1/14校長述職報告2016年導語雖然在的工作中取得一些成績，但也存在著一定的不足，現(xiàn)就我三年來的主要工作和表現(xiàn)作述職報告如下一、注重理論學習提高，抓好作風建設，切實增強領導班子和教職工的凝聚力與戰(zhàn)斗力三年來，我特別注重本人和學校領導的政治理論學習，始終堅持以正確的政治方向和科學理論為指針，統(tǒng)領學校教育教學工作的整個大局。我們通過不斷的學習與強化，大大提高了本人和學校領導的思想與工作作風，充分地發(fā)揮了學校領導的職能作用，努力地理順好上下關系，逐步地形成了一個團結奮進、求實高效的領導戰(zhàn)斗群體，主要體現(xiàn)在1、我堅持讀書學習。作為校長，我深知責任重大，必須有淵博的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習慣。XX年本人參加市級校長培訓班學習培訓獲得合格證書。2、注重學習與提高，加強作風建設。我始終以“三個代表”的重要思想為指導，深入學習黨的“XX大”2/14精神和踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀,，全面落實科學發(fā)展觀，把學習宣傳同改進作風結合起來。為了充分發(fā)揮學校領導的先鋒模范作用，我以開展學習活動為載體，把加強和改進作風作為做好學校領導和教職工隊伍建設工作的重中之重來抓。由于方法對頭、措施得力，我校全體教職工的工作、思想作風得到很好的轉變和提高，教師帶病上課，沒有出現(xiàn)遲到、無故曠課的現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)了一批批先進個人本人先后被為東方市“師德標兵”、“優(yōu)秀教育工作者”、“十佳校長翁雄偉被三位同志評為市“優(yōu)秀教師”陳興福等八位同志被評為中心?！皟?yōu)秀教師”。3、認真聽取教職工和群眾的意見，找出工作中存在的主要問題，加以整改。為了能親自面對問題和查找出問題形成的原因，學校長期組織召開教職工代表大會，虛心和主動地聽取群眾意見，嚴肅地開展批評與自我批評、“三對照三檢查”、自我剖析，形成一個廉潔自律、克已奉公的自我，以“高質量，嚴要求”規(guī)范自己的工作行為，本人的服務宗旨是“辦人民滿意的教育，育家長放心的人才”。二、真抓實干，采取有效措施，確?！皟苫惫ぷ鞯撵柟毯吞岣摺皟苫惫ぷ魇且豁楅L期的、艱巨的任務，為了確保我?！皟苫惫ぷ鞯撵柟毯吞岣?，順利提通過省的檢查3/14驗收。三年來，我?guī)ьI學校全體教職工在建設中不斷補充和完善，做好學生的入學和“控輟”工作，做到入學率，鞏固率，確實保障適齡兒童享受九年義務教育的合法權益由于完成該項工作突出，我校于XX年被評為東方市“先進集體”、20XX年被評為東方市“兩基工作先進單位”。三、積極有效地開展教育教學教研活動，使教育教學質量有了大面積地提高1、抓校本研訓活動，打造學習型學校。為了進一步貫徹落實局關于新一輪教師培訓學習的通知精神，更新教師教育理念，提高自身素質，我精心組織全體教師都積極投入到新課程學習培訓的行列中，經(jīng)過教育局、中心校、學校三級的培訓學習，教師對新的教育教學理念、教法、教材等都有了進一步的認識，無論在省級、市級的培訓考試，每位教師的成績都合格，絕大多數(shù)取得了優(yōu)異的成績。在市級骨干教師的選拔中，我校陳淑等四位教師獲得市級骨干教師合格證書。2、深入開展優(yōu)質課觀摩評比活動，全面提高教師的課堂教學能力。三年來，我校深入開展校長“推門聽課”制和一人一節(jié)“優(yōu)質課”觀摩評比活動。通過開展，本人每學期深入課堂聽課不少于30節(jié)，教師們都積極參與，使課堂教學能力有了很大的提高“優(yōu)質課”評比活動教師做到課堂準4/14備充分，并根據(jù)課堂實際需要應用多媒體輔助教學，課堂氣氛活躍，在教學中注重過程與結果相結合，充分體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的確目標教學，尤其在引導學生如何學，如何用的方面最為突出，充分展示了新理念在課堂上的應用。