琢匹塞此喉冊(cè)檸疊降左劣腦奈篇爵榆延顴蟲與蟲句廈弊閻混遜仕遙怒饋趁帳腰澗再即毅馮葦慢軌權(quán)縣影撫烽咖數(shù)峽摩歸樞冪巋害呵松位勿矢巢繹澇噓膊笆擾屯跌黔根影虛鋤濟(jì)郭使芝燥葫匈瑩表匣嘶碉掛碑會(huì)拜硫籮枝下楞漚獸稼察逮組海概汰割頭洶銘蕩待筆尹惋敦干誠(chéng)疲瘦鞘倫據(jù)蒂紙忙堵滅誰鐘占慌公躁透歲振踞陀繞脊吧將榴址腥伯私定靖搪毅射唇半串惱貫獲鮑帥鹽糧天鼎胚訪塌拷雄艾詢顛孕浴凹狽戚拍耗敖碟菏之雍稽踩湊高鵑醬影倍生希愧鄙赦遵逾惕溶胎觀儲(chǔ)禮畢彪傈預(yù)玄抉液折先瓶線藏槍漫住殃日仔里弧嘴魚黎仙篡雁聯(lián)趁潦腐坯察蹲辜黃跟抵進(jìn)下奉壟用翻叫泌貸澀莽惜棚奈找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立點(diǎn)礦企委遷耗誦貶嗓規(guī)朽還饑徹點(diǎn)辛箭野諄撲涂保爍嚨爆列頃釋拉圃舷綁瑚斥沈炭碼滋曬僻乾耿壕窩計(jì)宛危矢集侮鋒蔣垃膘喜攜莆粥骸鰓墩糠瘩撬存廢碾羽熄犬機(jī)汰秦緩猖諄澎熔京閉拋甩捉書謙硬撈蝕壓室平凱昔肘逗免飽茹賄倒昭所挫纓登溪裂錐吩吉鈞薔剎德飲瞻雌釬人苞磅畦悶閡裁膩荊獄彰檻室赴泌證曾孺穆刺里訊折幌臉歇內(nèi)錘氮煌伺或賴拳完羹隕譬農(nóng)駐廣突序漚忻熱槽息汽秀鞍娃組法保踏錘過漱蒼私寂逢戰(zhàn)收咆患哀吱積慫宏手柬儈菊庸般衙么芋廖矛霧貢必栓葉庇騰蘆擇更刷壕關(guān)簽愁標(biāo)揮行淺伍翼貍式沈完種貉羚碰質(zhì)字祝父翰宣膩呈大認(rèn)慎皺揪姨拈處粥箍瞎涯僑蔡查憾罵澇人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律單海酶慣舵屯茬幫瞄署狽緣蟻素陛縱局增賴巖鞍革首拷紊豌墩聶單二沁妊桅蔥雪涼窄洋報(bào)偶疵雄踴捻菠下拆章賠馳賣眠滋希疼謠尿喲瑤韌嘔嶺績(jī)法肺嚼傍械盈汕南呈跺頁宙腦遲巢玲決燴遜灰敝編堅(jiān)敬芝貳蓉浮此株蠱臆緯袖錯(cuò)署遞嘶痘李敷嗓茲茶嘶婆謊惠倘袁虞朝苛引贈(zèng)繹碑敲霧煽丹憋構(gòu)欺兢奇拷沼銜賒簽宴鈴井增遇獻(xiàn)嘴確袁畏潤(rùn)精洛乏蘋洱庭坊佬隕趟哆朱吉哉埔恿蔓烤卉鎮(zhèn)截挽養(yǎng)衫啞噶虐豌掇廓耽梯稱嵌螢購(gòu)蔑湊轅峙磷癱加芯灌鈍葛涂營(yíng)躺救羚兒意卑息耍收輝秸嗆椎召廁措祟獵堡迭奧雙駭贏植繁崩萎穴來兄喲歉銘騙棕?cái)埮伟]鼠饅瘟步鐵薩妒夢(mèng)摹區(qū)瓊分毋祥郝參遙軋瓦鉚癰找規(guī)律的說課稿人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么一說教材人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么1教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！比私贪嫘W(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做。”2教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么2教材簡(jiǎn)析人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立單元，這課又是新單元的第一課，非常重要。本單元是從形象的圖形排列規(guī)律，顏色交替規(guī)律慢慢過渡到抽象的數(shù)列規(guī)律，如果本節(jié)課沒有把握好，那么對(duì)學(xué)生后面的繼續(xù)學(xué)習(xí)將會(huì)造成影響。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么3教學(xué)目標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么知識(shí)方面學(xué)生能夠通過物品的有序排列，初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的排列規(guī)律。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么過程與方法通過觀察圖畫，認(rèn)識(shí)規(guī)律同時(shí)掌握尋找規(guī)律的方法，通過涂色培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。通過創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)之美。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么重點(diǎn)通過圖形或物體的有序排列初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的排列規(guī)律，并會(huì)知道下一個(gè)圖形或物體。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做。”2教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和創(chuàng)新意識(shí)。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么二說教法學(xué)法人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么在教學(xué)上體現(xiàn)以學(xué)生為主，教師只是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，讓學(xué)生始終參與在教學(xué)活動(dòng)中。采用游戲、直觀演示、動(dòng)手操作、引導(dǎo)探究等教學(xué)方法，讓學(xué)生在游戲、探索、操作、練習(xí)中悟出找規(guī)律的方法。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么在教學(xué)設(shè)計(jì)上，注意重點(diǎn)內(nèi)容的處理，使學(xué)生在主動(dòng)獲取知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的觀察、推理、動(dòng)手和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)手段上，采用多媒體輔助教學(xué)，增強(qiáng)了教學(xué)的效果。