精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/15鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料一、基本情況我鄉(xiāng)共有5所小學(xué)，其中4所完小，1所初小，下設(shè)2個(gè)教學(xué)點(diǎn)。共有學(xué)生686人，分30個(gè)教學(xué)班，其中3個(gè)蒙語(yǔ)教學(xué)班。在職教師55人，其中35周歲以下教師30人，教師隊(duì)伍年青化；現(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師36人，小學(xué)一級(jí)教師11人，二級(jí)教師8人。現(xiàn)有十五期間省省級(jí)骨干教師1人，朝陽(yáng)市骨干教師6人，北票市骨干教師10人，鄉(xiāng)級(jí)骨干教師15人。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神為核心，以全面深化基礎(chǔ)教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，以進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以全面鞏固、提高“普九”成果，促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標(biāo)，堅(jiān)持協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展和速度、規(guī)模、質(zhì)量、辦學(xué)效益相統(tǒng)一的原則，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力辦好讓人民滿意的教育。三、主要工作（一）深入開展行風(fēng)建設(shè)工作。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/15本學(xué)期我校將“三滿意”工程確定為長(zhǎng)期的工作目標(biāo)，把行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到學(xué)校的每一位干部、每一位教師的一言一行之中。1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)工作的立足點(diǎn)。為保障行風(fēng)建設(shè)工作成為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我校成立了行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起行風(fēng)建設(shè)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，全面領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；匯同少先隊(duì)等相關(guān)職能部門各負(fù)其責(zé)，承擔(dān)具體工作，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)抓，各部門密切配合具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，從而保證了行風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)校的教育教學(xué)管理緊密結(jié)合，一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，一起考核。與此同時(shí)，我們還建立了工作責(zé)任制，做到行風(fēng)建設(shè)、依法治校和行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，工作有計(jì)劃，有措施，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。2、建章立制，規(guī)范管理，是推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)工作的切入點(diǎn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，只有把多年來(lái)一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作才能持之以精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/15恒、卓有成效地開展下去。因此，我校在推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)程中，首要任務(wù)是注重抓好建章立制工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，審時(shí)度勢(shì)，經(jīng)過(guò)多層次多渠道的調(diào)查研究，最后確立了校長(zhǎng)親自掛帥，由分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)職能部門專門抓的工作運(yùn)行機(jī)制，建立行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。在充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，陸續(xù)制定了一系列的管理?xiàng)l例和嚴(yán)格的規(guī)章制度在學(xué)生管理方面，有班級(jí)管理?xiàng)l例、學(xué)生一日常規(guī)、優(yōu)秀生、優(yōu)秀小干部和三好學(xué)生評(píng)比辦法等；在教職工管理方面，有教師學(xué)習(xí)制度、年度考核辦法、班主任工作考核辦法、作業(yè)批改規(guī)定、學(xué)科教學(xué)常規(guī)、中層干部考核制度和校長(zhǎng)、主任以及各部門負(fù)責(zé)人崗位責(zé)任制等。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校行風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。我校全體中層以上干部都能帶頭執(zhí)行教育局制定的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。