1/32016新高三暑期計劃化學(xué)需列出復(fù)習(xí)清單利用暑假有效備戰(zhàn)XX年高考暑假是做好填塘補(bǔ)缺的最好機(jī)會暑假之初，認(rèn)真回顧高一、高二化學(xué)學(xué)習(xí)狀況，制訂保B或爭A的“成功五步法”寫下你的目標(biāo)設(shè)定時間表列出復(fù)習(xí)清單付諸行動每天都做些力所能及的事。列出有效的復(fù)習(xí)清單是提升關(guān)鍵對照必修1、必修2、化學(xué)反應(yīng)原理、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)5個課程模塊的教材目錄，一個專題一個單元瀏覽一遍，列出新授課時比較模糊和掌握不到位的單元清單。向剛畢業(yè)的高三學(xué)生借考試說明，對照考試說明上的必考內(nèi)容，逐一過濾相關(guān)知識點，以及知識點所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，列出“不理解、不熟練、不能靈活運用”的知識點清單。將兩份清單融合，再按“閱讀教材能解決查看資料能解決通過訓(xùn)練能解決請教他人能解決尚不能解決”列出綜合清單，其中前三項作為暑假自主復(fù)習(xí)的重點，后兩項暑假后期請教同學(xué)和老師。2/3暑假復(fù)習(xí)的方法和路徑1明確高三復(fù)習(xí)與高一、高二的學(xué)習(xí)要求是不同的。很多學(xué)校已提前進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)，通過第一輪雙基及元素化合物知識的復(fù)習(xí)，你們已經(jīng)知道高一、高二側(cè)重于基本概念、基本原理和物質(zhì)性質(zhì)等具體知識點。高三復(fù)習(xí)要求全面梳理知識點，建立知識網(wǎng)，并學(xué)會靈活運用基礎(chǔ)知識解決有一定綜合性的化學(xué)問題。舉個例子來說，新課分別學(xué)習(xí)了醇、醛、羧酸、酯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，復(fù)習(xí)時你們要將烴的含氧衍生物中醇、醛、羧酸、酯之間的相互關(guān)系構(gòu)成一個網(wǎng)絡(luò)，從這個網(wǎng)絡(luò)中，不僅可以定性地從它們的官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化來了解它們的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)方面的聯(lián)系和差別，還可以從式量的差值定量地認(rèn)識它們之間的轉(zhuǎn)化，從而為復(fù)雜有機(jī)物的推斷提供依據(jù)。2加強(qiáng)練習(xí)，溫故知新，提高解題能力。結(jié)合第一份清單看教材，第二份清單讀考綱，針對綜合清單選做題。練習(xí)的方法較多，首先可以將做過的習(xí)題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學(xué)參考書，最好有教材解讀、方法引領(lǐng)、訓(xùn)練提升等板塊，根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)展，選做其中同步的習(xí)題。不要做一題對一題答案，應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對答案，檢查對錯，加以訂正。還可以把今年高考化學(xué)試題和考試說明上的典型題示例作為練習(xí)，檢測一下目前自己的化學(xué)水平。3/3XX年備考方向與策略XX化學(xué)高考試卷特點1立足基礎(chǔ)，考點涉及高中化學(xué)大部分主干知識2穩(wěn)中求變，大部分試題是常規(guī)題型，試卷總體上比較平和。3注重能力，試題注重貼近生產(chǎn)實際和書本知識的具體應(yīng)用。4引領(lǐng)課改，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、生活和環(huán)境等熱點問題。XX年化學(xué)高考復(fù)習(xí)建議1宏觀把握，挖掘課本，研究考綱考綱是權(quán)威、準(zhǔn)確的信息源，宏觀上指引復(fù)習(xí)的方向。因此，必須以考綱為基本框架，以課本為基礎(chǔ)，以老師的講解和點撥為重點，對課本知識進(jìn)行再認(rèn)識，力爭形成對知識理解上的升華。2把握重點，突破難點，關(guān)注熱點我們除了要留心考綱中變化的內(nèi)容外，更要