精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)1/13UNIT10IFYOUGOTOTHEPARTY,YOULLHAVEAGREATTIME課題UNIT10IFYOUGOTOTHEPARTY,YOULLHAVEAGREATTIME授課教師學(xué)科英語(yǔ)授課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)IF引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。如IFYOUDO,YOUWILLHAVEAGREATTIME。2能用“ITHINKIMGOINGTO”來(lái)表達(dá)作出的決定，如ITHINKIMGOINGTOTHEPARTYWITHANN3記憶單詞及短語(yǔ)HAVEAGOODTIMECHANCE。重點(diǎn)難點(diǎn)IF引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句導(dǎo)學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)第一板塊復(fù)習(xí)引入來(lái)我的晚會(huì)COMETOMYPARTY在星期六下午ONSATURDAYAFTERNOON為考試而學(xué)習(xí)STUDYFORATEST看醫(yī)生GOTOTHEDOCTOR上鋼琴課HAVEAPIANOLESSON幫助我的父母親HELPMYPARENTS拜訪我的阿姨VISITMYAUNT太多作業(yè)TOOMUCHHOMEWORK不得不；必須HAVETO精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)2/13為而感謝THANKSFOR第二板塊探究新知1ITHINK句型,是一個(gè)含有賓語(yǔ)從句的主從復(fù)合句，意為“我想，我認(rèn)為”。注意后面的從句里如果有否定含義，往往把否定詞由從句移到主句，這叫否定轉(zhuǎn)移。如IDON,TTHINKI,MGOINGTOSTAYATHOME我想我明天不會(huì)呆在家里。像這樣的詞還有BELIEVE，SUPPOSE,EXPECT。2IF以引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句常譯為“如果”。注意當(dāng)主句是將來(lái)時(shí)的時(shí)候，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。如IFITRAINSTOMORROW，WE,LLSTAYATHOME3IFWEHAVEITTODAY,HALFTHECLASSWONTCOMEHALFTHECLASSHALFOFTHECLASS“一半的同學(xué)“,HALF作名詞，意為“一半，半個(gè)”復(fù)數(shù)形式是HALVESHALF常用于“HALFA/AN名詞”結(jié)構(gòu)；表示“個(gè)半”時(shí)，可用“數(shù)詞名詞ANDAHALF”或“數(shù)詞ANDAHALF名詞（復(fù)數(shù)）”結(jié)構(gòu)。HALF作指示代詞，常與THE,ONES連用，構(gòu)成“HALFTHE/ONES名詞”，相當(dāng)于“HALFOFTHE/ONES名詞”。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)要由HALF后接的名詞決定。第三板塊鞏固練習(xí)1GETUPEARLY,ORYOUWILLBELATEFORTHEMEETING（改為同義句）精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)3/13_YOU_GETUPEARLY,YOUWILLBELATEFORTHEMEETING2IFWEHAVETHEPARTYTODAY,HALFTHECLASSWONTCOME（就劃線部分提問(wèn)）_IFWEHAVETHEPARTYTODAY3WHYDONTYOUBRINGSOMESNACKS（改為同義句）_4如果今晚她去看電影了，就不能完成作業(yè)了5你穿牛仔褲去參加晚會(huì)將會(huì)怎樣用所給詞的正確形式填空。1THESTUDENTSWILLGOTOTHESUMMERPALACEIFITNOTRAIN2IFHEWALKTOSCHOOL,HELLBELATE3IFSHELIKESIT,SHEREADITSOON4IFYOUPLAYCOMPUTERGAMESONWEEKDAYS,YOUBETIRED5IFYOUWORKHARD,YOURDREAMWILLCOMETRUE6IFSHESTUDYHARD,SHEWILLGOTOBEIJINGUNIVERSITY7IFITRAINYTOMORROW,IWILLPLAYTHEPIANO8IFIHAVESOMEMONEY,IBUYANEWHOUSE第四板塊全課小結(jié)熟練掌握IF引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。IF從句是中考熱點(diǎn)，需引導(dǎo)學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)，并且通過(guò)習(xí)題熟練掌握此句型，提高精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)4/13重視。第五板塊布置作業(yè)。同時(shí)發(fā)下節(jié)課導(dǎo)學(xué)案課題UNIT10IFYOUGOTOTHEPARTY,YOULLHAVEAGREATTIME授課教師學(xué)科英語(yǔ)授課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)IF引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。2祈使句的用法。