學(xué)校能嚴(yán)格按規(guī)定征訂學(xué)習(xí)用書，沒(méi)有任何形式的向?qū)W生推銷輔導(dǎo)材料文秘站您的專屬秘書老師們能認(rèn)真落實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施進(jìn)程，我校校風(fēng)、教風(fēng)、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/15學(xué)風(fēng)積極向上，教育教學(xué)秩序井然，有著良好的教書育人氛圍。3、提高素質(zhì)，崇尚師德，是推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)工作的著力點(diǎn)。我們認(rèn)為首先必須加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。我校把德才兼?zhèn)?，教師信得過(guò)的同志擔(dān)任學(xué)校各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)，在培養(yǎng)和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)上都堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)的原則。其次，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。在推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作過(guò)程中，全校教職工是推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的基本力量，教師師德的優(yōu)劣，直接影響學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)程。為此，近年來(lái)，我校制定了行風(fēng)建設(shè)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，有計(jì)劃地組織每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育法、教師法、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等。在青年教師中開展“我心中的師表形象”演講比賽和“我的教學(xué)反思”學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)等，使全體教師能嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，尊重學(xué)生家長(zhǎng)，與學(xué)生家長(zhǎng)交往時(shí)大方，從而增強(qiáng)了教師的崇尚師德的觀念，為全力推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作和依法治校奠定了良好基礎(chǔ)，找到了工作的著力點(diǎn)其次，加強(qiáng)校務(wù)的公開工作。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開欄，評(píng)優(yōu)、評(píng)職、收費(fèi)、基建維修等重大問(wèn)題通過(guò)校務(wù)公開欄等形式向校內(nèi)或社會(huì)公布辦事依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果，接受群眾監(jiān)督。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/154、服務(wù)學(xué)生，規(guī)范收費(fèi)，是推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)工作的共振點(diǎn)現(xiàn)在，教育收費(fèi)問(wèn)題是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。我校嚴(yán)格按照上級(jí)部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，使用規(guī)范的票據(jù)并及時(shí)按實(shí)際收費(fèi)額開具收據(jù)。每次收費(fèi)前后我們都能向?qū)W生和家長(zhǎng)詳細(xì)公開收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)，并在校門口醒目位置公示，同時(shí)還下發(fā)告家長(zhǎng)書廣而告之，使收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生家長(zhǎng)人人皆知。在收好費(fèi)的基礎(chǔ)上，我校還嚴(yán)格按規(guī)定范圍合理使用代辦費(fèi)，學(xué)期末向家長(zhǎng)公布代辦費(fèi)結(jié)算清單，并在堅(jiān)持“多退少補(bǔ)”原則的基礎(chǔ)上退還余款。我們堅(jiān)持這樣做，就找到了學(xué)校、教師與學(xué)生家長(zhǎng)的共振點(diǎn)，廣大家長(zhǎng)對(duì)我校的做法非常滿意。二以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)德育工作1、強(qiáng)化教師的師德教育。剛才已經(jīng)提到，不再細(xì)說(shuō)。2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。由少先隊(duì)組織牽頭，從小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范入手，重點(diǎn)抓了主題教育活動(dòng)，把思想品德教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中。在今年進(jìn)行了“學(xué)規(guī)范做合格少年”系列活動(dòng)，目的是讓每一個(gè)小學(xué)生成為父母眼中的好孩子，老精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/15師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好伙伴。在活動(dòng)中把抽象的“規(guī)范”守則內(nèi)容變成形象的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到影響。