1/15“促進(jìn)公民素質(zhì)的工作規(guī)劃”教育工作計(jì)劃大力普及科學(xué)技術(shù)，推進(jìn)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。尤其是年月啟動(dòng)科普示范城創(chuàng)建工作以來(lái)，科普事業(yè)得到長(zhǎng)足的發(fā)展，形成了政府推動(dòng)、社會(huì)參與、普及提高、協(xié)調(diào)發(fā)展”工作格局，打造了富有地方特色的科普工作品牌，全市公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)有了較大的發(fā)展。但是與建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相比，市公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)仍有較大差距。表示在公民對(duì)基本科學(xué)知識(shí)了解程度較低，科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法等方面更為欠缺；大多數(shù)公民缺少接受終身教育的機(jī)會(huì)；科普長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制尚未建立起來(lái)；科普網(wǎng)絡(luò)不夠健全，隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，科普覆蓋面不夠?qū)?；科普工作和科普事業(yè)的投入缺乏，科普社會(huì)化的途徑亟待開辟。為進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作，提高全市公民科學(xué)素質(zhì)，根據(jù)中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法和全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要結(jié)合我市實(shí)際情況，制定本工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依照“政府推動(dòng)，全民參與，2/15提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”方針，以提高公民科學(xué)素質(zhì)和促進(jìn)人的全面發(fā)展為根本任務(wù)，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、建議科學(xué)方法、傳達(dá)科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，為全面建設(shè)小康社會(huì)和“江西崛起、率先”奮斗目標(biāo)打下雄厚的人力資源基礎(chǔ)。目標(biāo)年，科學(xué)技術(shù)教育、傳達(dá)與普及有長(zhǎng)足發(fā)展，形成比較完善的公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的組織實(shí)施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保證、監(jiān)測(cè)評(píng)估等體系，公民科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度的提高，進(jìn)入全國(guó)設(shè)區(qū)市先進(jìn)行列。年，科學(xué)技術(shù)教育、傳達(dá)與普及有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)明顯提高，達(dá)到全省先進(jìn)、全國(guó)中上等水平。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會(huì)的樹立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資源、維護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、平安生產(chǎn)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識(shí)，建議建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對(duì)科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng)；農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差別逐步縮??；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。3/15科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳達(dá)能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施、科普組織服務(wù)能力等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)與途徑明顯增多。二、主要行動(dòng)根據(jù)指導(dǎo)思想和目標(biāo)，重點(diǎn)實(shí)施以下行動(dòng)強(qiáng)化組織建設(shè)，完善科普網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善全市科普組織網(wǎng)絡(luò)。要以市、縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦）村（社區(qū)）四級(jí)科協(xié)組織為主體，以農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、科普志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充，以學(xué)會(huì)和企業(yè)科協(xié)為兩翼，健全基層科普組織機(jī)構(gòu)，空虛人員力量，明確各自職責(zé)，形成橫向到邊、縱向到底的科普網(wǎng)絡(luò)，將科普網(wǎng)絡(luò)覆蓋到城區(qū)與農(nóng)村的每個(gè)角落，確?？破展ぷ髟谌懈鞯亟?jīng)常性開展。