2017 幼兒園家長社區(qū)工作計劃范文 一、指導思想 孩子是祖國的花朵，是早晨八九點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導。家庭教育，學校教育，社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進行家園同步教育，又帶領幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的 人才 。 二、措施 1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現(xiàn)身說法等活動，以從中受到啟迪，提高自身素質和科學育兒的水平。 2、向家長開放半日活動。組織家長參加半日活動，使家長更好的了解教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。 3、注重宣傳工作。通過“家長園地”向家長宣傳本月的課程內容和一些科學信息 ;并及時發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”，實施家園同步教育。 4、帶領幼兒參觀各類環(huán)境及場所，激發(fā)幼兒對參與社區(qū)活動的興 趣。到社會上走一走，看一看，聽一聽，了解周圍的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動光榮，勞動艱辛，萌發(fā)對勞動人民的情感，學習如何去珍惜勞動的成果。同時，提高孩子們的社會交往能力，使人的整體素質得到全面發(fā)展。 5、在社區(qū)活動中要形成德育基地，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，提高家長、老師、社會全面配合的協(xié)調性，更為重要的是幼兒的整體素質得到全面發(fā)展。 三、活動安排 九月份： 1，家園聯(lián)系冊第一期 ;家長學校第一期。 2，參觀華聯(lián)超市。 十月份 1，秋游活動 ; 2，觀看國慶的節(jié)日氣氛。 十一月份 ： 1，觀看農民伯伯秋收，知道糧食來之不易，不能浪費糧食。 2，家長開放半日活動 十二月份： 1，參觀服裝廠。 2，家長學校第二期。 一月份： 1，與家長共同協(xié)商社區(qū)活動。例：帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動，游公園、逛商店，向孩子介紹成人勞動，教育孩子要尊敬長輩。 二月份： 1，家園聯(lián)系冊第一期 三月份： 1，參觀春耕，了解農民伯伯的工作情況及勞動工具。 四月份： 1，清明節(jié)掃墓活動。 2，幼兒運動會 五月份： 1，春游活動。 2，家長開放半 日活動。 六月份： 1，慶六一家園同樂。 2，家長學校第二期。 篇二： 2017 幼兒園家長社區(qū)工作計劃范文 一、指導思想 幼兒園教育指導綱要指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。綱要還指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間?！笨梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭、社區(qū)的責任。家庭教育、學校教育、社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進行家園同步教育，又帶領幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。 二、工作目標 育環(huán)境，提高親子關系、師幼關系、家園關系的親密度和融洽度。 準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。 會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。 三、具體措施 大教育隊伍 讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。為此，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，記錄有利 于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發(fā)展。 與此同時，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒 心得 ，用于經驗共享 ;另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，并予以答 復。 化家園合作 提高家園合作質量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此，我園將繼續(xù)做好豐富多彩的家園合作活動。 (1)各班做好家長園地，及時更換內容，并向家長宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。 (2)督促各班教師做好幼兒成長檔案的工作，及時向家長匯報幼兒在園的情況，并做好反饋記錄。 (3)通過班級主頁、家園路路通等途徑，讓年輕的家長們時刻關注幼兒園的最新動態(tài)，化被動為主動，讓家長們主動的參與到幼 兒園的教育活動中來。 (4)以年齡段或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。讓家長們改變以往對家長會的印象，并使他們能積極主動的參與進來。 效利用社區(qū)資源 帶領幼兒走向社區(qū)，參觀各類環(huán)境及場所，增進他