精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/4小學語文教師先進事跡快樂教育幸福人生小學語文教師先進事跡快樂教育幸福人生趙老師常常這樣說“當老師快樂，年輕有活力，50歲的人還像30歲一樣；當老師幸福，常有人“送禮”春天里的第一朵桃花會在講桌上綻放,嗓子嘶啞時，講桌上總有蘋果和梨子”對于從教17年的趙老師來說，教育帶給她更多的就是一種享受。面對一群如花般的孩子，她把自己從事的事業(yè)當作“傾聽花開的聲音”這樣一件充滿詩意的事情來做，雖然這一生不一定能干成驚天動地的偉業(yè)，但站在講臺上的她希望自己把教育也做得如百合般清新淡雅，耐人回味。一、讓學生愛上自己多年以來，她把每一個學生都當成是一筆財富，小心呵護，用愛心和笑聲去感染每一個學生，希望每一個學生都成為最優(yōu)秀的人才，希望自己能成為孩子們喜歡的教師?！皯{什么讓學生愛上你”也成了她面對每一位學生時常常思考的問題。趙老師知道教育是一種愛的事業(yè)。唯有真誠的愛，才能帶著教師的心，長驅直入到達學生的心里使心靈對接，觸動彼此心中最柔軟的地方。對于犯了錯誤的同學，她嚴慈相濟，在“談笑間墻櫓灰飛煙滅”，流露出對犯錯同精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/4學的包容與耐心勸導。在與學生接觸的日子里，這樣的愛無處不在課堂上送給精彩發(fā)言者的贊美，課間與同學相視時會心與鼓舞的一笑，課后一句或許只是隨意的問候與叮嚀，孩子不交作業(yè)時的耐心等待，孩子成績下降時的熱情鼓勵，孩子取得進步時的真誠贊揚，節(jié)日時的擁抱與祝福，假期里的想念與牽掛無不讓學生感受到趙老師那母親一樣的愛戀，朋友一樣的關懷。誰能不愛關心自己的人誰能不為愛護自己的人而努力奮斗呢擁有大愛之心的教育往往能創(chuàng)造奇跡，趙老師堅信這一點，并用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，為學生的美麗人生奠定美好的開端。為了讓學生愛上自己，趙老師在課堂上更是苦下工夫，她一直希望自己的課堂是風情萬千，而不是千篇一律。課前，反復閱讀教材與教參，上網(wǎng)查找資料，旁征博引，用心備課；課上，激情四射，語言幽默，想盡辦法抓住學生，使學生愛上自己的課堂，使自己成為一個“萬人迷”。而引領同學們愛上讀書也讓趙老師動了一番心思，首先用自己的閱讀磁場來吸引孩子，使學生能夠感受到讀書“磁場”的吸引力，情不自禁地加入到讀書的隊伍中去。其次，班級讀書會的有效開展，使同學們感受到讀書的樂趣。每周的閱讀課是她與孩子們最快樂的讀書時間。讀了不想飛的鷹、大腳丫跳芭蕾感受夢想的力量，精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/4讀了奧茲國歷險記感受成功的秘密課堂上，同學們或演或畫，或說或寫，碰創(chuàng)出無數(shù)的智慧火花。在每天的晨誦與午讀時間，趙老師也會為孩子們讀個小故事或“長篇連播”。在老師的讀書熱情和行動地影響與激勵下，同學們也積極地投入到了讀書、學習的熱潮中，“你爭我趕誦經(jīng)典，校園內外飄書香?！背蔀榘嗉壱坏漓n麗的風景線。每天與這些純潔的孩子們在一起，雖平凡的庸常，卻不染一點灰塵，讓趙老師樂在其中。她常常駐足凝視，側耳傾聽，她的在具體情境中進行教學在尋找動情閃耀的教學陽光，她的生活的美好在尋覓點點滴滴的教學之美，她的語文課上的思想教育在撿拾人性的至真、至善、至美、至純二、快樂的老師教師每天的工作基本都是一樣的上課、下課、批改作業(yè)、輔導學生，上不完的課，批不完的作業(yè)，找不完的學生，直線型的工作軌跡永遠是一成不變的。有過苦，有過累，更多的是快樂。趙老師的快樂就從每天的清晨開始清晨，帶著露珠的氣息，沐浴著朝陽的霞光，走進校園同事親切的招呼，學生響亮的“老師好”，翠綠蔥籠的園景，悅耳的上課鈴聲，一張張清純如花的小臉讓人感受到清晨撲面而來的快樂。一節(jié)節(jié)課堂上的歡聲笑語，一篇篇精彩的新鮮出爐，一張張試卷上的意外驚喜，還有精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/4來自學生的真摯祝?？粗⒆觽円惶焯扉L大，越來越聰明，越來越懂事，越來越勇敢，作為他們的趙老師真是樂開了懷。有人說“無法改變別人，就只有改變自己?！本褪沁@樣一種淡泊、寬仁的心為她自己開啟一扇