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的教育活動(dòng)，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣和純樸的道德情感。通過(guò)一年來(lái)的工作已見(jiàn)成效，師生違法犯罪率為0，操行評(píng)定合格率達(dá)到了100，優(yōu)秀集體達(dá)到了50。三學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深化課程改革，以質(zhì)量求發(fā)展，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。1、狠抓校本教研，探索適合我鄉(xiāng)發(fā)展的教研模式。過(guò)去，提起教學(xué)研究，我們的思想局限在大課題的研究或單一的觀摩教學(xué)上，實(shí)施課改以來(lái)，針對(duì)校本教研，學(xué)校提出“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，成功即成果”的理念，實(shí)際上就是要求我們的校本教研從小處入手，從解決實(shí)際問(wèn)題入手，改變落后的觀念，降低教學(xué)研究的重心，真正走向教學(xué)實(shí)際，務(wù)實(shí)教學(xué)中所遇的細(xì)小問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的辦法，探索新思路，從全新的角度入手開展教學(xué)研究工作。我們要求教師將日常教學(xué)中遇到的細(xì)小問(wèn)題或自己解決起來(lái)不能得心應(yīng)手的問(wèn)題通過(guò)“教學(xué)日記”的形式呈現(xiàn)出來(lái)，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，通過(guò)日積月累的記載、交流、研討，提高自己的教學(xué)研究能力。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/15經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們探索出個(gè)人研修小組研討集體研究課題研究的校本教研模式。例如我鄉(xiāng)的北票市級(jí)科研課題教案書寫改革就是校本教研的產(chǎn)物。教師在工作中，感到書寫教案費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，并不能完全代表備課的成果。于是經(jīng)過(guò)教師小組研討和集體研究，我們確立了這一試驗(yàn)課題，經(jīng)過(guò)一段的探索，教師們總結(jié)了多種實(shí)用的教案書寫方式如書上備課、卡片式備課，以反思為主的備課、評(píng)改式備課等。教案書寫方式的改革，直接促進(jìn)了備課方式的改革，有力的提高了課堂教學(xué)效率，教學(xué)質(zhì)量得以提高。校本教研的深入開展，促使教師的研究積極性不斷提高，我們抓住機(jī)遇，積極與師范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，又申報(bào)了國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題小學(xué)語(yǔ)文段篇積累與語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力之內(nèi)在聯(lián)系的研究與實(shí)踐，和省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題小學(xué)數(shù)學(xué)生活資源開發(fā)與利用。兩個(gè)課題都在試驗(yàn)中，力求出成果。2、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我所用。我校提供各種機(jī)會(huì)，選派優(yōu)秀骨干教師到各地參加各學(xué)科教研會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。20_年我們先后派教師到丹東、沈陽(yáng)、錦州、朝陽(yáng)、北票等地學(xué)習(xí)，達(dá)30余人次。為了使外出學(xué)習(xí)人員發(fā)揮良好的輻射作用。我們要求外出教師在學(xué)習(xí)中做到認(rèn)真聽(tīng)、細(xì)領(lǐng)會(huì)。學(xué)習(xí)歸來(lái)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)8/15后先在本校內(nèi)談學(xué)習(xí)體會(huì)，搞講座，上公開課；中心校在聽(tīng)完講座，看完課后，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選出各學(xué)科優(yōu)秀講座稿，優(yōu)秀匯報(bào)課，在指導(dǎo)小組審定后在全鄉(xiāng)進(jìn)行輔導(dǎo)講座，上公開課，引路課。保證了外出學(xué)習(xí)的質(zhì)量，充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)教師的輻射作用和骨干教師的傳幫帶作用。在學(xué)習(xí)體會(huì)的基礎(chǔ)上，我們又適時(shí)開展了青年教師課堂教學(xué)技能展示活動(dòng)?；顒?dòng)中，有18名30周歲以下教師分別上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活、科學(xué)、英語(yǔ)課。18節(jié)課全部由教師自己設(shè)計(jì)，各有特色。課堂上師生互動(dòng)，再加上現(xiàn)代化的教學(xué)手段的應(yīng)用，使得課堂生動(dòng)有趣，展示我鄉(xiāng)青年教師的風(fēng)采。3、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）結(jié)合我鄉(xiāng)的教案書寫改革實(shí)驗(yàn)課題，我們改革聽(tīng)課的方式，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，杜絕不備課上課。我們采取了推門聽(tīng)課的方式，即在教師不知道的情況下隨時(shí)聽(tīng)課，以檢查教師是否提前備課；又如課前說(shuō)課的方式，檢查教師的對(duì)教材的理解程度。充分的備課，有力地提高了課堂教學(xué)效率。（2）深化課后輔導(dǎo)，減輕教師、學(xué)生的負(fù)擔(dān)。過(guò)去教師把大量的時(shí)間用在課后輔導(dǎo)上，而輕視課堂教學(xué)的效率，輕視學(xué)困生課堂的接受量，導(dǎo)致學(xué)生課后消化不好，學(xué)習(xí)效果不明顯的現(xiàn)象。