傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文 6篇 800一： 家風(fēng) 一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè) ”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口 ”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了我呢 ?且聽我慢慢道來(lái) 俗話說(shuō) “父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆。 ”父愛(ài)破著浪前行，母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)。 ”誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人 ”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著 我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。 “害人之心不可有，防人之心不可無(wú) ”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo)：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里 ”。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然， 呸 的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急 的火著了似的 “哎呀 ”!你什么能這樣破壞環(huán)境呢 ?你知道嗎 ?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒(méi)有假期，可幸苦了 !你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心 !害人之心不可有呀， !聽著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上 那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的小事有可能把 “害人之心不可有 ”改成了 “害人之心不可無(wú) ”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我待人處事。最后，我想說(shuō) “好家風(fēng)養(yǎng)育著我，成就了我 !” 家風(fēng)，正像 “播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種 性格，收獲了一種命運(yùn) ”這句話。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條?，F(xiàn)在的我，就是你澆灌過(guò)的樹，你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào) ! 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文 800二： 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。 良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài) ;或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算 ;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。 良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。 一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng) 成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。 二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講， “非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才 ”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境， 使人有所收獲，有所感悟。 三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。 四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如 “積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人 ”、 “敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福 ”、 “家和萬(wàn)事興 ”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然 而生。 好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文 800三： 家庭是藍(lán)天，我是小鳥，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔 ;家庭是雨露，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng) ;家庭是陽(yáng)光，我是樹苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。當(dāng)然，在家中，必須有嚴(yán)格的家風(fēng)才能使小鳥能夠飛得更高 ;小草更健壯 ;樹苗更能風(fēng)雨不侵。孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。 偉大的 領(lǐng)導(dǎo)人周恩來(lái)家里有著很好的家風(fēng)，周恩來(lái)的侄女周秉德女士說(shuō)， “伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過(guò)簡(jiǎn)樸日子。我們都是在伯父的教導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)的。在我們周家兄妹中，我們就是普通老百姓，沒(méi)有人當(dāng)大官，沒(méi)有人經(jīng)商掙大錢，沒(méi)有小車子、大宅子。擔(dān)任國(guó)務(wù)院總理時(shí)，哪怕再忙，也要騰出時(shí)間照顧孩子，不請(qǐng)保姆，自己親身洗衣 ;在穿著上，孩子們的衣服和鞋襪大都是 “接力 ”著穿，大的穿舊了，再讓小的穿。在吃飯時(shí)，掉在桌上的米粒都要撿起來(lái)吃掉，一丁點(diǎn)也不浪費(fèi)，吃到最后還要掰一塊饅頭把碗碟上的菜汁擦干凈。 ”這樣的家風(fēng)造就了 這樣的一家?？梢钥闯黾绎L(fēng)對(duì)我們十分重要。 家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量 家庭的生活方式。在模糊的記憶中，爸爸媽媽從小就給我說(shuō)我們家要誠(chéng)實(shí)守信，和睦團(tuán)結(jié)，上進(jìn)進(jìn)取。他們教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。從小我就因?yàn)榉N種壞習(xí)慣受到爸爸媽媽的批評(píng)，尤其是我們家里的嚴(yán)母，對(duì)我做人方面有著高規(guī)格的要求。媽媽有一次甚至因?yàn)槲艺f(shuō)話頻繁出現(xiàn) “然后 ”一詞而受到媽媽的批評(píng)和肉體上的教育。 我對(duì)我們家三條家風(fēng)規(guī)定在十幾年來(lái)有了自己的認(rèn)識(shí)。 誠(chéng)實(shí)就是不 要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。小伙伴聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片，問(wèn)： “誰(shuí)干的 ?”我害怕收到爸爸的批評(píng)，就腦袋靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道， “我不知道，肯定不是我干的。 ”但是爸爸還是揭穿了我的謊言，并教育我 “咱們家家訓(xùn)就是誠(chéng)實(shí)守信，你怎么能推卸責(zé)任呢 ?” 是啊，誠(chéng)實(shí)是為人之本，如果沒(méi)了這點(diǎn)，那何為人 ?從那以后，我對(duì)誠(chéng)實(shí)的認(rèn)知是 答應(yīng)別人的事情，要千方百計(jì)地去做好，這樣才不會(huì)失信于他人，才能得到別人的信任。做錯(cuò)了事情，要勇于承認(rèn)，不要也讓別人傷了心，讓自己失去別人對(duì)自己的信任。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)： “生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。 ”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng)，總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng) ! 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文 800字一： 家風(fēng) 一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè) ”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口 ”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了我呢 ?且聽我慢慢道來(lái) 俗話說(shuō) “父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆。 ”父愛(ài)破著浪前行，母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方 向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)。 ”誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人 ”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。 “害人之心不可有，防人之心不可無(wú) ”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo)：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里 ”。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著 唯美的畫面，突然， 呸 的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的火著了似的 “哎呀 ”!你什么能這樣破壞環(huán)境呢 ?你知道嗎 ?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒(méi)有假期，可幸苦了 !你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心 !害人之心不可有呀， !聽著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上 那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的小事有可能把 “害人之心不可有 ”改成了 “害人之心不可無(wú) ”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo) 了我待人處事。最后，我想說(shuō) “好家風(fēng)養(yǎng)育著我，成就了我 !” 家風(fēng)，正像 “播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn) ”這句話。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條?，F(xiàn)在的我，就是你澆灌過(guò)的樹，你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào) ! 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文 800字二： 家庭是藍(lán)天，我是小鳥，沒(méi)有它我將無(wú) 法飛翔 ;家庭是雨露，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng) ;家庭是陽(yáng)光，我是樹苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。當(dāng)然，在家中，必須有嚴(yán)格的家風(fēng)才能使小鳥能夠飛得更高 ;小草更健壯 ;樹苗更能風(fēng)雨不侵。孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。 偉大的領(lǐng)導(dǎo)人周恩來(lái)家里有著很好的家風(fēng)，周恩來(lái)的侄女周秉德女士說(shuō)， “伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過(guò)簡(jiǎn)樸日子。我們都是在伯父的教導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)的。在我們周家兄妹中，我們就是普通老百姓，沒(méi)有人當(dāng)大官，沒(méi)有人經(jīng)商掙大錢，沒(méi)有小車子、大宅子。擔(dān)任國(guó)務(wù)院總理時(shí)，哪怕再忙，也要騰出時(shí)間照顧孩子，不請(qǐng)保姆，自己親身洗衣 ;在穿著上，孩子們的衣服和鞋襪大都是 “接力 ”著穿，大的穿舊了，再讓小的穿。在吃飯時(shí)，掉在桌上的米粒都要撿起來(lái)吃掉，一丁點(diǎn)也不浪費(fèi)，吃到最后還要掰一塊饅頭把碗碟上的菜汁擦干凈。 ”這樣的家風(fēng)造就了這樣的一家?？梢钥闯黾绎L(fēng)對(duì)我們十分重要。 家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量 家庭的生活方式。在模糊的記憶中，爸爸媽媽從小就給我說(shuō)我們家要誠(chéng)實(shí)守信，和睦團(tuán)結(jié)，上進(jìn)進(jìn)取。他們教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。從小我就因 為種種壞習(xí)慣受到爸爸媽媽的批評(píng)，尤其是我們家里的嚴(yán)母，對(duì)我做人方面有著高規(guī)格的要求。媽媽有一次甚至因?yàn)槲艺f(shuō)話頻繁出現(xiàn) “然后 ”一詞而受到媽媽的批評(píng)和肉體上的教育。 我對(duì)我們家三條家風(fēng)規(guī)定在十幾年來(lái)有了自己的認(rèn)識(shí)。 誠(chéng)實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。小伙伴聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片，問(wèn)： “誰(shuí)干的 ?”我害怕收到爸爸的批評(píng)，就腦袋靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道， “我不知道，肯定不是我干的。 ”但是爸爸還是揭穿了我的謊言，并教育我 “咱們家家訓(xùn)就是誠(chéng)實(shí)守信，你怎么能推卸責(zé)任呢 ?” 是啊，誠(chéng)實(shí)是為人之本，如果沒(méi)了這點(diǎn)，那何為人 ?從那以后，我對(duì)誠(chéng)實(shí)的認(rèn)知是答應(yīng)別人的事情，要千方百計(jì)地去做好，這樣才不會(huì)失信于他人，才能得到別人的信任。做錯(cuò)了事情，要勇于承認(rèn)，不要也讓別人傷了心，讓自己失去別人對(duì)自己的信任。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)： “生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞 所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。 ”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng)，總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng) ! 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文 800字三： 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所 以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。 良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài) ;或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算 ;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。 良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加 強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。 一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。 二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講， “非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才 ”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開展什 么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。 三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。 