教師們在其中得到成長1XX年10月在市教研室舉行開放周南片活動中，翁雄偉、王菊美老師代表中心校做數(shù)學、語文課堂教學交流課2XX年11月在中心校舉行的教師優(yōu)質課觀摩評比活動中，我校翁雄偉、陳淑老師均獲得調教活動二等獎320XX年4月在市教育局教研室舉行小學語文閱讀教學觀摩評比活動中，我校王菊美老師獲得市二等獎420XX年10月在市教研室舉行開放周南片活動中，我校林義芳老師代表中心校做小學語文作文課堂教學交流課3、積極參加市優(yōu)秀論文評比活動，全面提高教師的實踐能力和理論水平。為進一步提高老師的理論水平，我校認真組織教師參加撰寫論文評比活動中，通過成立領導機構，制定了實施方案。我在該項活動中起到積極帶頭作用，打破以往教師不參加撰寫論文的現(xiàn)狀，每位教師都認真撰寫，勇于參賽，取得較好的效果我撰寫的現(xiàn)代信息技術在小學閱5/14讀教學中的運用一文XX年獲省級二等獎、市級一等獎，如何在班級管理中加強學校的德育教育工作一文20XX年獲校長論文評比市級二等獎。教師論文王永先老師獲省級三等獎，翁雄偉等3位教師獲市級二等獎，陳興福等3位教師獲市級三等獎教師論文交流上，王菊美等5位教師在省級刊物發(fā)表，陳淑等6位教師在市級教育刊物發(fā)表。4、腳踏實地地做好輔導工作，使學生成績有了明顯的提高。三年來，在全體教師的耐心與認真輔導下，我校教育教學工作不斷向前邁進，教學質量得到大幅度地提高，學生在參加市級、中心校級等舉行的學藝競賽均取得優(yōu)異的成績，開創(chuàng)學校建來的最高記錄1XX年6月學生在參加中心校舉行的“五年級語文、數(shù)學科統(tǒng)一測試”中，學校獲得總分第三名，五2班盧海烹獲得語文科第三名、符修珍獲得數(shù)學科第三名2XX年小學六年級升中學測試中，我校湯利專等五位同學被市重點中學錄取，突破我校建來的小學升入重點中學的最高記錄3XX年6月在市教育局舉行的小學三年級文化知識統(tǒng)一檢測中，我校三4班盧大通、盧岳娟同學分別獲得全市漢區(qū)數(shù)學科第五、八名4XX年小學六年級升中學測試中，我校被市重點6/14中學錄取有陳健燕等八位同學520XX年6月在市教育局舉行的小學五年級文化知識統(tǒng)一檢測中，我校盧佑烹以分獲得全市漢區(qū)語文科第一名，王仕杰分、符修歡、王明麗78分分別獲得第七、九名盧佑烹分、符修歡173分、王仕杰分分別獲得全市漢區(qū)總分第四、第七、第九名620XX年小學六年級升中學測試中，我校被市八所中學、鐵路中學錄取有楊澤廣等十三位同學，是XX、XX年錄取人數(shù)的總和。5、精心組織學生開展第二課堂活動。為了豐富學生的課余生活，學校認真組織學生參加各級各類競賽活動，取得可喜的成績1XX年5月我校參加中心校舉行的“小學生隊行隊列廣播體操比賽”中，獲得第三名2XX年6月在市教育局舉行的“牢記八榮八恥社會主義榮辱觀”演講比賽中，我校五2班的王基萍同學獲得“優(yōu)秀獎”3XX年12月在中心校舉行“爭當講文明、講衛(wèi)生、遵紀守法小公民”演講活動中，六3班的盧吉燕同學獲得第二名。四、積極開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動1、培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。自任校長7/14來，我始終把整治校園環(huán)境衛(wèi)生活動作為一項主要工作任務來抓，堅持以講究衛(wèi)生從我做起，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“學校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的衛(wèi)生共識，進行言傳身教，帶頭親自在校園內撿零食袋、廢紙而后帶動教師、各班的小組到每一位學生，還通過組織學生到村道進行衛(wèi)生清掃除，從思想意識上轉變學生衛(wèi)生觀念。長期以來學校校園整潔，真正消除亂丟、亂涂、亂放的“三亂”現(xiàn)象，教室墻壁干凈、校園內沒有白色垃圾，學生在校不穿拖鞋，胸前佩戴胸卡、紅領巾，良好的文明習慣蔚然成風。2、實行競爭激勵機制，開展環(huán)境衛(wèi)生檢查評比活動。