精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/7開僑中學“智慧校園”項目助力江門地區(qū)金融IC卡行業(yè)應(yīng)用的發(fā)展江門市開僑中學是廣東省一所重點中學，全校師生約四千人，隨著學校規(guī)模的不斷擴大及新的需求不斷涌現(xiàn)，原有的校園卡日益凸顯其缺陷不能滿足師生的需求。人民銀行江門市中心支行以此為契機，積極向開僑中學推動金融IC卡的行業(yè)應(yīng)用，為全校師生提供更好的校園管理及金融服務(wù)，也為江門地區(qū)金融IC卡行業(yè)應(yīng)用的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。一、開僑中學“智慧校園”項目介紹“智慧校園”是指將開平聯(lián)社的POS機系統(tǒng)接入校園內(nèi)，在校園飯?zhí)谩⒊械认M場所安裝支持小額電子現(xiàn)金支付功能的POS機，通過使用金融IC卡電子現(xiàn)金“閃付”功能進行支付，將金融服務(wù)、校務(wù)管理、校內(nèi)服務(wù)做到了最佳整合。通過“智慧校園”項目的建設(shè)，學校將改變過去的多種證卡局面，新的校園一卡通集圈存、消費、身份識別功能于一體，實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”，為在校師生提供方便、快捷、安全的服務(wù)。二、開僑中學“智慧校園”項目的主要做法精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/7周密部署，層層攻關(guān)人民銀行江門中支、開平聯(lián)社多次與開僑中學、開平市教育局等單位進行溝通協(xié)調(diào)，商議推廣應(yīng)用事宜，研究解決推廣業(yè)務(wù)中存在的難點。由開平聯(lián)社網(wǎng)點工作人員到網(wǎng)點負責人至開平聯(lián)社和人民銀行江門中支分管領(lǐng)導，基層社與聯(lián)社聯(lián)合營銷，逐級攻關(guān)，開平聯(lián)社最后成功獲得該項目的承建權(quán)并得到校方的全面配合，如通過學校統(tǒng)一收集師生資料，首次即為近四千名師生進行批量發(fā)卡。制定方案，明確內(nèi)容人民銀行江門中支聯(lián)合開平聯(lián)社深入學校調(diào)研、整體規(guī)劃，對學校各方需求進行深入了解，切實以客戶為中心，為其量身定做項目的推廣方案，重點從學校軟硬件環(huán)境建設(shè)、師生體驗優(yōu)化等方面做好設(shè)計方案，得到學校的肯定。分步建設(shè)，逐步上線“智慧校園”項目時間緊、任務(wù)重，經(jīng)人民銀行江門精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/7中支和開平聯(lián)社細致分析，決定采用“分步建設(shè)、逐步上線”的工作方案，圈存及飯?zhí)?、小賣部消費、校醫(yī)繳費等作為“智慧校園”項目的首批重點功能，在暑假期間建設(shè)完成。門禁、圖書館借書、水電費繳納、學費代收、代發(fā)教職工工資等其他功能逐步推進。既有效的控制了風險，又確保項目按時上線。適當讓步，立足長遠金融IC卡多行業(yè)應(yīng)用目前還處于初步發(fā)展階段，前期投入大，短期收益較低，在項目投入上開平聯(lián)社作出適當讓步，不再堅持誰需要誰投入，而是誰進來誰投入。同時開平聯(lián)社立足長遠，認識到在金融IC卡推廣之初也正是爭取客戶搶占市場的好時機，以此為契機，發(fā)展新客戶開拓新市場。放眼未來，培養(yǎng)年輕一代的客戶群體，擴大影響力?？朔秉c，凸顯優(yōu)勢“智慧校園”項目克服了開僑中學原有校園卡缺點，尤其為開僑中學解決了財務(wù)管理的大問題。一是學生使用自助圈存設(shè)備進行自助充值，完全免去財務(wù)管理人員工作精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/7量二是收費后的資金自動清算入賬，減少現(xiàn)金收付環(huán)節(jié)，避免假鈔和攜帶大量現(xiàn)金往返銀行的風險三是免除校園卡系統(tǒng)購置、升級、維護及校園卡卡片等成本四是學校能享受更專業(yè)的金融服務(wù)。