今年我們學(xué)習(xí)了洋思“堂堂清”的經(jīng)驗(yàn)，精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)9/15要求教師上課做到課課目標(biāo)明，課課測(cè)驗(yàn)實(shí)，課課問(wèn)題清，真正做到堂堂清。這一做法首先在20_年7月六年級(jí)的畢業(yè)檢測(cè)中得到了檢驗(yàn)。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)由去年的全市第14名，提高到了第7名，居南片第二名。4、改革評(píng)價(jià)方法，探索著眼于學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在課改過(guò)程中我們實(shí)行了評(píng)價(jià)方法多元化。第一注重了平時(shí)的形成評(píng)價(jià)，第二采用了口試、操作、筆試相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法，第三開放評(píng)價(jià)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體多元化。平時(shí)的形成形成性評(píng)價(jià)我們建立家校聯(lián)系冊(cè)、跟蹤作業(yè)、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、學(xué)生活動(dòng)測(cè)試、書面階段測(cè)試等形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。在期中期末的測(cè)試與評(píng)價(jià)，我們采用了口試、操作、筆試相結(jié)合的方法來(lái)進(jìn)行?？朔艘恍┘寄茈y以用筆試測(cè)試的弊端。在實(shí)施評(píng)價(jià)主體多元化中我們鼓勵(lì)學(xué)生本人、同學(xué)、家長(zhǎng)等參與到評(píng)價(jià)中來(lái)將評(píng)價(jià)變成多元主體共同參與的活動(dòng)。在評(píng)價(jià)中介和評(píng)價(jià)內(nèi)容采用了學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)、教師綜合評(píng)定的民主式、開放式得多元評(píng)價(jià)方式，增加了評(píng)價(jià)的客觀性，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生的綜合發(fā)展。通過(guò)以上各種措施，通過(guò)教師的努力，取得了一定的成績(jī),今年獲朝陽(yáng)市優(yōu)秀課2節(jié)，北票市優(yōu)秀課6節(jié)，省級(jí)優(yōu)秀論文3篇，市級(jí)優(yōu)秀論文4篇，縣級(jí)優(yōu)秀論文8篇。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)10/15（四）抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，活躍校園文化生活。1、通過(guò)各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校文化生活的開展。我校召開了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園歌曲演唱會(huì)各兩次，這已成規(guī)律。在教師節(jié)召開了教職工卡拉OK比賽。開展了小學(xué)生手抄報(bào)展、成長(zhǎng)記錄展等活動(dòng)。積極參加朝陽(yáng)市少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)生全員參與。積極參加北票市男教工籃球賽，在比賽中我?？朔?duì)員少，年齡大的困難，努力拼搏，獲全市第七名的好成績(jī)。2、常年堅(jiān)持校園藝術(shù)化工作。在加強(qiáng)校園環(huán)境硬件的基礎(chǔ)上，注重校園環(huán)境藝術(shù)化的內(nèi)涵和品位的提升，注重了校園文化與校園經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系，今年全鄉(xiāng)利用校園空閑地種植了蓖麻、玉米、地瓜作物，既起到了美化的作用，又在能加了收入。3、堅(jiān)持進(jìn)行大課間活動(dòng)，今年在保證形式、時(shí)間符合要求的基礎(chǔ)上，注重了思想性、藝術(shù)性，使學(xué)生從中受到藝術(shù)的熏陶。4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。首先投資4000元購(gòu)買了儀器，裝備了衛(wèi)生室，各校設(shè)了兼職保健教師，學(xué)生體檢率達(dá)到了100，。學(xué)校不定期進(jìn)行公共衛(wèi)生教育，有效防控各類傳染病的傳播。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)11/15（五）創(chuàng)造條件，努力辦好學(xué)前教育。今年我鄉(xiāng)順利通過(guò)了朝陽(yáng)市學(xué)前教育達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)驗(yàn)收，我們的工作得到了市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我們主要做了以下幾項(xiàng)工作1、加大投入力度，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的育兒環(huán)境。優(yōu)美的育兒環(huán)境，必備的教學(xué)設(shè)施是幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)的必備條件之，孩子走進(jìn)幼兒園，他們快樂(lè)的一天就開始了。我們多方籌措資金，節(jié)約其他開支，把資金投入到改善幼兒園辦園條件上，今年，我們購(gòu)置了四套大型玩具轉(zhuǎn)椅、滑梯、秋千、翹翹板，僅大型玩具購(gòu)置一項(xiàng)，全鄉(xiāng)就投入近六萬(wàn)余元。另外又購(gòu)置了標(biāo)準(zhǔn)桌椅，彩電、影碟機(jī)、電子琴、錄音機(jī)等設(shè)施。僅中心園就投入萬(wàn)多元。除此之外，我們還購(gòu)置了小型玩具，以中心園為例購(gòu)積木、十二生肖、皮球、毯子等五十余種，購(gòu)置了適合幼兒閱讀的圖書和幼兒教師用書等。