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1/3詩文朗誦比賽總結為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的高尚情操，進一步提升大學生的朗誦水平和語言素養(yǎng)，我系舉辦了詩文朗誦比賽。此次活動，得到了廣大同學的積極參與，充分展現(xiàn)了我系學生的風采。具體總結如下一、活動過程首先為大賽的宣傳做準備，由宣傳部提前出海報，分別張貼在教學樓、宿舍樓門口的宣傳欄上，并且由學研部成員通知各班班長，再由班長下達通知，鼓勵同學參加。由于得到了大家的積極響應，期間分別設立了初賽和復賽。初賽選出十名優(yōu)秀選手參加復賽，并請到了12級輔導員萬石華、李娜等幾位優(yōu)秀教師作為評委。最終選出前三名選手，將推舉到院里代表外語系參加比賽。學研部在評選后，給獲獎人員頒發(fā)獎狀，由宣傳部吧獲獎名單以海報的形式張貼在宣傳欄。賽后學研部寫總結，整理并保存資料。二、活動意義充分展現(xiàn)了朝氣蓬勃、積極向上的校園文化風采，提高了同學們的文學素養(yǎng)，增強了同學們的愛國熱情。三、活動成果1比賽分為單人組和雙人組，使參賽同學有了很大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風采；2/3此次復賽，我們使用了多媒體教室，選手們都為自己的朗誦配樂甚至還有伴舞，相當有創(chuàng)意；主題緊扣“共筑中國夢”，使整個比賽的意義更加鮮明；最后評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。獲獎人員名單及分數(shù)如下第一名程晨、張慧第二名梁方惠、周童童，徐欣第四名吳晗第五名鄭金晶第六名廖萍，胡鵬，張興園，舒佳惠第十名郭小琨四、成功之處比賽主要面向大二的學生，但是仍有許多大一新生報名參加，說明宣傳效果好，得到了大家的響應；多媒體教室設備齊全，選手們的激情演講加上配樂，增加了朗誦的感染力，得到評委老師的一致好評；學研部干事得到了很好的鍛煉，為接下來更好地工作打好基礎。五、不足之處初賽由于人數(shù)多，比賽期間紀律不好，一定程度上影響3/3其他選手發(fā)揮；時間安排不太合理，初賽與復賽只隔一天時間，有的選手準備不太充分以致第二輪發(fā)揮失常；六、最后結語本次活動得到了同學們的積極響應，取得了

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