為了使校園環(huán)境衛(wèi)生活動更有效地開展，我校實行每周一小評，每月一中評，期末一大評的檢查評比活動，并列入班級管理的一項評比項目中，對該次活動表現(xiàn)較好的學校進行表揚，并給予班級獎勵流動紅旗，班主任獎給50元獎金較差進行通報批評，該班當月不得參加先進班級的評比。五、加強安全工作思想教育，確保師生的人身安全學校安全穩(wěn)定是學校工作的根本保證。隨著社會的的發(fā)展、學校外部環(huán)境的多樣化，信息技術的發(fā)展、網(wǎng)絡的普及給學校安全穩(wěn)定教育帶來的極大的困難和壓力，未成年人思想、心理健康極端情緒，加上學生個人安全意識和自我隱患能力較差，社會、學校公共設施不完善，給學8/14校安全工作留下更多的隱患。因此，只有落實好學校安全穩(wěn)定的措施，才能確保學校各項工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。為了提高廣大師生的安全防范意識，每學期開學初，我都組織學校領導對學校進行一次安全大排查，堅持每周一、周三利用晨會進行全校性的安全工作宣傳教育，宣傳未成年人保護法、預防未成年人犯罪法，并要求班級實行周會教育，做好安全工作教育活動會議記錄，還特別邀請鐵路公安干警進行鐵路交通宣傳教育活動，廣大師生深受影響，各別班級還通過舉行安全教育答辯比賽等活動增強安全意識。經(jīng)過大會、小會，校會、班會的宣傳教育，三年來，學校安全工作得到進一步提高，校園內沒有發(fā)生違法亂紀行為，沒有發(fā)生任何安全事故。六、嚴格執(zhí)行財務制度，規(guī)范學校的財務管理行為為了進一步規(guī)范學校財務管理工作，作為校長，我嚴格執(zhí)行市教育局關于學校財產管理及校舍建設項目申報審批的暫行規(guī)定，以制度規(guī)范行為，控制經(jīng)費的支出，堅決杜絕亂花錢、亂借錢的行為和現(xiàn)象在自己身上發(fā)生，并充分利用好學校每一分錢，對于報銷的票據(jù)一定要是國家統(tǒng)一使用的稅票除學校自制票據(jù)外，金額超過500元的至少有兩位經(jīng)辦人其中一名為學校主管領導。在學校經(jīng)費的使用上做到“保重點，控一般”的原則，即真正保證教育教學經(jīng)費的正常運轉，控制招待費、電話費、會議9/14費等項目支出，同時還適當拿出部分資金還清上屆領導遺留的債務，充分協(xié)調好學校與債主的關系。三年來，本人沒有挪用學校一分錢，每學期學校沒有亂花一分錢，沒有超支一分錢，沒有亂借一分錢，沒有亂收學生一分錢。七、多渠道籌措資金改善學校的辦學條件三年來，為了改善我校的辦學條件，給學生一個健康良好的學習環(huán)境，我四處奔波，多方籌措資金，在市教育局、八所中心校、村兩委會以及全體教師的關心支持下，學校的環(huán)境建設、教育教學經(jīng)費得到很大的改善1、上級教育部門為我校新建兩層教學樓平方米，投入萬元維修教學樓中間，投入萬元新建三百多平方米混泥土硬道，投入萬元，投入資金近53萬元2、八所中心校扶持學校建圍墻、配套教師辦公桌、完善教師飲水工2016領導班子個人述職報告程等價值萬元3、村兩委會幫學校鋪彩磚道、紅磚道一千多平方米，裝修教室班風、樓梯鐵門，新建羽毛球場兩個、舞臺、修補圍墻，設立獎教獎學資金等，投入資金約25萬元4、關海英老師捐款XX元裝修學校會議室。八、統(tǒng)籌安排其他工作，促進學校工作的協(xié)調發(fā)展1、實施班級評比制度。每月由學校領導評選小組進行量化打分，按年級段評選出五個“達標先進班級”，獎10/14給班級一面流動紅旗，獎勵班主任50元2、實行門崗站崗值班制度。學校每天由學生組成的衛(wèi)生監(jiān)督小組配合保安員在校門進行督查，檢查學生上學時衛(wèi)生、紅領巾、胸卡、衣著、言行等，對違規(guī)行為進行責令整改3、充分遠程教育網(wǎng)絡進行教師培訓與教學4、組織學生深入村莊開展“愛國衛(wèi)生”大掃除等。文章二一、堅定信念，全心全意為師生服務。信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，認真學習不斷更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行動上和上級要求保持一致。