生形成科學、文明、健康的學習習慣，進一步加強未成年人思想道德建設。5、以公民家庭為主體，開展“三個一”家庭讀書活動。在全縣家庭中積極開展“讀一本好書、訂一份報刊、學一項技能”為主要內容的家庭讀書活動，把讀書活動與提高公民思想道德素質、普及科學文化知識結合起來。6、以建設社會主義新農村為目標，開展農民“學一技”培訓活動。利用成人培訓中心、基層黨校、黨員教育點等教育陣地，積極舉辦各類講座和科技培訓活動，向農民傳授新知識、新技術、新理念，著力培養(yǎng)適應我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的新型農民。7、以實施基層“黨員教育網點全覆蓋”工程為重點，拓展“三個一批”學習陣地。按照總體規(guī)劃、分步推進的原則和“有場所、有設施、有組織、有活動”的要求，通過二年時間的創(chuàng)建，達到村村建有黨員教育點的目標。同時，鞏固一批以基層黨校為主的教育陣地；完善一批以村鎮(zhèn)文化活動中心為主的文化設施；構建一批以黨員遠程教育、宣傳為主的網絡教育平臺，為開展讀書活動，推進學習型社會建設提供陣地支撐。要整合現有各類學習教育資源，發(fā)揮縣圖書館、村鎮(zhèn)圖書閱覽室等讀書場所的作用，4/7使之成為組織群眾性讀書活動的重要陣地。8、開設“鑒湖大講壇”專題學習講座。圍繞我縣經濟建設和社會事業(yè)發(fā)展的重大課題，設計專題，邀請知名專家、學者和有關領導講課和訪談，推動讀書活動的深入開展。9、開展“宣講形勢送政策”活動。按照省、市的統(tǒng)一部署，結合讀書活動，開展形勢政策宣講“五進”活動，在全縣范圍內組織百場以“建設社會主義新農村”為內容的主題宣講，發(fā)放十種面向“三農”、服務“三農”宣傳資料活動。10、開展“四十佳”評選活動。繼續(xù)在全縣范圍內開展“十佳學習型機關”、“十佳學習型社區(qū)”、“十佳學習型家庭”、“十佳學習型干部”評選活動。三、方法步驟開展全民讀書活動貫穿全年，分三個階段進行1、宣傳發(fā)動階段各鎮(zhèn)要做好縣公民實用讀本的發(fā)送工作，確保讀本發(fā)送到每個家庭，同時，以讀本的發(fā)送為契機，充分利用各種宣傳陣地和工具，進行廣泛宣傳，擴大聲勢，營造氛圍。新聞媒體、宣傳網站要開辟讀書活動專題專欄，各鎮(zhèn)要通過有線電視、廣播、宣傳長廊、村級閱報欄等宣傳陣地加強輿論宣傳，使讀書活動家喻戶曉，5/7提高公民對讀書活動的知曉率和參與率。2、組織實施階段各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)，各部門要按照活動的部署和要求，以讀本為主要內容，組織廣大黨員群眾認真開展學習，精心設計載體，開展系列讀書活動。在組織實施過程中，要注重“四個結合”一是堅持長期目標與近期目標相結合。著眼于建設新農村的長遠目標確定學習內容，立足于推進學習型社會建設的各項要求制定學習計劃，通過階段性的讀書活動，使廣大公民在學習中得到充實和啟示，激發(fā)學習熱情，增強學習自覺性。二是堅持黨員學習與群眾學習相結合。要通過黨員干部帶頭，把更多的黨員和群眾動員起來，通過家庭讀書示范戶引導，把更多的家庭帶動起來，從而推動讀書活動由點到面全面鋪開。三是堅持思想道德素質的提高與科學文化素質的提高相結合。要立足于人的全面發(fā)展，一方面，要引導、組織黨員群眾普及科學文化知識，掌握新的實用技能和致富本領；另一方面要加強思想道德建設、形勢政策教育，為建設新農村提供精神動力和思想保證。四是堅持硬件建設與軟件建設相結合。不僅要營造學習氛圍濃厚、組織體系健全、考核機制完善等軟件環(huán)境，還要落實相應的資金投入，完善學習培訓設施，提供硬件支持。3、總結評比階段6/7為保證全民讀書活動扎實深入地開展，將組織人員對學習情況進行專項檢查，開展系列評比活動，并將學習活動情況與年終精神文明優(yōu)勝單位、宣傳思想創(chuàng)新獎評選等掛鉤。四、幾點要求1、統(tǒng)一思想，提高認識。各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)，各部門要高度重視，充分認識學習型社會建設的重要性和必要性，把“學讀本、用讀本”全民讀書活動作為促進人的全面發(fā)展，增強我縣統(tǒng)籌發(fā)展綜合競爭力，推進新農村建設的重要工作來抓。2、加強組織，認真實施。為扎實開展全民讀書活動，推進學習型社會建設，縣委決定成立活動領導小組，組長由縣委副書記徐林土同志擔任，副組長由縣委常委、宣傳部長吳曉同志擔任，成員單位為縣委辦、縣委宣傳部、縣委組織部、縣直機關工委、縣文廣局、縣教育局、縣農業(yè)局、縣婦聯(lián)、團縣委、縣委黨校、縣報社、縣廣播電視臺。下設辦公室，辦公室主任由縣委宣傳部副部長何堅剛同志擔任，辦公室設在縣委宣傳部。各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)，縣機關部門要按照上述三個階段的工作要求，結合本地、本單位的實際情況，認真制訂學習計劃，精心組織實施。要統(tǒng)籌安排，分段實施，循序漸進，典型引路，總體推進，妥善處理好工作與學習的關系，積極探索貼近群眾、貼近實際、7/7貼近生活的好形式、好載體，創(chuàng)造性地抓好讀書活動