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文檔簡介

1/3觀看立標(biāo)課心得體會(huì)觀看立標(biāo)課心得體會(huì)近來，我反復(fù)觀看了博興縣教研室錄制的第二輪英語立標(biāo)課，仔細(xì)斟酌了兩節(jié)立標(biāo)課的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從中收獲甚多。代寫論文一節(jié)課是曹麗老師執(zhí)教的試卷講評(píng)課，另一節(jié)是郭慧祥老師執(zhí)教的新目標(biāo)英語八年級(jí)下冊(cè)UNIT5IFYOUGOTOTHEPARTY,YOULLHAVEAGREATTIME不同的課型，不同的授課思路給了我不同的感受，有些方法是自己熟知的，而有些方法卻是全新的，這讓我欣喜不已。下面我想對(duì)曹麗老師的試卷講評(píng)課做一些分析論文網(wǎng)第一步呈現(xiàn)兩種學(xué)生的名字2將小組內(nèi)無法解決的題目圈出。論文網(wǎng)評(píng)本環(huán)節(jié)，學(xué)生合作交流，互相幫助，不斷培養(yǎng)學(xué)生解答問題的能力，也彌補(bǔ)了教師唱獨(dú)角戲的弊端，課堂效率會(huì)更高。畢業(yè)論文教師在黑板上統(tǒng)計(jì)學(xué)生解決不了的題號(hào)。畢業(yè)論文評(píng)這一環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了教師善于掌握學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)情教給學(xué)生需要的知識(shí)，大大提高了課堂效率。代2/3寫論文第四步TALKTOTHE“TEACHER”代寫論文逐個(gè)解答教師統(tǒng)計(jì)的題目。出示原題，先讓有能力解答的學(xué)生講解，教師在做出歸納，出示跟蹤練習(xí)。評(píng)對(duì)每一個(gè)題目的講解都有統(tǒng)一的模式，如，原題考查目標(biāo)考點(diǎn)熱點(diǎn)考題。對(duì)于完形填空、閱讀理解、寫作類型的題，先讓學(xué)生說自己的方法，教師在出示解題思路，然后解答難題。下面是我記錄的寫作題的處理步驟解題思路原題包含錯(cuò)誤的例文學(xué)生GROUPWORK討論改錯(cuò)師生一起糾錯(cuò)學(xué)生齊讀修改后的文章學(xué)生課后修改自己的文章。第五步TALKTOYOURTESTPAPERS試卷處理完了，讓我們來看這套試卷上考到了哪些重要的短語吧論文代寫1小組討論后，將重點(diǎn)短語寫在一張紙上。代寫論文2組長將整理出的短語抄到黑板上。論文代寫附各小組分工表畢業(yè)論文評(píng)這是試卷講評(píng)中的新思路，通過

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