扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展觀整改報告_第1頁
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1/6扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展觀整改報告根據(jù)關(guān)于開好深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題民主生活會和組織生活會的通知要求,我支部于20XX年6月15日下午召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。會上,班子成員根據(jù)征求意見和交心談心中黨員群眾提出的意見建議,分別采取自己找、相互提等形式,多角度、全方位地查找自身存在的問題,著重查找在理想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題,認(rèn)真剖析原因,深挖思想根源,嚴(yán)肅認(rèn)真、推心置腹地進(jìn)行批評和自我批評。針對部門存在的問題,特制定如下整改措施一、存在的主要問題我辦在人少事多的情況下,克服困難,做了大量艱苦細(xì)致卓有成效的工作,得到了群眾的廣泛認(rèn)可,但離縣委、政府的要求,與貧困地區(qū)群眾的期盼相比還存在差距。自學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來,我辦采取召開座談會、深入調(diào)研、民情懇談、書面征詢等多種方式廣泛征求基層干部群眾、聯(lián)系點等各方面的意見和建議,并結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的要求,在對征求到的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理和分類的同時,部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實際,認(rèn)真查找和反思了在學(xué)習(xí)上、工作上和宗旨意識方面存在的需要進(jìn)一步整改和提高的問題和不足。隊伍建設(shè)急待加強(qiáng)2/6工作機(jī)構(gòu)不健全,工作人員嚴(yán)重不足,工作條件差,扶貧隊伍現(xiàn)狀與擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)極不相適應(yīng)。扶貧辦自成立至今已有23年的歷史,一直承擔(dān)著最為繁重的工作任務(wù),工作人員有減無增,編制限制導(dǎo)致我辦僅有業(yè)務(wù)人員2人,內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)只有綜合股和項目股,革命老區(qū)建設(shè)股和信貸股至今尚未設(shè)立。隨著工作領(lǐng)域的進(jìn)一步擴(kuò)大,扶貧項目逐年增多,貧困標(biāo)準(zhǔn)的提高,扶貧開發(fā)的工作對象也在增加,扶貧開發(fā)工作的任務(wù)日益繁重,扶貧隊伍現(xiàn)狀已成為影響扶貧工作科學(xué)發(fā)展的瓶頸問題。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)具體表現(xiàn)在理論水平、素質(zhì)能力等方面還不能適應(yīng)扶貧工作的需要。首先是政治理論學(xué)習(xí)不夠。平時在理論學(xué)習(xí)上不深入,致使理論素養(yǎng)跟不上,把握形勢、了解大局不夠透徹。其次是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。有的對扶貧政策學(xué)習(xí)不深不透,大部份只停留在學(xué)過、看過的初級階段;有的業(yè)務(wù)不精,與業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)點,或是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,其它的很少關(guān)注,不能很好地把握工作方向,導(dǎo)致理論和實踐上存在著一定差距。三工作作風(fēng)有待改進(jìn)一是缺乏創(chuàng)新意識,工作中新知識、新思維、新方法不多,研究新情況、了解新問題少;二是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求意識不強(qiáng),有時工作任務(wù)重,只注重按時完成,而忽視了3/6質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn);三是工作不夠嚴(yán)謹(jǐn),有的工作馬虎了事,對常規(guī)工作或領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作出于應(yīng)付,有的工作態(tài)度不積極,對自己份內(nèi)的和交辦的工作拖著不辦,頂著不辦,有的工作紀(jì)律渙散,遲到早退時有發(fā)生,甚至表里不一,領(lǐng)導(dǎo)在或不在兩個樣,影響了一些工作的正常開展。四深入農(nóng)村調(diào)查研究不夠由于現(xiàn)有工作人員數(shù)與繁重的工作量極不匹配,很多工作處于緊張的應(yīng)付之中,深入貧困農(nóng)村調(diào)查了解情況還不夠,對一些情況還不能做到了如指掌,對工作的第一手資料掌握不十分準(zhǔn)確全面。交心談心不夠由于人少事多,平時大都忙于具體工作,班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與職工之間、職工與職工之間很難擠出時間,面對面地進(jìn)行思想上的交流和工作上的溝通,工作上遇到的困難和問題通常是以電話聯(lián)系的方式進(jìn)行解決。