要把人才隊(duì)伍建設(shè)作為提高科普工作能力的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取多種途徑提高專（兼）職科普工作者的思想水平、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)修養(yǎng)。適應(yīng)新時(shí)期科普發(fā)展的要求，以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神和行為規(guī)范，大力發(fā)展科普志愿者隊(duì)伍，形成市、縣（區(qū)）科普志愿者隊(duì)伍與基層科普志愿者隊(duì)伍互為補(bǔ)充的格局。加強(qiáng)青少年科普教育，提高未成年人科學(xué)素質(zhì)宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)宣傳我國(guó)人口眾多、資源有限、4/15人均占有資源遠(yuǎn)低于世界平均水平的基本國(guó)情，使未成年人從小樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。提高學(xué)?？茖W(xué)教育質(zhì)量，完善基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育。使中小學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)與技能，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。增強(qiáng)未成年人對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，開展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。初步認(rèn)識(shí)科學(xué)的實(shí)質(zhì)以及科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感以及交流合作、綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。推動(dòng)城鄉(xiāng)青少年科普互動(dòng)。開展城鄉(xiāng)青少年科普教育結(jié)對(duì)行動(dòng)，發(fā)揮城區(qū)青少年科普工作對(duì)農(nóng)村青少年科普工作的輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)青少年科普工作共同發(fā)展。開展農(nóng)村科普工作，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)面向農(nóng)民宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)開展維護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約水資源、維護(hù)耕地、防災(zāi)減災(zāi)，建議健康衛(wèi)生、移風(fēng)易俗和反對(duì)愚昧迷信、陳規(guī)陋習(xí)等內(nèi)容的宣傳教育，促進(jìn)在廣大農(nóng)村形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。圍繞高效農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展，構(gòu)建科普服務(wù)平臺(tái)。5/15建立以農(nóng)村技術(shù)推廣人員、農(nóng)村科技致富能手和農(nóng)村專（兼）職科普工作者為主體，以農(nóng)業(yè)專家服務(wù)團(tuán)為依托，以農(nóng)技推廣站、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)與農(nóng)村科普示范基地為載體的農(nóng)業(yè)科普服務(wù)平臺(tái)。開展科技效果轉(zhuǎn)化、實(shí)用技術(shù)推廣，配合農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的實(shí)施，開展相關(guān)的科普活動(dòng)。圍繞科學(xué)生產(chǎn)和增效增收，激發(fā)廣大農(nóng)民參與科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性，增強(qiáng)科技意識(shí)，提高獲取科技知識(shí)和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)和改善生活質(zhì)量的能力，并將推廣實(shí)用技術(shù)與提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。積極開展農(nóng)村“一站、一欄、一員”建設(shè)，以農(nóng)村科普活動(dòng)站、科普宣傳欄、科普宣傳員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化基層科普教育功能。有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，協(xié)助基層干部和農(nóng)民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)終身教育，繼續(xù)提高。推進(jìn)社區(qū)科普工作，建議健康文明生活廣大社區(qū)宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)建議和普及節(jié)約資源、維護(hù)環(huán)境、文明衛(wèi)生、節(jié)能降耗、平安生產(chǎn)、健康生活等觀念和知識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變和科學(xué)文明健康生活方式的形成。以學(xué)習(xí)能力、職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，圍繞6/15走新型工業(yè)化道路和發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的需求。提高第二、第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和自身發(fā)展的要求。圍繞全民守業(yè)，面向社區(qū)居民開展科普活動(dòng)。