精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/13獨船讀后感600字一個孤獨的男人，因為怨恨，帶著唯一的兒子在遠離村子的河邊生活，斷絕和人們的一切交往，獨船讀后感600字。可他的兒子卻向往著人間友情的溫暖，一天，兒子的同學落水，少年瞞著父親獨自劃船去救人，當男人趕到河邊，他看見的是兒子的尸體以下是范文網(wǎng)小編為大家整理的獨船讀后感600字，歡迎大家前來閱讀獨船讀后感600字一我是懷著崇敬的心情讀完這篇的多年前，石牙的母親因一場罕見的暴雨，在小黑河里淹死了。父親張木頭認為妻子的死是因為沒有人肯救，于是便斷絕了與人們的來往，買了一條船捕魚，和兒子石牙相依為命。石牙因為父親的關系，受盡了同學們的冷落與欺辱，他開始恨父親了。可當他得知他的死對頭王猛需要捕魚給媽媽吃時，他義不容辭幫助了王猛，受到了父親的毒打。后來，又是一場暴雨，王猛為了給媽媽捕魚被河水卷走了。石牙用獨船救了王猛，自己卻向當年的母親一樣，被河水淹死了，張木頭知道后悲痛不已。讀完后，我留下的只有無盡的嘆息和止不住的眼淚。嘆息是為了張木頭錯誤的固執(zhí)，眼淚則是為了石牙的善良與他無辜的犧牲。在這篇中，作者常新港成功地塑造了三個人物形相精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/13善良勇敢、自尊心強、舍己為人的張石牙，固執(zhí)但又非常疼愛兒子的張木頭，桀驁不馴但又不失善良的王猛。正是因為這三個人的三種個性，才會上演出這個本來不應該發(fā)生的悲劇。設想一下，如果張木頭不是那么固執(zhí)，把魚賣給王猛，王猛就不會為媽媽打魚，也就不會被水沖走，石牙也不會為了救人而死。可是，如果作者不是這樣安排，我們又怎么能這樣強烈的感受到人物的性格呢在張木頭把石牙打傷，又著急得為他包扎傷口時，我們可以體會到張木頭對兒子的愛在石牙被王猛欺辱后仍然毫不猶豫幫助他時，我們可以感受到石牙善良率真的個性在王猛為了給媽媽捕魚不顧生命危險時，我們同樣可以感受到王猛對母親的孝順。所以，我不得不對常新港的文字感到無比的佩服。現(xiàn)在，處在生活中的我，仍然會時常想起張石牙，想起他為了救人，不顧一切的畫面獨船讀后感600字二一個孤獨的爸爸。一個孤獨的兒子。一艘孤獨的船。一篇冷清而溫暖的。張石牙的母親在一場暴雨中落入河中淹死了，張木頭便帶著兒子遠離了村莊。他與石牙的同學結怨，害的石牙到學校后與同學有深深的隔閡，受盡了同學們的冷落與羞精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/13辱?？僧斔弥乃缹︻^王猛需要捕魚給生病的媽媽吃時，卻又義不容辭幫助了王猛，受到了父親的毒打。最后，為了救落水的王猛，石牙和他母親一樣被河水淹死了。讀完，我的心很受震動。有人說，張木頭不愛他兒子。非也。有人說，張木頭害了他兒子。非也。張木頭真的不愛他兒子嗎不讓他搬回村子里注不讓他與同學好好相處，甚至連那艘如此沉重的船還讓石牙拉纖然而，用衣服給兒子包扎傷口、石牙死后他流下的眼淚里，不都是他對兒子的愛么人們常說，父愛如山。張木頭對兒子的父愛雖不是轟轟烈烈，卻也是無處不在啊村民的見死不救，迫使他帶著兒子遷離了村子。他對兒子的每一個懲罰，每一句責罵，無不透著那種嚴格的，嚴厲的，甚至嚴酷的愛。真的是張木頭害了他兒子嗎不肯借船給王猛捕魚，使得石牙最后為了幫助同學而獻出了自己寶貴的生命其實，石牙的死，也許是因為張木頭，但說到底他還是為了石牙好啊河只有一條，魚只有這么多。被人多拿走一條魚，石牙就少吃一條魚，做父親的怎能容忍常新港成功地塑造了的三個主人公既倔強又固執(zhí)的張木頭、善良勇敢而舍己為人的張石牙和桀驁不馴卻又善良的王猛。我覺得，作者的手法很高明，雖然沒有過多地去描繪人物的形象，可我們依然能夠從人物的動作、語言和神態(tài)中體會出人物的性格特點，他們仿佛就叢書中站起精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/13來了一樣，生動形象。我很喜歡書中石牙那種舍己為人的性格，我覺得我們真的應該向他學習，喚醒我們心底的愛。獨船讀后感600字三它是崇敬的閱讀這篇許多年前獨船讀后感600字，母親的牙結石由于一種罕見的暴風雨，淹死在黑河的父親，他的妻子張木學生被忽視和侮辱，他開始恨父親。但當他得知他的對手王蒙需要釣魚的母親吃了，他有義務幫助王蒙的父親，王蒙被沖走的母親河釣魚。牙結石船舶僅為救王蒙，但當母親，淹沒了河邊，張木知道悲傷。讀，留下的只是無盡的嘆息和河流的眼淚。嘆息樟木錯誤頑固的眼淚是善良的石頭牙齒和他的無辜的犧牲。在這篇中，作者成功地塑造了三個字往往新港地貌善良，勇敢，堅強自尊，自我犧牲的牙結石，固執(zhí)但很痛苦子張木，不羈的野性，但一個王蒙。正是因為這三個人的人格三將執(zhí)行這一悲劇不應該發(fā)生。試想如果木材薄片，不那么固執(zhí)，賣魚給王蒙王蒙將不釣魚的母親，它不能被沖走，牙結石不會死拯救生命。然而，如果作者是沒有這樣的安排，我們怎么會感覺強烈的性格嗎在板木，石齒受傷，急于傷口敷料的他獨船讀后感600精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/13字，我們可以欣賞的他的兒子，在生活中我還是會經(jīng)常想起常施的牙齒，認為他為了拯救生命，不管所有的屏幕拓展閱讀【擴展閱讀篇】所謂“感”可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點首先，要讀好原文“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)6/13精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。其次，排好感點只要認真讀好原作，一篇可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。第三、選準感點一篇，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。