1/8學(xué)校2016年德育工作總結(jié)今年以來，渭城區(qū)道南學(xué)校緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個中心，以校園文化建設(shè)為育人載體，充分發(fā)揮文明城區(qū)和文明校園的創(chuàng)建抓手，重點突出環(huán)境育人、活動育人和課堂育人，以傳承文明為己任，達啟智求真之目的，在德育教育方面取得了一定的收效。一、突出校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，為培養(yǎng)身心兩健、德智雙全的優(yōu)秀學(xué)生，我校充分利用今年暑假，在營造育人氛圍方面力求有所創(chuàng)新。1、以“悅讀，點亮智慧人生”定位學(xué)校文化主題。這一文化主題的確定，就是突出強調(diào)閱讀的重要作用，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、書香型校園，這與學(xué)校早些年確立的“沐浴書香擁抱未來”的理念一脈相承。在學(xué)校大門入口處，西面一側(cè)以竹簡形式設(shè)計為“勸學(xué)”文化墻，凸顯學(xué)校的文化教育功能；東面一側(cè)是“風(fēng)采道南”，涵蓋學(xué)校簡介、校長寄語和學(xué)校榮譽，以此增強廣大師生熱愛道南的情感。2、以“傳承文明、啟智求真”為內(nèi)涵展示學(xué)校樓宇文化。為全方位體現(xiàn)書香文化的內(nèi)涵，我們對學(xué)校5棟樓分別命名為養(yǎng)正樓、啟智樓、潤智樓、明智樓、行知樓，它們2/8都是以“智”為主線貫穿，呈現(xiàn)逐漸上升之勢，體現(xiàn)了不同階段的教育對學(xué)生的不同要求。其中，一年級所在的養(yǎng)正樓文化主題為“知禮有儀”，展示文明禮儀系列。二年級和六年級所在的潤智樓文化主題分別為“習(xí)若自然”和“論語精論”，分別展示習(xí)慣養(yǎng)成和經(jīng)典啟發(fā)智慧系列。啟智樓的文化主題依據(jù)不同年級的特點進行確定，三年級為“蒙學(xué)啟智”，設(shè)計展示精選的三字經(jīng)、千字文等內(nèi)容；四年級主題為“童話世界”，設(shè)計展示古今中外童話書展示，豐富孩子的想象力。五年級主題為“讀書名言”，設(shè)計展示有關(guān)讀書的名人名言，讓名家智慧潤澤學(xué)生心靈。初中學(xué)生所在的明智樓，則將文化主題分別確定為“翰墨飄香”、“讀書方法”和“經(jīng)典名著”，藉此開闊學(xué)生的知識視野，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。這些極具文化內(nèi)涵的展示載體，在學(xué)校營造出了濃郁的育人氛圍，不斷激發(fā)出學(xué)生啟智求真的奮進精神。3、以突出咸陽地域文化為主線，彰顯華夏文明和大秦文化。學(xué)校充分挖掘“墻壁文化”，利用操場北圍墻設(shè)立“毓秀咸陽”主題文化墻，運用圖片和文字相結(jié)合的方式，重點展示咸陽地域文化，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的人文歷史，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛陜西、愛國家的情懷。4、以“社會主義核心價值觀”為導(dǎo)航展示學(xué)校櫥窗文化。3/8學(xué)校櫥窗是校園文化建設(shè)的重要宣傳陣地，也是校園文化的重要組成部分。我們以“社會主義核心價值觀”宣傳教育為中心，分別設(shè)置四塊版面，設(shè)有四個專題即社會主義核心價值觀專欄向全體師生發(fā)出了“深入踐行社會主義核心價值觀，不斷推進教師職業(yè)道德建設(shè)新水準“的倡議；中國最美教師榜專欄宣揚的是舍己救人最美教師張麗莉和全國道德模范候選人呼秀珍老師的先進事跡；咸陽市民文明行為十要十不要專欄規(guī)范了我們在日常生活中的的文明言行；文明學(xué)生光榮榜專欄展現(xiàn)了道南學(xué)校每月涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”和“進步之星”，以此培養(yǎng)學(xué)生的良好行為和優(yōu)秀品質(zhì)。這些櫥窗的設(shè)立，既豐富了了我校文明校園創(chuàng)建的活動載體，又成為滋養(yǎng)全體師生奮發(fā)有為、文明向上的的不竭動力。5、以多形式的宣傳渠道為平臺豐富校園文化內(nèi)涵。學(xué)校充分挖掘和利用包括校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、家長會、主題班隊會、手抄報、征文、黑板報等宣傳陣地豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵。紅領(lǐng)巾廣播站作為學(xué)校的傳統(tǒng)特色每天都會定時宣傳包括美文欣賞、健康環(huán)保、法制安全、好人好事等內(nèi)容。每周五的主題班隊會更是一個重要的文明建設(shè)主陣地，比如“水上平安交通安全伴我成長”、“敬廉崇潔誠信守法”、“文明校園文明城區(qū)創(chuàng)建知識問答”等一4/8系列主題班隊會，都起到了很直觀的教育作用。社會主義核心價值觀讀書征文和手抄報展評活動，讓學(xué)生在才藝展示中得到了潛移默化的影響。這些多種形式并存的宣傳渠道，成為校園文化建設(shè)不可或缺的重要組成部分，對于促進校園精神文明建設(shè)起到了積極的推進作用。二、豐富德育活動載體，夯實未成年人思想道德教育。今年以來，我校堅持思想道德教育、法制教育、環(huán)保教育和安全教育貫穿于教育教學(xué)活動。1、抓好常規(guī)育人活動，促進學(xué)生健康成長。