師生一起動(dòng)手自制玩具一百余種，使幼兒在玩中探究，在玩中發(fā)現(xiàn)，在玩中創(chuàng)造。我們針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，興趣和愛(ài)好，以及五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，不斷更新教室的布置。在幼兒教師的努力下，各個(gè)教室煥然一新，充滿兒童節(jié)氣息，幼兒一進(jìn)教室就置身于愉悅的環(huán)境中，使他們受到感染和熏陶。2、強(qiáng)化管理，辦有農(nóng)村特色的學(xué)前教育（1）、以制度為保障，以競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)機(jī)制促發(fā)展。幾年來(lái)我們逐步完善幼教工作各項(xiàng)制度，落實(shí)各項(xiàng)制度。如精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)12/15安全制度、家園聯(lián)系制度、獎(jiǎng)懲制度、教研制度、教育教學(xué)考核制度等，以制度規(guī)范辦園行為、提高辦園質(zhì)量。（2）、加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高幼教教師的整體素質(zhì)。幼兒園教育質(zhì)量的高低，教師的素質(zhì)是關(guān)鍵因素。因此，我們強(qiáng)化隊(duì)伍管理，加強(qiáng)師訓(xùn)工作，努力打造一支高素質(zhì)的幼教師資隊(duì)伍。我們多次組織幼教教師參加朝陽(yáng)、北票的培訓(xùn)，組織教師到東官中心園、北票市第二幼兒園參觀學(xué)習(xí)。我們以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，做到研訓(xùn)一體，定期組織鄉(xiāng)內(nèi)幼兒園的教研活動(dòng)。有針對(duì)性地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)，使教師在活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施中，做到了科學(xué)化、情趣化，貼近幼兒的生活。（六）、以遠(yuǎn)程教育省級(jí)驗(yàn)收為契機(jī)，發(fā)揮設(shè)備的作用。1、加強(qiáng)了技術(shù)裝備工作的組織管理。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常針對(duì)技術(shù)裝備工作召開會(huì)議，不斷完善設(shè)備和管理制度，并深入課堂聽(tīng)課，了解實(shí)驗(yàn)開課和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用情況。務(wù)實(shí)的工作，使得學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到了100,學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粩嗵岣摺?、加強(qiáng)各室的利用率，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。設(shè)備再先進(jìn)，不利用也等于沒(méi)有。為了提高各室的利用率，精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)13/15我們要求教師能到實(shí)驗(yàn)室去上的課必須到實(shí)驗(yàn)室去，不要怕費(fèi)事，并要求實(shí)驗(yàn)前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，實(shí)驗(yàn)后寫出總結(jié)，做好實(shí)驗(yàn)記錄；為方便教師的借閱，我們按時(shí)開放圖書室，為提高學(xué)生的讀書興趣，我們適時(shí)開展了讀書交流會(huì)，交流讀書體會(huì)和心得。實(shí)驗(yàn)開出率的提高、先進(jìn)教學(xué)手段的運(yùn)用，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手操作能力，開闊了學(xué)生的視野。3、以遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用為依托，開展教研工作。我鄉(xiāng)有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式二校4所，模式一3所。自去年秋現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施以來(lái)，我校非常重視。首先在校舍緊張的情況下，按設(shè)備安裝要求安排專用教室，配備桌椅，為每個(gè)教室安裝了標(biāo)準(zhǔn)日光燈、窗簾、防塵罩等。并為每個(gè)教室安裝了防盜門、防盜窗，定做電視柜、配備電腦桌等，確保設(shè)備萬(wàn)無(wú)一失。其次，在教師緊張的情況下，安排專職的農(nóng)遠(yuǎn)教管理員，負(fù)責(zé)農(nóng)遠(yuǎn)資源的接收、整理和教師培訓(xùn)，光盤播放教室的日常使用及維護(hù)，做到責(zé)任到人，為農(nóng)遠(yuǎn)工程發(fā)揮其更大的作用創(chuàng)造了條件。4、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，提高課堂教學(xué)及教研效率。（1）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是國(guó)家花費(fèi)上百億資金惠及農(nóng)村千百萬(wàn)師生的民心工程，它為師生提供了享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)?；谶@種認(rèn)識(shí)，設(shè)備一開始，我們就召開了遠(yuǎn)程資源使用動(dòng)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)14/15員會(huì)，讓參加省培訓(xùn)的教師在全校教師大會(huì)上向大家介紹農(nóng)遠(yuǎn)工程，而且以后的每一次教師會(huì)，學(xué)校都強(qiáng)調(diào)教師學(xué)習(xí)使用，一次次鼓勵(lì)教師去查閱資源、嘗試著使用資源。逐漸地，到微機(jī)室查閱資源、用資源備課、借助多媒體上課的老師多了