1/5縣教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)月活動的實(shí)施方案為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、保定市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見和保定市中小學(xué)教師違犯師德行為處理暫行辦法等文件精神，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，維護(hù)XX教育的良好形象，提高人民群眾對教育的滿意度，促進(jìn)我縣教育健康和諧發(fā)展，按照XX縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見的工作安排，決定在全縣教育系統(tǒng)開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”師德師風(fēng)建設(shè)月活動。具體實(shí)施方案如下一、指導(dǎo)思想以“建人民滿意的隊(duì)伍、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為宗旨，以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提升師德素養(yǎng)，樹立潛心育人的教師形象，努力造就一支師德高尚、作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)秀、業(yè)務(wù)突出的教師隊(duì)伍。二、工作目標(biāo)通過專項(xiàng)教育活動，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)2/5道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問題，全力打造“一支隊(duì)伍”，致力加強(qiáng)“兩個(gè)建設(shè)”，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”，全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高?！耙恢ш?duì)伍”品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍?！皟蓚€(gè)建設(shè)”進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造敬業(yè)精業(yè)、愛崗愛生、潛心育人的教師形象；進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，塑造工作創(chuàng)新、事爭一流、文明和諧的教育形象?！叭齻€(gè)提升”在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在工作質(zhì)量上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。三、參加對象教育系統(tǒng)全體教職工。四、實(shí)施步驟活動分學(xué)習(xí)動員，自查自糾，落實(shí)整改三個(gè)階段?；顒訌?016年7月開始，至2016年9月結(jié)束。第一階段學(xué)習(xí)動員、提高認(rèn)識（2016年7月1日7月31日）各單位每個(gè)工作日用一小時(shí)的時(shí)間組織廣大教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及師德建設(shè)有關(guān)文件，營造開展教育活動3/5的濃厚氛圍，努力達(dá)到思想認(rèn)識有新高度、理論素養(yǎng)有新水平、精神狀態(tài)有新面貌的目標(biāo)。1、搞好動員。各鄉(xiāng)校要根據(jù)本方案要求，結(jié)合自身情況，組建活動機(jī)構(gòu)，制訂方案，研究規(guī)劃，召開動員大會進(jìn)行具體部署。2、抓好學(xué)習(xí)。各鄉(xiāng)校要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，開展愛崗敬業(yè)、為人師表教育，開展教師權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任教育，使廣大教職工充分認(rèn)識加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)；教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見、中小學(xué)教師職此_文_來_源_于_貴州/學(xué),習(xí)網(wǎng)HTTP/WWW業(yè)道德規(guī)范和毛澤東的反對自由主義等有關(guān)文件精神；師德先進(jìn)典型事跡材料、影像資料；對一些嚴(yán)重違反師德的案例進(jìn)行剖析。學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主，還可采用集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流等方式。各?？裳埨辖逃ぷ髡?、師德模范、名師或優(yōu)秀校長舉行師德講座或師德演講。也可以邀請有關(guān)專家、學(xué)者舉行形勢報(bào)告、法律講座，不斷深化學(xué)習(xí)型校園的內(nèi)涵。第二階段借鑒自省、自查己行（2016年8月1日4/58月15日）1、組織廣大教師對照第一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和本單位的工作要求，查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學(xué)邊查邊改。組織自省自查，重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷商品、向?qū)W生或家長索要財(cái)物、亂收費(fèi)、以營利為目的有償家教等以教謀私問題；五查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況，看是否有賭博或參與變相賭博、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)行為；七查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。各鄉(xiāng)學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際組織教職工有針對性地查擺，