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精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/7班主任工作心得愛需要耐心和恒心經(jīng)歷過那么多次的師德培訓(xùn),愛的字眼在專家的講座上滿天飛,我也深知愛在教育中的重要性,在與學(xué)生的交往中,在對學(xué)生實施教育時,我們都要本著愛來,但是僅有愛就夠了嗎我捫心自問對學(xué)生傾注了滿腔心血,不可謂不愛,我本著對學(xué)生的愛和對教育事業(yè)高度的責(zé)任感用心地工作著,可是,還有學(xué)生不聽教誨,原有的不良習(xí)慣依舊;還有學(xué)生從我手中流失,還未成品就匆匆送進社會;還有學(xué)生沒能成才,只留下我們無謂的深深嘆息問題到底出在哪里在近段對學(xué)生的教育過程中,我漸漸明白我們僅有愛是不夠的,在對學(xué)生的教育中,我們除了愛作為實施教育的基礎(chǔ),更需要教育者的耐心和恒心,做到了這兩點,教育才可能談得上改變學(xué)生的不良習(xí)慣,塑造學(xué)生的人格,從而改變學(xué)生的人生。就讓我來講講我班小意的故事吧。小意是一個行為很差的學(xué)生,幾乎每天都聽到他欺負(fù)別人的消息,每天他都被同學(xué)告狀“老師,小意在我的校服上亂涂亂畫。在電腦課上,他精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/7把我的眼鏡拿去戴,弄丟了,既不找,也不賠,還惡狠狠地威脅我要打我。“這是他同桌小風(fēng)通過他父母向我的哭訴。我的教育策略先問清情況,正如小風(fēng)所述,時常有調(diào)皮欺負(fù)他的行為。因為小風(fēng)同學(xué)是個比較內(nèi)向膽小的孩子,有了這種種情況還一再地忍讓,不敢向我反應(yīng),最終是他的父母在忍無可忍之下,一個直接到辦公室找我,緊接著另一個又打電話給我,向我反應(yīng)這些事情,要求有了交代。我安撫了一下小風(fēng)及他的父母,就馬上打電話向小意的父親講述這一切,并請他下午兩點鐘到學(xué)校來,與對方家長一起協(xié)商化解矛盾,處理事情,教育孩子。當(dāng)著雙方家長的面,小風(fēng)講述的聲音仍低得像蚊子嗡嗡響,我心想不知他的家庭教育是怎樣的情形,小孩子為什么膽小到這種地步有老師和他父母在場主持公道,而他卻表現(xiàn)得如此懦弱,我感到迷惑不解是天生使然,還是家庭教育出了問題小意的表現(xiàn)則截然相反,他睜著一雙小眼睛,聲音響亮地辯解著,很強硬的態(tài)度,大有每精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/7件錯事背后都有充足的理由支撐著他似的。其實在我們聽來都是為自己推脫責(zé)任。在場的小風(fēng)母親當(dāng)場就陰沉下臉來,說“如果不是看在老師和你爸爸的份上,真想對你不客氣了,哪有犯錯了一點認(rèn)錯態(tài)度都沒有的“我讓小意先面壁反思,小意父親也當(dāng)場掏出三百元錢,作為小風(fēng)眼鏡的賠償,并為自己孩子的行為表示道歉。小風(fēng)母親臨走前一再囑托我“老師,我家小風(fēng)真的不能跟他一起坐了,會一直被他欺負(fù)的,上課也受到影響,你一定要幫忙調(diào)換一下位置,拜托你了?!霸谛∫飧赣H的一番談話教育之后,只剩下小意和我面對面了。因為考慮到前面有兩位家長的鋪墊,道理應(yīng)該是講得很明白了,所以我就沒有再費口舌了,而是叫小意寫深刻的反思文章,要把事情的經(jīng)過和內(nèi)心的想法寫清楚給我看,我覺得這樣更有助于了解學(xué)生的心理世界,只有走進學(xué)生的內(nèi)心才能達到教育的有效性。小意在反思中倒承認(rèn)了自己的錯誤,態(tài)度也顯得誠懇多了。于是,我把他的座位調(diào)到了第一排,單人單桌。