《冰花》教學(xué)設(shè)計一_第1頁
《冰花》教學(xué)設(shè)計一_第2頁
《冰花》教學(xué)設(shè)計一_第3頁
《冰花》教學(xué)設(shè)計一_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/4冰花教學(xué)設(shè)計一STYLEMARGIN0CM0CM0PTTEXTALIGNLEFTALIGNLEFT冰花教學(xué)設(shè)計一第一課時一、揭題激趣教師談話。二、初讀指導(dǎo)1、自學(xué)課文。感謝您瀏覽請輸入課題關(guān)鍵字搜索更多資料本站網(wǎng)址是】(1)一讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,不能直呼的先拼再直呼,難讀的多讀幾遍。(2)二讀課文,要求給自然段標(biāo)好節(jié)號。2、檢查自學(xué)效果。(1)檢查讀書,先組內(nèi)讀,學(xué)會互評,后匯報讀,教師糾正字音、停頓。(2)出示字詞(略)點(diǎn)名讀,相機(jī)正音。開火車讀,去掉拼音讀。指名3人分自然段朗讀課文。三、精讀訓(xùn)練1、學(xué)習(xí)第一自然段。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/4(1)自由讀,思考冰花是誰看見的是在什么時候看見的它是什么樣子的(2)提問,相機(jī)板書晶亮。(3)冰花多不多你是從哪兒看出來的(4)指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一自然段,突出“一朵朵”和“晶亮”。(5)過渡。2、學(xué)習(xí)第二自然段。(1)點(diǎn)名讀第二自然段。(2)出示第一句他驚奇地喊“媽媽,你瞧,玻璃窗上開花了”小童為什么覺得驚奇你能像小童一樣驚奇地喊一喊嗎指名讀,評價。再指名讀。指導(dǎo)邊說邊做動作。齊讀。(3)用“因?yàn)樗浴卑训谝蛔匀欢魏偷诙匀欢蔚牡谝痪湓掃B起來說一說。四、指導(dǎo)寫字1、出示并認(rèn)讀生字。2、記憶字形,注意區(qū)分同音字“他”和“它”。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/43、范寫“見”、“豐”、“這”,提醒注意。4、學(xué)生在習(xí)字冊上練習(xí)描紅,臨寫。教師巡回指導(dǎo),糾正寫字姿勢。第二課時一、復(fù)習(xí)檢查選字填空。(略)二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練1、朗讀課文第一自然段。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)第二自然段。(1)自由讀第二人自然段。(2)小童覺得冰花怎么樣為什么點(diǎn)名讀。比較(略)(3)指導(dǎo)學(xué)生用驚嘆的語氣讀前一句,用喜愛、贊美的語氣讀后一句。(4)嘗試背誦。3、學(xué)習(xí)第三自然段。過渡玻璃上開了這么多漂亮的冰花,真是奇了如果你是小童,你心里會有什么疑惑小童問媽媽什么(1)點(diǎn)名讀第三自然段。(2)“這花”指什么花精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/4(3)指導(dǎo)學(xué)生用疑問的語氣讀好小童的話。(4)媽媽是怎么說的(5)分角色朗讀。(6)指導(dǎo)看圖,說說冬爺爺除了給我們帶來了漂亮的冰花,還給田野、樹木、房屋帶來了什么三、指導(dǎo)寫字1、出示字卡讀。2、說說在寫這些字的時候,你準(zhǔn)備提醒小朋友注意什么。3、范寫“說”、“時”。4、學(xué)生在習(xí)字冊上描紅,臨寫。教師巡回指導(dǎo),糾正寫字姿勢。四、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論