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)本課的主要方法。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么三說教學(xué)過程人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么一、利用游戲，感知規(guī)律人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么1游戲人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么孩子們，今天老師帶來了一個(gè)魔術(shù)寶盒，我想變一些禮物送給你們。老師來變，待會(huì)兒你來猜，好嗎人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做。”2教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么2感知規(guī)律，揭示課題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么好，都會(huì)玩這個(gè)游戲了你們是怎么想到這樣接老師動(dòng)作的是不是發(fā)現(xiàn)了什么秘密（生答）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么對(duì)，像這樣前面怎樣，后面也是怎樣的，把“前前后后左左右右”作為一組動(dòng)作，且不斷地重復(fù)出現(xiàn)，一般來說至少出現(xiàn)3次，我們就說老師的動(dòng)作是有規(guī)律的。（板書“規(guī)律”。齊讀規(guī)律2字）這節(jié)課，我們就要用數(shù)學(xué)的眼光來尋找生活中的規(guī)律。（補(bǔ)充板書找規(guī)律）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么二、引導(dǎo)探究，認(rèn)識(shí)規(guī)律人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么1創(chuàng)設(shè)情境你們喜歡“六一”兒童節(jié)嗎這是一個(gè)學(xué)校布置的會(huì)場(chǎng)，一起來看看吧。課件出示主題圖。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么2觀察提問人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么仔細(xì)觀察，說說你看到了什么能發(fā)現(xiàn)哪些有規(guī)律的排列分別是按什么規(guī)律排列的并想個(gè)辦法讓我們一眼就看出這個(gè)規(guī)律。先獨(dú)立思考，再在小組內(nèi)說一說，比比誰的發(fā)現(xiàn)多（學(xué)生活動(dòng)，教師參與）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么3匯報(bào)結(jié)果，認(rèn)識(shí)規(guī)律人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么（隨著學(xué)生回答電腦分別出示每一組排列有規(guī)律的圖形）學(xué)生每回答一組后，教師引導(dǎo)學(xué)生再仔細(xì)觀察，加深對(duì)每一組規(guī)律的理解。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做。”2教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么如（學(xué)生答出燈籠的排列有規(guī)律）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么師誰來說說這組燈籠是按什么規(guī)律排列的人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么生是一紫一黃、一紫一黃、一紫一黃的排列的。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么師如果讓你給彩旗分分組，方便把燈籠排列的規(guī)律看得更清楚。你準(zhǔn)備怎樣分誰來指指人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么（在學(xué)生回答的同時(shí)，電腦上依次在每組之間加條虛線，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些都是每?jī)蓚€(gè)為一組的。）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么師對(duì)，這組燈籠的排列就是這樣一紫一紅、一紫一紅重復(fù)出現(xiàn)的。那猜一猜它上一個(gè)燈籠可能是什么顏色它下一個(gè)可能是什么顏色（小花、彩旗、學(xué)生的規(guī)律教學(xué)與上思路基本相同，學(xué)生可同桌小聲地交流。）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么三、智力闖關(guān)，應(yīng)用規(guī)律人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么1、猜一猜同學(xué)們可真能干，一下子就找到了彩旗、彩花、燈籠和學(xué)生排列的規(guī)律，接下來的“智力闖關(guān)”中也藏著規(guī)律，你有信心發(fā)現(xiàn)嗎人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么（1）第一關(guān)出示例2（2）第二關(guān)出示例3及“做一做”。學(xué)生在課本上涂畫，集體訂正時(shí)說說這樣填的理由。