第四、敘述要簡既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)7/13只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了，讀后感獨船讀后感600字。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。第五，聯(lián)想要注意形式聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想、相反聯(lián)想、相關聯(lián)想、相承聯(lián)想、相似聯(lián)想等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。編輯本段如何寫讀后感格式一、格式和寫法讀后感通常有三種寫法一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用讀后感還可以用自己的感受做題目，下一行是讀有感，第一行是主標題，第二行是副標題。二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)8/13六、要審清題目。在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。七、要選擇材料。讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解內(nèi)容，從而抓住重點，把握的思想感情，才能有所感受，有所體會只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。八、寫讀后感應以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。原文內(nèi)容往往用34句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。九、要符合情理、寫出真情實感。寫讀后感的注意事項寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。要寫得有真情實感。應是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)9/13讀者或感染讀者。禁止寫成流水賬編輯本段要寫關于學習的讀后感應該讀什么有感引圍繞感點引述材料。簡述原文有關內(nèi)容。概概括本文的主要內(nèi)容,要簡練,而且要把重點寫出來。議分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘?qū)υ⒁馍畹牟牧细饕环治觯缓笏角傻亍傲痢背鲎约旱母悬c。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句“。這個觀點句表述的，就是這篇的中心論點?！坝^點句“在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。聯(lián)聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)10/13著眼，也可以從小處入手。當然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯(lián)”與“引”藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。結總結全文，升華感點?！白x”的內(nèi)容不放松。以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文“一般在“亮明觀點“前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。一、先要重視感感要多讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。二、要重視“讀“在“讀“與“感“的關系中，“讀“是“感“的前提，基礎“感“是“讀“的延伸或者說結果。必須先“讀“而后“感“，不“讀“則無“感“。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關鍵語精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)11/13句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。三、讀完一本書或一篇會有許多感想和體會對同樣一本書或一篇，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到?jīng)]有真本領蒙混過日子的人早晚要“露餡“，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯“缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗“，廢除大鍋飯的必要性。四、敘述作品不能用大量篇幅復述原文一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。初中作文課中，除了寫“讀后感“外，老師還會要求同精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)12/13學們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫“觀后感“，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點，展開論述就可以了。五、寫景、物的讀后感應該怎樣寫簡述原文有關內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出