1/3山西教育資源公共服務平臺用戶登錄山西省教育資源公共服務平臺官網HTTP/下方為山西省教育資源公共服務平臺入口圖近日，國家教育資源公共服務平臺規(guī)?；瘧迷圏c地區(qū)應用示范工作現場會在山西省太原市召開。來自全國各省電教部門試點工作負責人、各試點地區(qū)教育局試點工作負責人和骨干教師共120多人參加了會議。中央電教館副館長韓駿應邀出席會議并講話。會議對前期國家教育資源公共服務平臺規(guī)模化應用試點工作進行了總結。山西省陽泉市、廣東省東莞市、浙江省和甘肅省臨澤縣就推進試點應用的成功經驗和做法作了大會交流。甘肅省張掖市臨澤縣以深化國家教育資源平臺應用，推進教學方式融合創(chuàng)新為題，從“平臺應用的具體實踐、推進應用的有效措施、融合應用取得的成效”三個方面，全面介紹了該縣推進國家教育資源公共服務平臺規(guī)?；瘧迷圏c工作的做法，受到了與會代表的廣泛關注和好評。近年來，張掖市臨澤縣以硬件建設和更新為支撐，以空間普及和應用為重點，以資源推介和使用為依托，以網絡教研和聯盟為補充，深入推進國家教育資源公共服務平臺規(guī)模化應用試點工作，不斷探索改革教師的教學方式和學生的學習方式，全方位支持和保障試點工作扎實推進，2/3促進了全縣“寬帶網絡校校通”、“優(yōu)質資源班班通”和“學習空間人人通”的全面實現。日前，中興通訊承建的山西省教育資源公共服務平臺步入正式運營，平臺用戶數突破300萬，覆蓋山西全省超過83的區(qū)縣和72以上的中小學用戶。山西教育資源公共服務平臺是山西省“三通兩平臺”建設的重要項目，也是全國首例采用BOO商業(yè)模式進行教育信息化運營的省級服務平臺。在山西省教育廳領導統(tǒng)籌下，通過“企業(yè)投入建設，政府購買服務，雙方合作運營”的方式，已成為實現山西全省范圍教育資源均衡的重要途徑，是互聯網教育的典型實踐。通過中興通訊提供的大數據和云平臺等領先科技，山西省率先為全省中小學搭建了先進的教育資源共享系統(tǒng)，有助于實現互聯網時代的精準教學和個性化學習。同時通過創(chuàng)新的商業(yè)模式，實現了政府財政投資的效益最大化，盤活企業(yè)及社會資源，共同建設一個開放、健康、可持續(xù)運營生態(tài)系統(tǒng)。山西省教育資源公共服務平臺，以“交易驅動、盤活應用”的方針，以“互聯網教育”的方式，帶動學校、教師、學生及家長不斷生產創(chuàng)新增值服務，同時，與上下游廠商互聯互通、取長補短、相互協同。目前該平臺已聚集20余家國內知名合作伙伴，包括CP內容提供方，3/3SP服務提供方，AP課程提供方，匯聚了多媒體教育資源100萬條，微課程7000余份，試題40余萬條。山西省教育資源公共服務平臺面向山西省教師、學生、家長、管理者四類用戶，提供全省教育資源統(tǒng)一管理和服務。通過省平臺，將全省各個學科知識點體系、教材版本形成標準化、元數據化、結構化統(tǒng)一管理。平臺提供省、市、區(qū)、縣、校五級資源分級管理，同時向師生提供教案、學案、課件、視頻、試卷、素材等資源服務，向家長、管理者提供統(tǒng)計管理服務。平臺以“空間”為載體，建設包括教師空間、學生空間、家長空間及管理者空間，以可視化學科知識地圖為主線，通過與教室多媒體設備、手機、平板、大型高速掃描一體機等各類教學終端的深度融合，形成每個學生個性化診斷報告，用大數據工具指導師生精準教學，最終構建一個具有活力的教育生態(tài)系統(tǒng)。中興通訊智慧教育已成功運用于30多個國家和地區(qū)，包括中國3CERNET100G骨干網、清華大學無