要利用科普教育的多種形式、多種手段、多種渠道、多種陣地，社區(qū)有勞動(dòng)能力的普通人群中開展生產(chǎn)技能、生活技能、崗位資質(zhì)等內(nèi)容的培訓(xùn)，提高他吸收科學(xué)知識(shí)的能力和依靠知識(shí)的發(fā)展意識(shí)，適應(yīng)就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需要。圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，發(fā)明性開展科普工作。發(fā)揮科普在建設(shè)和諧社區(qū)中的綜合功能作用，將科普與和諧社區(qū)各項(xiàng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，用科學(xué)精神、科學(xué)思想營(yíng)造博愛誠(chéng)信、容納開放、諒解寬容、團(tuán)結(jié)互助的社區(qū)人文環(huán)境。積極探索科普在社區(qū)民主政治建設(shè)中的作用，提高社區(qū)居民明辨是非的議事能力，增強(qiáng)社區(qū)居民民主參與社區(qū)事務(wù)的意識(shí)，促進(jìn)社區(qū)工作傾聽民聲、疏通民意，使科普工作成為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要社會(huì)力量。加大干部科普教育力度，優(yōu)化干部隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)面向領(lǐng)導(dǎo)干部普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，突出傳達(dá)科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提倡科學(xué)態(tài)度，講究科學(xué)方法，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和科學(xué)決策的能力。7/15優(yōu)化干部知識(shí)結(jié)構(gòu)，圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。加強(qiáng)自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的結(jié)合，提高知識(shí)綜合運(yùn)用能力，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)、不時(shí)提高自身素質(zhì)的自覺性。各級(jí)組織人事部門、宣傳部門、黨校、干部學(xué)校要把提高干部科學(xué)素質(zhì)列入教學(xué)、培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)常舉辦科普講座、演講會(huì)、編輯出版相關(guān)的科普讀物，向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員介紹現(xiàn)代科技知識(shí)及發(fā)展趨勢(shì)。抓好企業(yè)科普，推進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)廣泛開展科普宣傳、技能培訓(xùn)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工等活動(dòng)，著力加強(qiáng)科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神教育，提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)。鼓勵(lì)群眾性技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明活動(dòng)。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機(jī)構(gòu)的作用。把企業(yè)科普同職工崗位培訓(xùn)、職工技術(shù)提高、知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)培養(yǎng)、企業(yè)文化建設(shè)等緊密結(jié)合起來(lái)，提高廣大職工適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)的能力。突出抓好高技能人才的培養(yǎng)和高技能技藝普及工作。有條件的企業(yè)要投入人力、物力和資金支持社會(huì)公益性科普事業(yè)、參與社會(huì)科普活動(dòng)；要充分利用有關(guān)實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)品擺設(shè)室等條件，使其成為企業(yè)面向社會(huì)的科普宣傳陣地。8/15創(chuàng)建科普示范城，全面提升科普工作水平以創(chuàng)建科普示范城為載體，凝聚各方力量，服務(wù)科學(xué)發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型城市、創(chuàng)新型社會(huì)，打造富有特色的科普工作品牌。依照“政府推動(dòng)、社會(huì)參與、普及提高、協(xié)調(diào)發(fā)展”創(chuàng)建工作思路，發(fā)揮各有關(guān)部門的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)履行相關(guān)職責(zé)，建立創(chuàng)建工作責(zé)任制，形成一個(gè)群策群力、齊抓共建的局面。通過(guò)510年努力，使我市科普工作制度化、群眾化、社會(huì)化、經(jīng)?；破赵O(shè)施不時(shí)完善，科普手段先進(jìn)，科普隊(duì)伍壯大，組織網(wǎng)絡(luò)健全，科普效果顯著，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)管理、科學(xué)決策水平明顯提高，駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力明顯增強(qiáng)，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率大幅度上升，科學(xué)技術(shù)普及工作進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列。