師范生實(shí)習(xí)一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 1900字  總結(jié)范文  _第1頁
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精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/5師范生實(shí)習(xí)一學(xué)期個(gè)人總結(jié)1900字總結(jié)范文時(shí)間如同白駒過隙,匆匆劃過指尖,不容挽留。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的實(shí)習(xí)就要結(jié)束,回想在實(shí)習(xí)學(xué)校的幾個(gè)月里,有辛酸,也有快樂。當(dāng)真正站在講臺(tái)上的那一刻,我明白了很多道理,不僅僅是做老師的辛苦,還有我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中,在社會(huì)生活中的各個(gè)方面,大事,小事只要做好充分的準(zhǔn)備,就會(huì)事事成功。當(dāng)然這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的既要備自己,又要備他人;既要備事件之前,又要備事件之后;既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)才會(huì)垂青于你。在酉陽泔溪小學(xué)實(shí)習(xí),和其他學(xué)校實(shí)習(xí)會(huì)有些不太一樣,首先我們不用先聽指導(dǎo)老師講課,再由指導(dǎo)老師安排什么時(shí)候上課,我們是直接就開始上小學(xué)六年級(jí)和三年級(jí)的英語課。當(dāng)然最開始會(huì)有很多的不熟悉,理論和實(shí)踐會(huì)產(chǎn)生各種各樣的碰撞,但經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,終于還是有了一些收獲。我將從教學(xué)方面和實(shí)習(xí)班主任方面講解我的實(shí)習(xí)總結(jié)。教學(xué)方面1備課最開始備會(huì)忽略學(xué)生的接受能力,備課的內(nèi)容總是上不完,所以很多時(shí)候都會(huì)忘記布置家庭作業(yè)。慢慢的,我了解了學(xué)生的接受能力,以及課堂會(huì)出現(xiàn)哪些意外的情況,精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/5備課的內(nèi)容也都能夠講得完,而且效率也開始提高。2課堂效率其實(shí)學(xué)習(xí)英語就需要大量的輸入才會(huì)有輸出,所以學(xué)生如果想要學(xué)好英語就需要多讀。但對(duì)于小學(xué)生來講,他們不喜歡重復(fù),這將是很乏味的,所以在英語的課堂上,必須是富有吸引力。只有運(yùn)用各種各樣的活動(dòng)才能夠讓整個(gè)課堂充滿活力,并且讓學(xué)生在不知不覺間學(xué)習(xí)英語。3課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律最開始對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn),特別是在三年級(jí),那些小孩子都把我當(dāng)成他們的大姐姐看,而不是老師,所以偶爾上課的時(shí)候會(huì)有幾個(gè)過度積極,招呼不下來的現(xiàn)象。對(duì)于課堂紀(jì)律問題,我想過很多方法,也問過不少有經(jīng)驗(yàn)的老教師。他們的答案幾乎都是一樣的,那就是要保持課堂的嚴(yán)肅性。雖然我們應(yīng)該在課后和孩子們搞好關(guān)系,但更應(yīng)該學(xué)會(huì)分清課堂和課后的關(guān)系,并且向課堂四十分鐘要質(zhì)量。4聽課雖然在這個(gè)學(xué)校沒有專業(yè)的英語老師,但我還是會(huì)經(jīng)常去聽一些有經(jīng)驗(yàn)的語文數(shù)學(xué)老師的課。在他們的課堂上,我不僅學(xué)到了一些教學(xué)法,還知道了很多不一樣的經(jīng)典詞句。例如,黃老師看到我來聽課,他會(huì)先說一段開場(chǎng)白今天呀,我們的胡老師聽說我們5年紀(jì)2班的學(xué)生特別的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/5聰明,上課也特別的積極,想要來一探究竟,同學(xué)們有沒有信心,證明給胡老師看,你們是最積極,最聰明的。說完這句話后,下面的學(xué)生是齊刷刷的做好表現(xiàn)的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)班主任工作1、獎(jiǎng)罰適當(dāng)我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,應(yīng)該用愛去開啟學(xué)生的心靈,但偶爾的懲罰并不代表不愛。對(duì)于講話的學(xué)生,我會(huì)先用一個(gè)眼神提示,如果提示無效,我會(huì)走到他旁邊去,如果還不聽,我就提一下他的衣服,這樣一來二去,有的還是會(huì)不聽話。雖說老師不能懲罰學(xué)生,但適當(dāng)?shù)膽土P會(huì)讓孩子們學(xué)會(huì)什么時(shí)候該做什么。如果再繼續(xù)講,我會(huì)叫他們站在講臺(tái)旁邊蹲下蹲。另外還有一個(gè)案例,也不知道處理得對(duì)不對(duì)。在我們班上有兩姊妹,家里比較有錢,妹妹非常的嬌氣,喜歡撒嬌,很多時(shí)候別的同學(xué)一碰到她就會(huì)大聲的哭出來,道歉了也沒用。她姐姐是一個(gè)留了兩級(jí)留到3年級(jí),在三年級(jí)班上稱王稱霸,經(jīng)常欺負(fù)班上的同學(xué),我新來的時(shí)候,她們也總是給我提出各種條件,每一次我都覺得她們很沒有禮貌。在12月X日,這是學(xué)生運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日,泔溪中心校會(huì)在這一天表演一些節(jié)目來紀(jì)念這一個(gè)特殊的日子。我就負(fù)責(zé)編排她們班的節(jié)目,正好這兩姐妹都會(huì)參加跳舞。在一次次的排練中,她們表現(xiàn)都不認(rèn)真,所以其他同學(xué)都會(huì)跳精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/5了,她們的步子還是亂的,于是我就把站在第一排的妹妹和后面一個(gè)跳得好的調(diào)換了一下。結(jié)果妹妹就不跳了,跑到位置上去坐著,姐姐也示威就走了。當(dāng)然這種情況以前排練也偶爾發(fā)生,我都讓她們繼續(xù)。這一次,我就立馬將剩余的人調(diào)換位置,開始繼續(xù)排練。后來得到班主任的允許取消她們的跳舞資格,并批評(píng)兩姐妹,很多事情不是你想怎樣就怎樣,很多機(jī)會(huì)錯(cuò)過了就不會(huì)再發(fā)生。后來這兩姐妹來說,她們想繼續(xù)跳,但我并沒有同意,我只想用這件事告訴他們世界是很殘酷的,有的時(shí)候不是認(rèn)錯(cuò)就能得到原諒。后來那個(gè)節(jié)目獲得了全校第一名,她們不再那么嬌氣霸道,只是不太喜歡我了,不過我覺得這么做值得?;顒?dòng)組織在這里,組織了一個(gè)“一二九”活動(dòng),每個(gè)班級(jí)會(huì)有唱歌,朗誦等節(jié)目,我班編排了一個(gè)話劇小紅帽,最后以同學(xué)們的演技,以及新穎的形式獲得了全校一等獎(jiǎng)。在活動(dòng)的組織上,我盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,并且對(duì)“演員”進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),會(huì)教她們一些動(dòng)作表情。與此同時(shí),中午一吃完飯就回到教室排練舞蹈。在那一段時(shí)間,雖然很辛苦,但能有所收獲也是一件值得欣慰的事情。師生關(guān)系在課堂外,我是同學(xué)們的朋友,在課堂上就會(huì)變得嚴(yán)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作

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