3記憶單詞及短語(yǔ)ALLTHETIMEMOBILEPHONE。重點(diǎn)難點(diǎn)IF引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句IFITRAINSNEXTSUNDAY,WEWONTGOFORAPICNICILLASKTHETEACHERFORHELPIFIDONTUNDERSTANDIFIGETTHEREEARLY,ICANSEETHEDOCTORSOON導(dǎo)學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)第一板塊復(fù)習(xí)引入1IMSUREIFHE_GOTOTHEPARTY,HE_HAVEAGREATTIME2IFTHERAIN_STOPTONIGHT,WEWILLGOTOTHECINEMA3ILLBUYACOMPUTERIFI_HAVEENOUGHMONEY4YOU_NOTGETNERVOUSIFYOU_DOENOUGHEXERCISE精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)5/135IFSHE_BEKINDTOME,I_NOTARGUEWITHHER第二板塊探究新知仔細(xì)觀察下列例句，然后總結(jié)歸納關(guān)于IF引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的用法。1IFITRAINSNEXTSUNDAY,WEWONTGOFORAPICNIC如果下周日下雨，我們就不去野餐了。2IFYOUGOTOTHEPARTY,YOUWILLMEETUNCLEZHANG如果你去參加聚會(huì)，就會(huì)遇到張叔叔。3ILLASKTHETEACHERFORHELPIFIDONTUNDERSTAND如果我有不懂的知識(shí)，就會(huì)向老師求助。4WELLPLANTTREESINTHEMOUNTAINSIFITISFINETOMORROW如果明天天氣睛朗，我們就要去山上植樹(shù)。5PUTUPYOURHANDIFYOUHAVEANYQUESTIONSTOASK如果你有問(wèn)題，請(qǐng)舉手。6IFIGETTHEREEARLY,ICANSEETHEDOCTORSOON如果我早到這兒，我就能很快看病。IF連接了一個(gè)條件狀語(yǔ)從句，表示假如有從句的動(dòng)作發(fā)生，就會(huì)有主句的動(dòng)作發(fā)生。通常情況下，主句用一般將來(lái)時(shí)，IF引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句要用_時(shí)態(tài)；由IF引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句既可以放在主句之_，如例精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)6/13句1、2、6；也可以放在主句之_，如例句3、4、5從句如果位于主句之前時(shí)，常用_將其與主句隔開(kāi)，如例句1、2、6若主句是祈使句，IF引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句仍用_時(shí)態(tài)。如例句_F主句不一定總是一般將來(lái)時(shí)，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“_動(dòng)詞動(dòng)詞原形”的情況，如例句_,從句總是_時(shí)態(tài)。第三板塊鞏固練習(xí)用所給詞的正確形式填空。11THESTUDENTSWILLGOTOTHESUMMERPLACEIFIT_NOTRAIN2THEY_LEARNTHENEWWORDSNEXTWEEK3LETS_RIDEOURBIKESTOTHEOPENAIR4THESTUDENTSWILLGOTOTHESUMMERPLACEIFIT_NOTRAINTOMORROW5IFHE_WALKTOSCHOOL,HELLBELATE6IFSHESTUDYHARD,SHEWILLGOTOBEIJINGUNIVERSITY7IFITRAINYTOMORROW,IWILLPLAYTHEPIANO8IFSHESTUDYHARD,SHEWILLGOTOBEIJINGUNIVERSITY9IFITRAINYTOMORROW,IWILLPLAYTHEPIANO10IFIHAVESOMEMONEY,IBUYANEWHOUSE精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)7/13第四板塊全課小結(jié)熟練掌握IF引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。IF從句是中考熱點(diǎn)，需引導(dǎo)學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)，并且通過(guò)習(xí)題熟練掌握此句型，提高重視。第五板塊布置作業(yè)。同時(shí)發(fā)下節(jié)課導(dǎo)學(xué)案課題UNIT10IFYOUGOTOTHEPARTY,YOULLHAVEAGREATTIME授課教師學(xué)科英語(yǔ)授課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)1掌握一些重要的詞匯。2通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)暢談自己的理想職業(yè)。重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)用目標(biāo)語(yǔ)言來(lái)談?wù)J自己有興趣的話題。