三、項目的成本收益分析及成效項目的成本效益分析開平聯(lián)社為開僑中學“智慧校園”項目安裝了電子現(xiàn)金收費設(shè)備50臺、電子現(xiàn)金圈存設(shè)備8臺，并建設(shè)了一個校園自助銀行，首次投入共約50萬元，后續(xù)每年的維護成本約5萬元。此項目首次在開平聯(lián)社新開卡近四千張，后續(xù)每年新生新開卡約一千多張，為開平聯(lián)社帶來存款日均約100多萬元，且均為低成本存款。并且為開平聯(lián)社與學校合作提供更多機會，后期計劃推出的專業(yè)金融服務(wù)如代發(fā)學校教職工的工資、代收學生的學雜費、向教職工推銷保險理財產(chǎn)品等，同時還通過此項目將該校學生家長培育為聯(lián)社的潛在客戶。后期推出的這些金融服務(wù)將為開平聯(lián)社帶來長期穩(wěn)定的收益。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/7項目初顯成效2015年8月中旬，開平聯(lián)社與開僑中學合作建設(shè)的“智慧校園”項目正式投入使用。據(jù)統(tǒng)計，該校在全體師生正常到校后，僅9月份一個月就完成電子現(xiàn)金交易22萬多筆。今年8月份江門地區(qū)電子現(xiàn)金交易量為6萬多筆。在該項目的帶動下，9月份江門地區(qū)電子現(xiàn)金交易量激增到30多萬筆，同比交易量翻兩番。目前江門地區(qū)電子現(xiàn)金交易量在全省的排名已升至第五。其中開僑中學“智慧校園”項目9月份的電子現(xiàn)金交易量在江門地區(qū)占比達70。從中可以看出，開僑中學“智慧校園”項目的成功推廣，對江門地區(qū)金融IC卡多行業(yè)應(yīng)用的發(fā)展有著舉足輕重的作用。四、金融IC卡行業(yè)應(yīng)用推廣下一步實踐目標為更好的在江門地區(qū)推廣金融IC卡的行業(yè)應(yīng)用，人民銀行江門中支以“以點帶面，全面發(fā)展”為建設(shè)目標，主要從以下兩方面加大推廣力度，推廣金融IC卡的應(yīng)用范圍和應(yīng)用成果，提升金融服務(wù)民生水平，推動江門市的城市精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)6/7建設(shè)。一方面，人民銀行江門中支組織轄內(nèi)各銀行業(yè)金融機構(gòu)借鑒學習開僑中學“智慧校園”及國內(nèi)其他金融IC卡行業(yè)應(yīng)用項目的成功經(jīng)驗。通過人民銀行江門中支的組織協(xié)調(diào)，將開僑中學“智慧校園”項目的經(jīng)驗進行復(fù)制與移植，目前計劃應(yīng)用于開平市的長師中學、教倫中學、開平一中、江門市一中、五邑大學等學校，據(jù)統(tǒng)計，目前有意向的幾所學校在校師生四萬人左右，人數(shù)是開僑中學的十倍。若能成功在這些學校推廣金融IC卡，屆時江門地區(qū)每月電子現(xiàn)金交易量及交易額將實現(xiàn)再翻三番以上。同時，各銀行業(yè)金融機構(gòu)將以此為基礎(chǔ)進一步拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，豐富與學校的合作內(nèi)涵，提升合作層次，真正實現(xiàn)銀?；ダセ?、合作共贏。另一方面，人民銀行江門中支在教育行業(yè)的基礎(chǔ)上，不斷擴充金融IC卡應(yīng)用的行業(yè)范圍，不僅能在校園內(nèi)發(fā)展金融IC卡年輕一代的應(yīng)用群體，也可以為更多的普通老百姓提供便利安全的金融服務(wù)，進一步提升金融IC卡的影響力。如在大型菜市場、企業(yè)園區(qū)、社區(qū)等推廣金融IC卡，園區(qū)應(yīng)用中將電子現(xiàn)金、員工考勤、供應(yīng)商管理、運營、結(jié)算等業(yè)務(wù)納入金融IC卡