目錄緒論1第一章電風(fēng)扇控制系統(tǒng)原理111系統(tǒng)總體設(shè)計主要內(nèi)容112主要內(nèi)容213控制裝置的原理214設(shè)計方案特點2第二章系統(tǒng)主要硬件設(shè)計221系統(tǒng)硬件設(shè)計電路圖2第三章系統(tǒng)軟件設(shè)計331電風(fēng)扇控制設(shè)計主程序流程圖332電機控制模塊與定時器T1中斷流程圖433電風(fēng)扇控制系統(tǒng)程序5第四章結(jié)論7參考文獻8緒論電風(fēng)扇簡稱電扇，香港稱為風(fēng)扇，日本及韓國稱為扇風(fēng)機，是一種利用電動機驅(qū)動扇葉旋轉(zhuǎn)，來達到使空氣加速流通的家用電器，主要用于清涼解暑和流通空氣。廣泛用于家庭、辦公室、商店、醫(yī)院和賓館等場所。1882年，美國紐約的克羅卡日卡齊斯發(fā)動機廠的主任技師休伊斯卡茨霍伊拉，最早發(fā)明了商品化的電風(fēng)扇。如今的電風(fēng)扇已一改人們印象中的傳統(tǒng)形象，在外觀和功能上都更追求個性化，而電腦控制、自然風(fēng)、睡眠風(fēng)、負離子功能等這些本屬于空調(diào)器的功能，也被眾多的電風(fēng)扇廠家采用，并增加了照明、驅(qū)蚊等更多的實用功能。這些外觀不拘一格并且功能多樣的產(chǎn)品，預(yù)示了整個電風(fēng)扇行業(yè)的發(fā)展趨勢。其主要原因一是風(fēng)扇和空調(diào)的降溫效果不同空調(diào)有強大的制冷功能，可以快速有效地降低環(huán)境溫度，但電風(fēng)扇的風(fēng)更溫和，更加適合老人兒童和體質(zhì)較弱的人使用；二是電風(fēng)扇有價格優(yōu)勢，價格低廉而且相對省電，安裝和使用都非常簡單。本課程設(shè)計的目的1、培養(yǎng)針對課題需要，選擇和查閱有關(guān)手冊、圖表及文獻資料的自學(xué)能力，提高組成系統(tǒng)、編程、調(diào)試的動手能力；2、通過對課題設(shè)計方案的分析、選擇、比較、熟悉單片機用系統(tǒng)開發(fā)、研制的過程，軟硬件設(shè)計的方法、內(nèi)容及步驟；3、鞏固、加深和擴大單片機應(yīng)用的知識面，提高綜合及靈活運用所學(xué)知識解決工業(yè)控制的能力。第一章電風(fēng)扇控制系統(tǒng)原理11系統(tǒng)總體設(shè)計主要內(nèi)容圖1電風(fēng)扇鍵盤功能輸入AT89C51控制電機輸出顯示12主要內(nèi)容本設(shè)計以AT89C51單片機為核心，從而建立一個控制系統(tǒng)，本設(shè)計內(nèi)容實現(xiàn)弱風(fēng)、中風(fēng)、強風(fēng)（1、2、3、4檔）然后顯示數(shù)字1，2，3，4。13控制裝置的原理傳統(tǒng)電風(fēng)扇供電采用是200V交流電，電機轉(zhuǎn)速分為幾個檔位，通過人工手動調(diào)整電機轉(zhuǎn)速達到改變風(fēng)速的目的，每改變一次風(fēng)力，必然有人參與操作，這樣就會帶來諸多的不便。本設(shè)計介紹了一種AT89C51單片機的智能電風(fēng)扇調(diào)速器的設(shè)計，該設(shè)計巧妙利用了單片機控制技術(shù)、調(diào)速技術(shù)，把智能控制技術(shù)應(yīng)用于家用電器的控制中，將電風(fēng)扇變成智能化。初始加電時，電風(fēng)扇不加電，一位數(shù)碼顯示器顯示0，只有按下按鈕電路就將按系統(tǒng)默認(rèn)控制負載定時工作的時間方式自動開始運行。在進行風(fēng)速調(diào)節(jié)過程中，系統(tǒng)采用一位數(shù)碼管顯示，顯示直觀、準(zhǔn)確。14設(shè)計方案特點初始加電時，電風(fēng)扇不加電，一位數(shù)碼顯示器顯示0，只有按下按鈕電路就將按系統(tǒng)默認(rèn)控制負載定時工作的時間方式自動開始運行。在進行風(fēng)速調(diào)節(jié)過程中，系統(tǒng)采用一位數(shù)碼管顯示，顯示直觀、準(zhǔn)確。第二章系統(tǒng)硬件設(shè)計21系統(tǒng)硬件設(shè)計電路圖電風(fēng)扇設(shè)計系統(tǒng)以AT89C51單片機為核心，由時鐘電路，復(fù)位電路，顯示電路，鍵盤，電機組成，如圖22所示。芯片的RST管腳接復(fù)位電路；P11管腳接鍵盤，相當(dāng)于風(fēng)扇的檔位開關(guān)；P20P27管腳接數(shù)碼管，用于顯示檔位；P32管腳接兩個NPN型三極管用與信號的放大，之后與電機連接。XTAL218XTAL119ALE3031PSN29RST9P0/AD03901/138P02/AD23703/336P04/AD43505/534P06/AD6307/732P10/T211/T2EX2P123134P145156P167178P30/RXD1031/T1P32/INT0123/IT113P34/T014P37/RD1736/W1635/T115P27/A1528P20/A82121/92P2/A102323/124P24/A122525/132626/1427U1AT89C52X1CRYSTALC11NFC21NFC31UFR110KR210KR310KR420Q1NPQ2NP88圖2電風(fēng)扇設(shè)計總電路圖XTAL218XTAL119ALE3031PSN29RST9P0/AD03901/138P02/AD23703/336P04/AD43505/534P06/AD6307/732P10/T211/T2EX2P123134P145156P167178P30/RXD1031/T1P32/INT0123/IT113P34