學(xué)校進一步規(guī)范常規(guī)德育管理，組織好大型集會活動和每周一的升國旗活動，通過國旗下講話加強對青少年思想道德的引導(dǎo)；開展好每周五的主題班隊會活動，加強對青少年思想道德品質(zhì)的教育；加強學(xué)生會建設(shè)，選拔好文明禮儀督察員，加強對學(xué)生文明行為的監(jiān)督；制定道南學(xué)校學(xué)生在校一日行為規(guī)范（涉及到校、兩操、課堂、課間、衛(wèi)生、禮儀、集會、放學(xué)、作業(yè)和作息十個方面二十條內(nèi)容），以此進一步規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成行為；落實好包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班級”在內(nèi)的各項評優(yōu)表彰，樹立身邊的榜樣，促進青少年道德品質(zhì)的整體提升；充分利用國慶節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，發(fā)揮節(jié)點育人的功能2、開展形式多樣的主題教育活動，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。（1）學(xué)校堅持開展“法制安全教育”、“文明禮儀教育”、5/8“愛國主義教育”等德育主題教育活動。通過“弘揚法治精神構(gòu)建和諧校園”法制教育報告會（邀請渭城區(qū)普法講師團、法律援助中心王倩律師作報告）、“關(guān)愛明天普法先行”法制教育知識競賽、“核心價值觀我能行”（社會主義核心價值觀征文、手抄報和演講比賽）、“愛國主義觀影”（組織學(xué)生觀看青春雷鋒和國徽，并進行影評征文）、“學(xué)生外出實踐”（組織部分學(xué)生參觀清渭樓及秦峰美術(shù)館，這一活動得到了包括咸陽電視臺百姓視線、渭城在線、教育周刊等媒體在內(nèi)的關(guān)注和報道）等活動載體，有效地對青少年進行社會主義精神文明教育。（2）學(xué)校堅持開展“校園藝術(shù)節(jié)”活動，以此促進和提高學(xué)生的審美情趣和強健體魄。上半年重點做好第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演活動，內(nèi)容包括學(xué)生書畫手工作品展示、學(xué)生現(xiàn)場作畫、學(xué)生人體行為藝術(shù)創(chuàng)意表演、一年級小同學(xué)入隊儀式、學(xué)生文藝節(jié)目匯演、接受首航圖書捐贈等在內(nèi)的各項豐富多彩的活動，咸陽電視臺百姓視線欄目對這一活動進行了專題報道。（3）在環(huán)保教育方面，我校結(jié)合環(huán)境紀念日，分學(xué)段組織學(xué)生開展包括“小小綠絲帶，三月來行動”十個一環(huán)保教育和“善待地球”環(huán)保教育等在內(nèi)的環(huán)保實踐活動。同時還堅持開展“綠色班級”創(chuàng)評活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到班級管理中，培育學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任意識。6/8（4）安全教育常年不懈。安全教育一直是學(xué)校各項工作的重中之重。對內(nèi)，采取校會、主題班會、安全演練、進班檢查、知識競答、手抄報等各種行之有效的方式，持續(xù)加強對學(xué)生的安全教育；對外，充分利用校訊通、家長會、致家長的一封信等平臺最大限度爭取到家長的理解、支持和配合。我校利用“中小學(xué)安全教育日”、每學(xué)期的“安全教育周”以及全國防災(zāi)減災(zāi)日、全國消防宣傳日等，通過國旗下講話、主題班隊會、黑板報、宣傳櫥窗等向廣大師生進行安全知識宣傳教育，并制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，完善各項安全制度，積極開展安全疏散演練，堅持開展“火眼金睛查隱患”活動，落實每天“放學(xué)一分鐘安全教育”，增強全校師生的安全意識，提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力。在陜西省第四屆中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動中，我們充分利用微機課組織全體學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)答題，并廣泛動員家長積極參與。本學(xué)期我校針對原石橋分流學(xué)生的實際情況，特別推出了“午自習(xí)”制度，每天中午都有專人對這部分因路途較遠不能回家的學(xué)生進行專項管理，確保每個學(xué)生的安全。（5）進行心理健康教育，營造健康成長環(huán)境。我校今年設(shè)立了心理咨詢室，有一名專職教師幫助學(xué)生消除心理障礙，引導(dǎo)他們樹立正確的自我意識，積極建立良好的人際關(guān)系，形成良好的人格。7/8三、拓寬德育渠道構(gòu)建立體式德育網(wǎng)絡(luò)。我校不斷拓寬德育工作渠道，積極探索新形勢下德育工作的新路子，形成了“以學(xué)校德育為主導(dǎo)，以學(xué)生自我教育為主體，以家庭教育為基礎(chǔ)，以社區(qū)教育為依托”的立體式德育網(wǎng)絡(luò)，有效推進了德育工作向深層次發(fā)展。1、重視德育工作隊伍建設(shè)，不斷提高師德師風(fēng)水準。在班主任隊伍建設(shè)方面，進一步細化班主任工作量化考核標準，使班主任考核更具科學(xué)性和規(guī)范化。我校堅持實施班主任“青藍工程”，下半年重點組織開展好班主任論壇活動。值得一提的是我校自2016年以來，連續(xù)三屆在全區(qū)班主任論壇上進行交流并受到好評（今年12月3日，我校班主任李琳老師代表學(xué)校在區(qū)第三屆班主任論壇上以持之以恒習(xí)若自然為題進行了大會發(fā)言）。2、以家庭教育為載體，提高德育工作實效。在學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)中，家庭是不可缺