他在課堂上確實安靜了許多。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4/7沒過多久,另一件事情又發(fā)生了?!袄蠋?,小意惡狠狠地揪住我的衣領(lǐng),把我推到墻角重重地敲我的頭,我的頭現(xiàn)在很疼?!斑@是班里的一個小個子男生小照站在我面前流著眼淚的傷心傾訴。叫來了小意,了解事情的起因小意到小照的座位上玩,弄他的筆,小照不讓,兩人就爭執(zhí)起來。結(jié)果就出現(xiàn)了小照向我哭訴的這一幕。我看著小意一副冷默的不屑一顧的樣子,仍和顏悅色地說“同學(xué)之間不應(yīng)該像仇人似的,就是發(fā)生矛盾了,也應(yīng)該和平解決,怎么能這么狠地打同學(xué)呢“可是他也有打我?!靶∫饫淅涞孛俺鲆痪洌淹瑢W(xué)打哭了沒有絲毫地后悔。“可是他打你一下總沒有像你這樣的重吧,把同學(xué)的腦袋打出毛病,你要怎么辦“小意沒言語。“再說,你把他夾到墻角去,這不是以大欺小、以強欺弱嗎如果對方是一個比你高大強壯的同學(xué),你敢嗎“小意默默無語,可能是無話可說了吧。為了緩和一下剛才的緊張氣氛,我輕松地拍拍他的肩膀說“同學(xué)之間就像兄弟姐妹,沒有深仇大恨,怎么可以大打出手呢這次能不能原諒你就看小照了?!拔覇栃≌站肺臋n2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5/7“頭現(xiàn)在還疼不疼“只見小照搖搖頭說“不疼了?!澳悄阋灰徯∫膺@一次呢“那好吧?!拔易屝≌障然亟淌遥缓髮π∫庹f“你看,同學(xué)多寬宏大量,那么老師也再給你一次機會,一次改正的機會,回去好好反思自己的行為噢。“小意點點頭走了。自此之后,小意欺負(fù)同學(xué)、與人打鬧的事情少了,可是他的遲到、作業(yè)不能按時完成還令我頭疼。聽,來自班干部的報告“老師,小意遲到?!靶∫庥诌t到了?!袄蠋煟裉爝€是小意遲到?!熬肺臋n2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)6/7“老師,小意的數(shù)學(xué)作業(yè)沒交?!靶∫獾恼瓫]做?!靶∫獾目茖W(xué)作業(yè)本不見了,沒有交。“老師,小意的許多科作業(yè)幾乎都沒有做?!敖辛藥状蔚睫k公室,都是保證第二天一定不遲到,可是這樣的保證在第二天往往成了一句空話他照遲不誤。怎么辦先寫一篇關(guān)于遲到的反思文章吧,看看問題出在哪里。在他的遲到說明書中,昨天的遲到是因為天冷沒戴手套,騎到半路上停下來搓手,然后就晚了;今天的遲到是因為他媽媽早飯燒遲了。了解了這些情況之后,我想要請家長配合才行。我特為此兩件事與其父親通了好幾次電話進行溝通,我明確表達自己的的意思作為父母親應(yīng)該多花一點時間在孩子身上,多關(guān)心孩子的生活,監(jiān)督他的學(xué)習(xí)。他父親聽完我的講述后表示要積極配合。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)7/7從學(xué)期初直到現(xiàn)在,本學(xué)期即將結(jié)束之時,我一直關(guān)注著小意。小意在這期間,不斷地犯錯誤,思想品行和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣都存在明顯的偏差,雖然其間我也曾動搖過,失望過,但在教育小意的過程中,我也逐步看到,感受到小意在我們的苦口婆心和堅持不懈中的慢慢進步,一些令人不易覺察的變化。于是,我又沉下心來,一次次地糾正他的不良行為。小意的言行有很大的改變,而這一過程長達一個學(xué)期,但我還是倍感欣慰,一個學(xué)期對一個學(xué)生的幫助讓這位學(xué)生有所改變,這讓我明白教育不是一蹴而就的事,學(xué)生的轉(zhuǎn)變是一
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