/T014P37/RD1736/W1635/T115P27/A1528P20/A82121/92P2/A102323/124P24/A122525/132626/1427U1AT89C52X1CRYSTALC11NFC21NFC31UFR110KR210KR310KR420Q1NPQ2NP36圖3電風(fēng)扇仿真運行電路圖第三章系統(tǒng)軟件設(shè)計31電風(fēng)扇控制設(shè)計主程序流程圖初始化顯示按鍵是否有按下置占空比13按鍵是否有按下Y置占空比16NYN按鍵是否有按下置占空比19NY結(jié)束開始圖4主程序流程圖32定時器T1中斷流程圖電機是否高電平標(biāo)志位為1標(biāo)志位為1置標(biāo)志位占空比達到電機輸出置定時器T1初值清標(biāo)志位電機輸出清標(biāo)志位中斷返回開中斷置定時器T1初值占空比達到置標(biāo)志位NNNYYY圖5定時器T1中斷圖33電風(fēng)扇控制系統(tǒng)程序INCLUDE開始SBITKEYP11SBITMOTORP32UNSIGNEDCHARCODETAB50XC0,0XF9,0XA4,0XB0,0X99/數(shù)碼管編碼UNSIGNEDCHARCODESET40,3,6,9/PWM占空比90，60，30UNSIGNEDCHARCODEZY92,4,6,8,9,8,6,4,2/自然風(fēng)UNSIGNEDCHARTT0/檔位UNSIGNEDCHARJJ0VOIDDELAYUNSIGNEDINTMSUNSIGNEDINTIWHILEMSFORI0I4TT0P2TABTTKK1KEY1IFKEY1KK0VOIDITVOIDINTERRUPT1STATICUNSIGNEDCHARI0TH01000/256TL01000256/定時1MSIFTT10I0ELSEIFTT4STATICUNSIGNEDCHARJ1IFJ30J0JJIFJJ9JJ0第四章結(jié)論通過本次設(shè)計，使我學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的知識，也使我深刻體會到單片機技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的廣泛。不僅讓我對學(xué)過的單片機知識有了很多的鞏固，同時也對單片機這一門課程產(chǎn)生更大的興趣。在本次設(shè)計過程中，我學(xué)會了在網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)設(shè)計的個硬件的資源。本系統(tǒng)是以單片機AT89C51芯片為核心部件，實現(xiàn)了電風(fēng)扇系統(tǒng)控制功能，在軟件上是花費時間最多的，我們上網(wǎng)找資料，上圖書館，盡可能的了解有關(guān)于電風(fēng)扇的知識。通過這次設(shè)計，使我得到了一次用專業(yè)知識、專業(yè)技能分析和解決問題全面系統(tǒng)的鍛煉。使我在單片機的基本原理、單片機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)過程，以及在常用編程設(shè)計思路技巧的掌握方面都能向前邁了一大步。在設(shè)計的過程中，不斷的學(xué)習(xí)，思考和同學(xué)間的相互討論，運用科學(xué)的分析問題的方法解決遇到的困難，掌握單片機系統(tǒng)一般的開發(fā)流程，學(xué)會對常見問題的處理方法，積累設(shè)計系統(tǒng)的經(jīng)驗，充分發(fā)揮教學(xué)與實踐的結(jié)合。全能提高個人系統(tǒng)開發(fā)的綜合能力，開拓了思維，為今后能在相應(yīng)工作崗位上的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。不但加深我對在課程上所學(xué)到的單片機理論知識的認(rèn)識和理解，重新讓自己認(rèn)識到了這門學(xué)科的在應(yīng)用方面的廣闊前景，并且通過知識與應(yīng)用于實踐的結(jié)合更加豐富了自己的知識。擴展了知識面，不但掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識，而且對其他專業(yè)的知識也有所了解，而且較系統(tǒng)的掌握單片機應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程，因而自身的綜合素質(zhì)有了全面的提高。經(jīng)過這次一個較完整的產(chǎn)品設(shè)計和制作過程，對于認(rèn)識到自己在知識方面存在的不足，明確今后的學(xué)習(xí)方向是非常有益的，為將來的的就業(yè)提前打了下堅實的基礎(chǔ)。的初期階段，難度很大，沒有頭緒。通過求助老師，理清思路。同時，在圖書館里、網(wǎng)上查閱資料，攻克設(shè)計中的道道難題。在克服困難的過程中，我學(xué)到了許多，特別是在課堂上學(xué)不到的東西?？偟母惺苡幸韵聨追矫?、通過本次設(shè)計，我不但對單片機有了更深的了解，對一個課題如何畫流程圖，編程序等有了一定的認(rèn)識。2、進一步加強了我的動手能力和運用專業(yè)知識的奴隸，從學(xué)習(xí)到如何去思考和解決問題，以及如何靈活地改變方法實現(xiàn)設(shè)計方案。3、讓我了解到單片機技術(shù)對當(dāng)今人們生活的重要性。同時這次設(shè)計的經(jīng)歷也使我受益匪淺，讓我知道做任何事情都應(yīng)腳踏實地，刻苦努力地去做，只有這樣，才能做好。參考文獻1余錫存，曹國華單片機原理及接口技術(shù)M西安西安電子科技大學(xué)出版社，20001741782鄒振春MCS