三、基礎(chǔ)工程科普示范工程繼續(xù)抓好市政府和省科協(xié)共建科普示范城的工作，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)科普示范城。督促縣（區(qū)）開展全國(guó)科普示范縣（區(qū)）創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦）基層科普工作各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)。積極開展科普示范單位的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選一批科普示9/15范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科普示范村、科普示范社區(qū)、科普示范學(xué)校、科普示范基地、科普示范樓院、科技示范戶和精品農(nóng)技協(xié)，突出示范效應(yīng)，全面提升我市科普工作水平?？破栈鸸こ虖V泛吸納境內(nèi)外機(jī)構(gòu)、個(gè)人的資金支持科普事業(yè)。設(shè)立市科學(xué)技術(shù)普及基金會(huì)，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)在為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)技術(shù)普及工作中取得突出貢獻(xiàn)的科技工作者?？萍脊ぷ髡咧医ㄔO(shè)工程搭建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)。進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)學(xué)會(huì)的組織建設(shè)，改善辦公條件，提高服務(wù)能力，增強(qiáng)學(xué)會(huì)的凝聚力，打造一批精品學(xué)會(huì)。建立科學(xué)技術(shù)人才庫(kù)。建好全市自然科學(xué)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員和各學(xué)會(huì)會(huì)員人才庫(kù)、有突出貢獻(xiàn)及學(xué)科帶頭人專家?guī)?、?dāng)?shù)貧w國(guó)科技工作者和在境外從事科研工作人才庫(kù)。建立科技工作者施展才氣的平臺(tái)。組織開展學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)交流，提高科技人員的學(xué)術(shù)水平；圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)和熱點(diǎn)，組織跨學(xué)科的大型學(xué)術(shù)研討和提合理化建議活動(dòng)，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)繼續(xù)發(fā)展。建立科技工作者的維權(quán)服務(wù)熱線，維護(hù)科技人員的合法權(quán)益?？破栈A(chǔ)設(shè)施工程10/15建設(shè)市科技館?？萍拣^是普及科學(xué)技術(shù)的重要陣地，青少年素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所，精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志，也是市文明鄉(xiāng)村建設(shè)的必要條件。要把市科技館建設(shè)成集科普展覽、科技培訓(xùn)、青少年科普實(shí)驗(yàn)、科普演講、學(xué)術(shù)交流等多種功能于一體的現(xiàn)代化科技館。建設(shè)電子科普顯示屏。城區(qū)主要公共活動(dòng)場(chǎng)所，建成46塊高規(guī)格的全新電子科普顯示屏，拓寬科普宣傳手段。完善運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程科普宣傳教育的終端設(shè)備等設(shè)施?？破债嬂燃吧鐓^(qū)科普?qǐng)D書閱覽室。城區(qū)主要公共活動(dòng)場(chǎng)所，建成8條科普畫廊；80以上社區(qū)、50行政村建成10米以上科普畫廊、藏書1000冊(cè)以上的科普?qǐng)D書閱覽室?？破战逃c培訓(xùn)基礎(chǔ)工程廣泛開展各種形式的科技下鄉(xiāng)和群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性科普活動(dòng)。深入開展文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)科技活動(dòng)周、全國(guó)科普日、科普之春（夏、秋、冬）科普大使進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)。創(chuàng)建社區(qū)青少年科學(xué)工作室。有條件的社區(qū)中創(chuàng)建10個(gè)青少年科學(xué)工作室，豐富青少年的課外科技活動(dòng)，使之與學(xué)校教育形成一個(gè)有機(jī)整體。組建一支穩(wěn)定的科普大使和科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。發(fā)揮老科技工作者協(xié)會(huì)等組織的作用，組建一支100人的相對(duì)穩(wěn)11/15定的科普大使和科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，鼓勵(lì)和組織他積極參與社區(qū)科普和學(xué)?？破栈顒?dòng)。建立社區(qū)科普學(xué)校。充分挖掘社區(qū)各類教育資源，普遍建立社區(qū)科普學(xué)校和科普活動(dòng)室，有計(jì)劃地開展培訓(xùn)、講座和相關(guān)互動(dòng)教育活動(dòng)，使每個(gè)社區(qū)有居民接受終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)。加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)函大工作。發(fā)揮農(nóng)函大在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中的積極作用，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)函大的領(lǐng)導(dǎo)，改善農(nóng)函大的辦學(xué)方式，不時(shí)探索適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民的體制和機(jī)制?？