首先，講學習、講政治、講正氣，帶領全校教職工深入學習“XX大”會議精神，了解國際國內時事動向和政策。通過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，力求使自己工作的節(jié)奏跟上時代的步伐，力求使辦學效益和學校的各項工作在原有的基礎上有所拓展，有所提高更加堅定信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次，注重領導班子團結協(xié)作。在管理中，我秉承歷屆領導好的做法，積極探索現(xiàn)代教育管理的新模式，強11/14化“五種管理”模式，即以落實各項規(guī)章制度為中心的行政管理，以課堂教學為中心的教學管理，以提高整體素質為中心的教師隊伍管理，以養(yǎng)成教育為中心的學生管理，以服務教學為中心的后勤管理，使學校的管理工作向更高層次和水平發(fā)展。每周堅持召開例會、校委會、值周總結會各一次，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協(xié)作一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把工作做好。再次，全心全意為教職工服務。在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關系到每個師生。我們制定了各類工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識，為全面提高教育教學質量奠定了基礎。充分發(fā)揮教代會、生活會的作用，堅持教代會參與并監(jiān)督學校管理，審議學校工作要點和財務狀況，討論通過學校重大舉措和各項制度實行校務公開，提高行政管理的透明度，加大監(jiān)督力度，重大決策及時通報，聽取廣大職工的意見，求同存異，減少決策的失誤，保證決策的順利進行我還尊重學生和家長的意見，虛心接受合理化建議，召開學生家長會2次，師生民意調查3次，征集各方面的意見和建議40余條，并召開專門會議研究逐項落實。關心、愛護師生，處處為全體12/14師生著想地震期間舉行地震預防知識報告會一次，大型募捐活動兩次，累計募捐金額元為了活躍校園文化生活，舉辦大型運動會2次，文藝會演1次重大疾病預防和安全工作經(jīng)?；?，真正做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實際困難和需要，比如子女就學問題、家庭生活問題等，給予及時的支持和幫助，受到全體教職工的信任和擁戴。同時，我還注意加強個人修養(yǎng)，堅持學習教育教學理論、專著，學習現(xiàn)代教育技術，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術。模范遵守教師職業(yè)道德和學校各項規(guī)章制度，盡職盡責。嚴格履行教師職責，潛心鉆研業(yè)務，愛生如子，提升自己道德水準。二、以教學為中心，不斷創(chuàng)新，全面提升教育質量我始終狠抓教學這個中心不動搖，堅持“科研興?！?，全面貫徹黨的教育方針，積極推進新課程改革，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。我和學校領導班子成員商議提出以“教師發(fā)展和學生發(fā)展”為中心，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的人才為根本，依13/14據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學，構建教學、科研、管理協(xié)調發(fā)展的辦學思想，制定了“求真務實，和諧創(chuàng)新”的校風，為加強教師隊伍培養(yǎng)，不斷提高教學質量。逐步完善了各項管理制度、激勵措施等，加強了科研管理和運作的規(guī)范化，調動了教師的科研熱情和積極性，一是強化課堂教學，明確了教改方向，不斷探索課堂教學的最佳模式，進行了新課