對于上述問題,我們要以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī),進(jìn)一步查找不足、剖析根源、深刻反省,認(rèn)真加以解決,從而達(dá)到提高干部隊伍素質(zhì),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),扎實抓好工作的目的。二、存在問題的原因?qū)е聠栴}和不足的存在是多方面原因造成的,歸納起來有客觀原因和主觀原因兩點4/6客觀原因由于工作機(jī)構(gòu)不健全,工作條件差,工作人員嚴(yán)重不足,隨著扶貧項目的逐年增多和工作對象的增加,所有工作人員都是加班加點和帶病堅持工作,即便是超負(fù)荷、超常規(guī)地疲勞作戰(zhàn),也只是能基本完成常規(guī)工作任務(wù),導(dǎo)致工作的深度和質(zhì)量受到不同程度的影響。由于工作任務(wù)重,工作人員幾乎沒有更多的時間和精力來強(qiáng)化政策理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),致使綜合素質(zhì)難以提高。主觀原因1、放松了自我學(xué)習(xí)。由于放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,影響到了自身的素質(zhì)能力,在具體工作中出現(xiàn)能力欠缺、工作效率偏低的現(xiàn)象,影響了部門的工作和形象。2、忽視了理論與實踐的結(jié)合。把學(xué)習(xí)到的知識與具體工作分割開,沒有將所學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作實踐上,不能很好地促進(jìn)工作。3、工作上進(jìn)取精神不夠。滿足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對扶貧工作不善于總結(jié),不進(jìn)行對比,不過多研究,致使工作上總是或多或少地存在一些問題和毛病,不能做到更好,從而影響了工作質(zhì)量,降低了工作效率。4、人生觀、價值觀、世界觀改造不夠。導(dǎo)致宗旨意識降低,沒有按黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,沒有很好地5/6履行工作職責(zé)。三、今后的整改方向針對部門在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題,我們要以此次學(xué)習(xí)實踐活動為契機(jī),從世界觀、價值觀和宗旨意識上深挖和剖析存在問題的根源,剖析問題要有深度,要觸及思想靈魂,把存在問題與實際工作相結(jié)合,有針對性地研究制定解決措施,進(jìn)一步強(qiáng)化部門自身建設(shè)。一強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實踐能力。注重在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫,切實用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、解放思想、更新觀念、指導(dǎo)實踐。重點是健全完善學(xué)習(xí)制度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,圍繞和諧社會建設(shè),不斷拓展和更新知識,提高由感性認(rèn)識上升到理性思維、用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力,務(wù)求把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的具體思路和促進(jìn)工作的具體措施。強(qiáng)化調(diào)查研究,以工作思路的突破創(chuàng)新推動科學(xué)發(fā)展。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅持“心系群眾、服務(wù)人民,真抓實干、務(wù)求實效”的工作原則,深入實際、深入基層、深入群眾,了解實際問題,了解百姓需要,緊緊圍繞全縣發(fā)展穩(wěn)定大局和群眾關(guān)心的熱點難點問題,認(rèn)真開展調(diào)查研究,充分了解和掌握基層情況,增強(qiáng)扶貧工作的針對性6/6和實效性,力求在服務(wù)全縣發(fā)展、解決群眾實際問題等方面,出突破性思路、出創(chuàng)新性舉措、出解決問題的實際成效,切實做到服務(wù)科學(xué)發(fā)展、保障科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,以扶貧開發(fā)的實際成果取信于民。強(qiáng)化能力建設(shè),著力打造一支堅定貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、作風(fēng)過硬的扶貧工作干部隊伍。扶貧工作與一般農(nóng)村工作最大的區(qū)別是,扶貧工作的對象是貧困人口,其特殊性決定了扶貧干部要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神,要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,強(qiáng)化大局意識,要牢固樹立以人為本、以民為先的觀念,強(qiáng)化自律意識,要牢固樹立關(guān)心弱勢群體、服務(wù)基層群眾的觀念,強(qiáng)化責(zé)任意識,要牢固樹立真情實意抓扶貧、真抓實干出成效的觀念,強(qiáng)化爭先意識,竭力投身于扶貧工作,幫助貧困群眾樹立脫貧的信心、決心和勇氣。面

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