萍甲稍児こ谭e極配合市政府決策咨詢委員會(huì)工作，開展重大課題的調(diào)研論證及社會(huì)招標(biāo)；發(fā)揮人才薈萃、學(xué)科齊全的優(yōu)勢(shì)，組織省內(nèi)外專家學(xué)者圍繞我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要問(wèn)題，加強(qiáng)決策咨詢，積極建言獻(xiàn)策，努力提出有影響、可操作的建議和對(duì)策，努力把科協(xié)系統(tǒng)建成市的科技智囊?guī)臁敝塾诖龠M(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合，加強(qiáng)科技效果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，培育技術(shù)服務(wù)市場(chǎng)，積極組建各種形式的科技中介組織，廣泛開展技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓活動(dòng)，促進(jìn)科技效果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。充分發(fā)揮科技工作者在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展中的智力支持作用，鼓勵(lì)科技工作者發(fā)揮專長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，開展有12/15償科技服務(wù)活動(dòng)。允許科技人員以知識(shí)、技術(shù)、效果、專利、管理等要素入股參與收益分配，允許科技人員兼職兼薪，開展有償服務(wù)。鼓勵(lì)科技人員到生產(chǎn)第一線從事技術(shù)承包、技術(shù)報(bào)務(wù)。科普資源開發(fā)與共享工程建立有效激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)原創(chuàng)性科普作品的創(chuàng)作。制定優(yōu)惠政策和相關(guān)規(guī)范，加大對(duì)優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持、獎(jiǎng)勵(lì)力度，吸引和鼓勵(lì)社會(huì)各界參與科普作品創(chuàng)作，培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的科普創(chuàng)作隊(duì)伍。集成國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有科普?qǐng)D書、期刊、掛圖、音像制品、展教品、文藝作品以及圖片、科普志愿者等各類科普信息，建成數(shù)字化科普信息資源庫(kù)和共享交流平臺(tái)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為社會(huì)和公眾提供資源支持和公共科普服務(wù)。整合校外科學(xué)教育資源，建立校外科技活動(dòng)場(chǎng)所與學(xué)?？茖W(xué)課程相銜接的有效機(jī)制。利用科技館、文化館（站）博物館、科普教育基地、科普示范基地、社區(qū)青少年科學(xué)工作室、科研單位開放實(shí)驗(yàn)室的教育資源，為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)服務(wù)。加強(qiáng)合作與交流。大力推進(jìn)政府和民間對(duì)外的科普合作，開展多種形式、多種內(nèi)容的科普交流活動(dòng)。積極開展優(yōu)秀科普作品的推介、展演、展映、展播和展示活動(dòng)，擴(kuò)大科普信息資源的共享范圍。13/15大眾傳媒科技傳達(dá)能力建設(shè)工程做大做強(qiáng)“科普網(wǎng)”發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體的科技傳達(dá)功能，使之成為網(wǎng)上科技館、博物館，進(jìn)入全國(guó)知名科普網(wǎng)站行列。打造科技傳達(dá)媒體品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)與傳播媒體的合作與互動(dòng)，日?qǐng)?bào)要進(jìn)一步辦好科普專版，市廣播電臺(tái)繼續(xù)開辦科普專欄，市電視臺(tái)要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推出優(yōu)秀科普欄目、科技專題節(jié)目，使公眾在欣賞文化藝術(shù)中獲得科學(xué)知識(shí)，受到科學(xué)熏陶，形成科普文化特色。四、保證措施組織領(lǐng)導(dǎo)市政府負(fù)責(zé)科學(xué)素質(zhì)實(shí)施綱要實(shí)施工作，成立實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行統(tǒng)一動(dòng)員部署和檢查監(jiān)督。各有關(guān)部門、事業(yè)單位和人民團(tuán)體依照科學(xué)素質(zhì)實(shí)施綱要要求，將有關(guān)任務(wù)納入相應(yīng)工作規(guī)劃和計(jì)劃，充分履行相關(guān)工作職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，密切配合，形成合力，切實(shí)推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。市、縣（區(qū)）人民政府應(yīng)將科學(xué)素質(zhì)實(shí)施綱要納入外地國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，列上政府和各有關(guān)部門的議事日程，納入業(yè)績(jī)考核。建立和完善科普工作的工作機(jī)制。市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)是市科普工作的主要社會(huì)力量，負(fù)責(zé)組織開展群眾性、社會(huì)14/15性、經(jīng)常性的科普活動(dòng)，支持有關(guān)社會(huì)組織和企事業(yè)單位開展科普活動(dòng)，協(xié)助政府制定科普工作規(guī)劃，為政府科普工作決策提供建議。本