1/3四年級語文教研組工作總結(jié)俗話說“春的耕耘，秋的收獲”，回顧這一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分欣慰本學期，我們教研組的工作本著“為了學生服務，為了自己提高”的理念，在大家兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下一、認真學習理論，更新教育觀念幾年來，我們經(jīng)常有一句話掛在嘴邊要給學生一杯水，自己先要有一桶水。后來，又有人認為，一桶水豈能解決古人不是說為有源頭活水來嗎要有源源不斷地水流才能左右逢源、應對自如。也許，這只是揭示了教師需要具備豐足的學科知識而已。開學初，我們?nèi)M老師認真研讀了語文課程標準，了解了四年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又選取給教師的100條建議及小學語文教師等教育名著或教育教學雜志，通過個人自學、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。全組每位教師至少摘錄筆記10則以上，教育名著讀后感1篇以上，學習、閱讀蔚然成風。并在此基礎上不斷反思，積極撰寫教育教學隨筆和教學論文。2/3二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課活動，進一步落實集體備課制度認真積極地開展組內(nèi)聽課活動，促進整組教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學期，我們四年語文組積極開展組內(nèi)開課聽課活動,每位教師至少開出一節(jié)組內(nèi)研討課,其他組員認真聽課、議課，聽課節(jié)數(shù)最少15節(jié)以上，最多的達30多節(jié)，研討氛圍十分濃厚?！俺哂兴?，寸有所長”。每個人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學期我們認真落實教導處有關規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。三、結(jié)合學科特點，開展多元化綜合性學習活動在本冊教材中，我們還進行了走進童話世界的綜合性實踐活動。為了更好地領會、體現(xiàn)教材的設計意圖，全面落實我們的學習目標，提高學生的語文素養(yǎng)，我們在綜3/3合性學習的教學中進行了研究與思索，精心設計學習過程，激趣、悟法、探究、發(fā)展，與學生盡情徜徉于童話世界之中。并注意及時捕捉學生的興趣點，利用學生現(xiàn)實生活中的優(yōu)勢資源，廣泛開展語文綜合性學習，發(fā)展學生能力，讓學生自主合作地探究實踐，在實踐中獲得體驗，獲得成功。四、舉辦多種活動，促進學生學習語文在教導處的領導下，本學期，我們組還組織學生參加了形式多樣的各種活動，如組織學生參加古詩文閱讀考級活動，大部分孩子在這次活動的影響帶動下，養(yǎng)成了每天閱讀經(jīng)典書籍，與老師同學交流感受，學會摘錄好次好句等良好的讀書習慣，為孩子的獲取廣博的知識、終身學習、終身發(fā)展，奠定了基礎。在閱讀考級規(guī)定書目之外，有幾個班級還購買了“國際金獎小說系列”供孩子們閱讀，使閱讀量大大增加，大部分孩子一學期看了十幾本書籍，最多的有三十幾本?？傊?，“學無止境、教無止境、研無止境”，這短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,我們唯有在