感恩節(jié)主持詞范文3篇_第1頁
感恩節(jié)主持詞范文3篇_第2頁
感恩節(jié)主持詞范文3篇_第3頁
感恩節(jié)主持詞范文3篇_第4頁
感恩節(jié)主持詞范文3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

感恩節(jié)主持詞范文 3篇 (主持人甲 )世上有一種情懷、有一種意境,讓我們感到 “柳暗花明又一村 ”; (主持人乙 )世上有一種處世哲學,一種生活智慧,是成就我們陽光人生的支點。 (合 )它的名字叫做 “感恩 ”。心存感恩主題班會現(xiàn)在開始: (主持人甲 )對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。 (主持人乙 )對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的歷程中實現(xiàn)自我。 (主持人甲 )對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和 我血脈相連。 (主持人乙 )對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。 (主持人甲 )感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。 (主持人乙 )感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。 (主持人甲 )羔羊跪乳、烏鴉反哺,中華兒女孝父母。今天,我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦,讓我們來聽母親的贊歌,讓我們體會如何感恩。 (主持人乙 )世界上有一種瑣碎的 愛,她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。 “父親是那登天的梯,父親是那耕田的牛,父親是孩兒背后的大山,父親是孩兒避風的港灣 ” ,下面請為我們演唱父親 (主持人甲 )十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望 ;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的 心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師 !我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送 給我們 敬愛的老師。 歌曲 友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。 表演小品 (主持人甲 )相信在座的同學參加了這次主題班會后,心里一定很不平靜。 (主持人乙 )是呀,心存感恩,一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。 (主持人甲 )感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。 (主持人乙 )一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它 是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界 ! (主持人甲 )感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。 (主持人乙 )每一個有愛心的人,都應該是一個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來 (主持人合 )心存感恩,回報他人。主題班會到此結束,謝謝大家 ! 感恩節(jié)主持詞范文 女:各位領導、老師,親愛的同學們,下午好。 齊: 感恩的心 ”主題班會現(xiàn)在開始。 女:今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩。 男:感恩是 一種心態(tài),一種品質,一種藝術。 女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么 ?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么 ?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么 ?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。 男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲 “謝謝 ”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。 女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個微 笑,感化我一世康健,警察的一個手勢,指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。 男:感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓 ;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸 ;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。 齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請 ( 珍惜生命,感恩社會 ) 男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人 ;感謝老師,他們教給你知 識,引領你做 “大寫的人 ”。 女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖 ;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。 #“感恩的心 ”主題班會主持詞 “感恩的心 ”主題班會主持詞。 齊:感謝太陽,它讓你獲得溫暖 ;感謝江河,它讓你擁有清水 ;感謝大地,它讓你有生存空間。 女:我們一起來看一看,這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品同學情深。 女:這是一個真實的故事,一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,一時走起路來搖搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,大夫說剛剛有一個 小孩也是這種癥狀,搶救無效,死了,死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景,就問他,你現(xiàn)在還想見一見誰,這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。 深夜,老師得到這個消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時,還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響,一位女同志 一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學生。 這是多么感人的母愛,多么偉大的師恩。如果你就是這位同學,你會對老師說什么呢 ? (現(xiàn)場采訪幾位同學 ) 男:其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,請鄭文欽同學起立,讓大家再一次鄭重的認識一下鄭 文 欽 ! 女: (采訪鄭文欽 )當時,你為什么想見你的老師 ? 如果你見到你的老師,你想對他說什么 ? 男:有請韓書琴老師。 (師徒見面情景 ) 女:請大家跟我一起來唱一支歌,并跟我做動作 放起音樂感恩的心其他四位同學走上講臺,全班同學起立,在這全班互動中結束班會 . 感恩節(jié)主持詞范文 合:尊敬的老師們,親愛的同學們,大家下午好 ! 在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年 11月的第四個星期四是感 恩節(jié),今天是 20我人懷著一顆感恩的心,來慶祝這個節(jié)日。 甲:大家都知道,在美國,感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。 乙:其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列。 下面請欣賞合唱感恩的心表演者徐王文瀾等同學,劉小溪伴奏。 甲:一位盲人曾經請人在自 己的乞討用的牌子上這樣寫道: “春天來了,而我卻看不到她。 ”我們與這位盲人相比,進一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運的恩賜,我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎 ?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。 乙:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠離父母的時候,放飛理想。對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學習的歷程中實現(xiàn)自我。 甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不 再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。 乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 甲:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。 讓我們有請李澳等同學為我們帶來翻花繩 感謝同學帶給我們這么神奇的翻花繩。 乙:呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學默默的付出,我們不得不對他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲 “謝謝 ”! 甲 :同學們,父母把我們送入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風驟雨,是老師賦予了我們頑強的斗志,鼓勵我們勇往直前。 甲:當你們走進辦公室,看到老師們上完一天的課,卻還要為你們批改作業(yè),你們覺得老師辛苦嗎 ?那今天這個特殊的日子,你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢 ? 請欣賞詩朗誦獻給老師的花束 ! 乙:現(xiàn)在,讓我們有請老師到前面站好,有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背 ?揉揉肩 ?請你舉手,幫她捶捶背 !揉揉肩 ! 們現(xiàn)場采訪一下老師,當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您 有什么感受呢 ? 甲:非常感謝老師和同學們 !請回原位 ! 乙:同學們,生活中,我們需要別人的幫助、關愛,當然也應該把自己的愛心奉獻給他人,愛是相互的??墒?,我們很多人,已經習慣接受別人的關愛,接受別人的幫助,并且認為這是理所應當?shù)摹?甲:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。 乙:請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學朗誦感謝師恩 ! 甲:我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報就是其中之一。像 “滴水之恩涌泉相報 ”、 “誰言寸草心,報得三春暉 ”等等,都是非常好的寫照。 乙:常懷感激之心,能讓 我們更好地體驗愛,感受情,我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。 甲:親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長 ;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。甲:看了同學們的表演,我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們學會了感恩。 乙:心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量, 讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。 甲:當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論