四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如 “積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人 ”、 “敦行致遠(yuǎn)，吃虧是 福 ”、 “家和萬(wàn)事興 ”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。 好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文初二： 家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的行為規(guī)范，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。一種好的家風(fēng)，會(huì)對(duì)后人影響深遠(yuǎn)，意義巨大。如清代的 “朱子家訓(xùn) ” “曾國(guó)藩家書 ”中的治家名言，到現(xiàn)在還備受世人 推崇。而對(duì)于一個(gè)普通家庭，幾句簡(jiǎn)單樸實(shí)的訓(xùn)誡，便能透露出這個(gè)家庭的治家傳統(tǒng)，以前過(guò)年貼春聯(lián)時(shí)，很多家庭都貼 “忠厚傳家遠(yuǎn)，耕讀繼世長(zhǎng) ”我認(rèn)為這就是一種很好的家風(fēng)。做人必須要忠厚誠(chéng)實(shí)，以信為本，人無(wú)信不立。而耕讀是要我們自食其力，勤勤懇懇，刻苦學(xué)習(xí)，不要不勞而獲。另一幅對(duì)聯(lián) “綿世澤莫如行善，振家聲還是讀書 ”則是告誡我們做人必須要善良，學(xué)有所成，報(bào)效社會(huì)才是這個(gè)家族的期望。而我的家族祖輩遺留下來(lái)的傳統(tǒng)是 “忠厚傳家，勤儉立業(yè)，積德行善，和睦友鄰 ”。對(duì)于子輩的人生準(zhǔn)則的訓(xùn)誡便是： “尊老敬老，百善孝為先。老實(shí)本分，勿以 善小而不為，勿以惡小而為之。勿貪意外之財(cái)，不生害人之心。讀書學(xué)習(xí)，必須刻苦。修身養(yǎng)性，勝不驕，敗不餒 ” 家風(fēng)是傳統(tǒng)，家風(fēng)是正氣，家風(fēng)是美德。愿這樸實(shí)的家風(fēng)在世世代代中一直延續(xù)下去，激勵(lì)我們，確立我們的人生價(jià)值觀，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文初二： 俗話說(shuō)：家和萬(wàn)事興。一個(gè)家庭的和睦離不開良好的家風(fēng)家訓(xùn)，我的家風(fēng)家訓(xùn)有兩條，一是誠(chéng)實(shí)，二是嚴(yán)于律己。 人無(wú)信不立，誠(chéng)信，是立人之本。無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事都要把誠(chéng)信放到第一位。再教育孩子方面，誠(chéng)心顯得猶為重要，孩子小的時(shí)候不懂事，無(wú)法通過(guò)講道理使他明白 這時(shí)的父母必須以身作則，用自己的行為去教訓(xùn)孩子，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。隨著孩子的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的去灌輸這個(gè)道理，而不是只要孩子犯錯(cuò)，就采取怒罵斥責(zé)，這樣對(duì)孩子的心理會(huì)造成一定的影響，孩子教育也就難談成功。 除了誠(chéng)實(shí) ，嚴(yán)律己也是我的家訓(xùn)。只有自我求嚴(yán)格了，才會(huì)有上進(jìn)心，有了上進(jìn)心責(zé)任心也就隨之兒來(lái)。嚴(yán)律于己要從小事做起，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，做到高質(zhì)量的完成作業(yè)就算其中一方面。玩是孩子的天性，玩歸玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都主動(dòng)去完成，這就是孩子的自我嚴(yán)格要求的表現(xiàn)了吧 !再教育孩子方面，家長(zhǎng)要堅(jiān)持正確的觀念， 不能因?yàn)楹⒆拥目摁[就心軟放棄，這樣就會(huì)造成了孩子的任性。不光如此，對(duì)孩子以后的認(rèn)識(shí)也會(huì)有偏差。因此，嚴(yán)于律己不光對(duì)孩子重要，對(duì)每個(gè)人都顯得猶為重要。 良好的家訓(xùn)是形成良好家風(fēng)的前提，每種家風(fēng)都有它的特點(diǎn)，但都有一個(gè)相通的地方，那即是為了整個(gè)家庭的和睦。 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文初二： 家風(fēng) 一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè) ”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口 ”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了 我呢 ?且聽我慢慢道來(lái) 俗話說(shuō) “父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆。 ”父愛(ài)破著浪前行，母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)。 ”誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人 ”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。 “害人之心不可有，防人之心不可無(wú) ”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo)：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里 ”。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于組 人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然， 呸 的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的火著了似的 “哎呀 ”!你什么能這樣破壞環(huán)境呢 ?你知道嗎 ?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒(méi)有假期，可幸苦了 !你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心 !害人之心不可有呀， !聽著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上 那次后我明白了一個(gè)道理：生活中 微不足道的小事有可能把 “害人之心不可有 ”改成了 “害人之心不可無(wú) ”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我待人處事。最后，我想說(shuō) “好家風(fēng)養(yǎng)育著我，成就了我 !” 家風(fēng)，正像 “播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn) ”這句話。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條?，F(xiàn)在的我，就是你澆灌過(guò)的樹，你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你 的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào) ! 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文初二： 家庭是藍(lán)天，我是小鳥，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔 ;家庭是雨露，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng) ;家庭是陽(yáng)光，我是樹苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。當(dāng)然，在家中，必須有嚴(yán)格的家風(fēng)才能使小鳥能夠飛得更高 ;小草更健壯 ;樹苗更能風(fēng)雨不侵。孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。 偉大的領(lǐng)導(dǎo)人周恩來(lái)家里有著很好的家風(fēng)，周恩來(lái)的侄女周秉德女士說(shuō)， “伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過(guò)簡(jiǎn)樸日子。我們都是在伯父的教導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)的。在我們周家兄妹中，我們就是普通老百姓 ，沒(méi)有人當(dāng)大官，沒(méi)有人經(jīng)商掙大錢，沒(méi)有小車子、大宅子。擔(dān)任國(guó)務(wù)院總理時(shí)，哪怕再忙，也要騰出時(shí)間照顧孩子，不請(qǐng)