導(dǎo)學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)第一板塊復(fù)習(xí)引入1LETSBDOSTHHAVETO,WHYNOT,WHYDONTYOUOR1THETEACHER_THEBOY_INTOTHECLASSROOMIFYOUSHOUTATTHEPARTY,YOUWILL_LEAVE2HECANTREAD_WRITE3_GOBYAIRITWILLBEMUCHFASTER_GOBYAIRITWILLBEMUCHFASTER2區(qū)別TAKE與BRING,WEAR與PUTON精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)8/131_THEBOOKTOHIM,AND_THEDICTIONARYTOME把這本書(shū)拿給他，把那本字典給我。2HEWAS_ABEAUTIFULCOATITISVERYCOLD_YOURCOAT第二板塊探究新知1環(huán)游世界_2接受教育_3去上大學(xué)_4賺很多錢(qián)_5著名_6工作努力_第三板塊鞏固練習(xí)用所給詞的適當(dāng)形式填空1HESAIDHE_GIVEMEACALLASSOONASHEGOTTOCHANGSHANG2YOUCANMAKEA_LIVEBYDRAWINGPICTURES3MANYCLASSMATESARE_反對(duì)THEPLANOFSUMMERCAMP4IFYOUARELATEFORCLASS,THETEACHER_BEANGRY5這個(gè)年輕人在大學(xué)里受到過(guò)良好教育。THEYOUNGMAN_AGOOD_精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)9/13INCOLLEGE單項(xiàng)選擇1IFTHERAIN_,WELLGOFORADRIVEASTOPPEDBSTOPCSTOPSDWILLSTOP2HEISHELPINGME_AALLTHESAMEBALLTHETIMECATTHATTIMEDALWAYS3IFYOUDO,WELLLETYOU_AOUTOFBOUTCOUTDOORSDINTO4HEPLAYSSPORTS_AFORALIVINGBFORALIFECFORALIVEDMAKEALIVING5_RUNATTHEPARTY,JIMTHEYASKEDYOU_ANYNOISENOWADONT,NOTTOMAKEBDONT,DONTMAKECNO,NOTTOMAKEDNO,DONTMAKE6DONTDOTHATAGAIN,SAMNO,I_AMUSTNTBDONTCWONTDCANT7I_TOBEDUNTILIFINISHEDMYHOMEWORKAWENTBDIDNTGOCDONTGODGO精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)10/138WEHAVEFRIENDSALL_THEWORLDAINBOFCOVERDAROUND第四板塊全課小結(jié)交流學(xué)習(xí)中遇到的困難或存在的問(wèn)題，讓同學(xué)們課下探討自己未來(lái)理想，并用英文做對(duì)話。第五板塊布置作業(yè)。同時(shí)發(fā)下節(jié)課導(dǎo)學(xué)案課題UNIT10IFYOUGOTOTHEPARTY,YOULLHAVEAGREATTIME授課教師學(xué)科英語(yǔ)授課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)用英語(yǔ)談?wù)撟约旱睦硐肼殬I(yè)。2通過(guò)學(xué)習(xí)閱讀文章，逐步提高閱讀水平。重點(diǎn)難點(diǎn)寫(xiě)作的練習(xí)，用英語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)自己心中理想的職業(yè)。導(dǎo)學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)第一板塊復(fù)習(xí)引入1移動(dòng)電話_PHONE2午飯吃得太多EAT_LUNCH3返回家_HOME4嘲笑LAUGH_5當(dāng)心_6調(diào)低；調(diào)小TURN_精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)11/13第二板塊探究新知辨析SPEND,TAKE,COST與PAY1HESPENTALOTOFMONEYONHISNEWCARHESPENTALOTOFMONEYBUYINGHISNEWCARSPEND必須是人作主語(yǔ)，后可以加時(shí)間和金錢(qián)，動(dòng)詞必須是ING形式。2ITTOOKTHEWORKERSTHREEYEARSTOBUILDTHEBRIDGETAKE必須是事或物作主語(yǔ)，后加時(shí)間，動(dòng)詞用TODO形式。3THEBOOKCOSTHIMONEDOLLARCOST必須是事或物作主語(yǔ)，后見(jiàn)金錢(qián)。4HEPAIDFIFTYYUANFORANEWDICTIONARYPAY必須是人作主語(yǔ)，后加金錢(qián)，固定搭配PAYFOR第三板塊鞏固練習(xí)FILLINTHEBLANKSWITHCORRECTFORMSOFTHEWORDS1IFYOUWANTTOKEEP_HEALTH,YOUHAVETOTAKEMOREEXERCISE2I_REALDONTKNOWHOWTOTAKEPHOTOS3THEOLDMANISINA_SLEEPCAR4JIMWILLSTILLREMEMBERHIS_PLEASEWAYTOTRAVEL5THECHILDRENAREOLDENOUGHTOLOOKAFTER_THEMCHOOSETHEBESTANSWER1ILLWRITETOHIM_精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)12/13AASSOONASPOSSIBLEBASSOONASHECANCASQUICKASPOSSIBLEDASQUICKASICAN2YOUAREWELCOMEATANYTIME_800AN