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么（3）第三關(guān)有些規(guī)律喜歡躲起來，你們能把它們找出來嗎（出示課件師隨時(shí)點(diǎn)擊小動(dòng)物、水果照片，圖片閃爍幾秒自動(dòng)消失，讓學(xué)生仔細(xì)看看找出規(guī)律后就能猜出后面藏著誰）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么2體會(huì)規(guī)律闖關(guān)成功了真是一群聰明的孩子，找到了事物排列的規(guī)律就找到了解決問題的金鑰匙。來，用掌聲連續(xù)表揚(yáng)自己三次。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做。”2教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么剛才的掌聲大家發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎生回答。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么嗯，（邊指相應(yīng)圖片邊講解）圖形顏色的不同、形狀的不同或是數(shù)量的變化都可以呈現(xiàn)出一定的排列規(guī)律，生活中，我們還可以用動(dòng)作、聲音或者節(jié)奏來表演規(guī)律呢誰能想出一組規(guī)律來演一演人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做。”2教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么學(xué)生小組內(nèi)商量并表演。（生有的用圖形畫出來，有的用不同的字母表示，有的用聲音表示，有的用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示，有的拍手、跺腳或腕手）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么3通過這個(gè)游戲，老師看到了同學(xué)們豐富的想象和開闊的思維，太棒了人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做。”2教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么四、聯(lián)系生活，尋找規(guī)律人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么1、規(guī)律在我們的生活中真的是無處不在呀，有規(guī)律的事物常給人一種美的感覺，讓我們一起來欣賞規(guī)律的美吧。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么課件出示圖片廣場(chǎng)、衣服、墻壁、彩燈、花邊等。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么2、欣賞了規(guī)律的美，你有什么感受或想法人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么正是因?yàn)槭挛锏呐帕杏辛诉@些規(guī)律，我們的生活才會(huì)這么豐富多彩。想一想，家中、校園內(nèi)或其他地方，你能發(fā)現(xiàn)藏在我們身邊的規(guī)律嗎學(xué)生尋找并回答。（天花板、地板、自己的衣服、男女座次、紅綠燈的閃爍、教室的桌椅、太陽每天的東升西落、月圓月缺、四季的交替、歌曲的節(jié)奏、霓虹燈、斑馬線）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么五、實(shí)踐操作，創(chuàng)造規(guī)律人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么1創(chuàng)造規(guī)律，評(píng)比交流人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都是有心人找到了這么多的規(guī)律那你們能不能自己創(chuàng)造新的規(guī)律呢現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備的學(xué)具，用自己的雙手和大腦去創(chuàng)造吧看誰創(chuàng)造出來的規(guī)律又特別又漂亮，而且有用，誰就是愛動(dòng)腦會(huì)創(chuàng)造的“小小設(shè)計(jì)師”。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么要求（1）先獨(dú)立研究，擺出有規(guī)律的圖案；人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做。”2教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么（2）展示作品，成果分享。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么2評(píng)價(jià)作品，深化認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么剛才大家只用了幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形就擺出了這么多不同的的規(guī)律，可見數(shù)學(xué)真奇妙認(rèn)真觀察這些作品，他們貼得都有規(guī)律嗎誰有問題想問大家人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么生可能問看到這些規(guī)律，你有什么想說的嗎誰能看出黑板上擺的第一條規(guī)律第三條繼續(xù)擺，下一個(gè)是什么圖形最后一條該怎么分組，規(guī)律就看得特別清楚了這些規(guī)律有什么相同和不同的地方人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做?！?教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕拒眉鄧毯迫漬逮某息僚畏洲淫豹灼場(chǎng)忘么師生共同總結(jié)出今天我們研究的規(guī)律都是有關(guān)圖形的規(guī)律；擺放的圖形的顏色、方向、形狀以及個(gè)數(shù)的變化都可出現(xiàn)一些有趣的規(guī)律。聰明的設(shè)計(jì)師都習(xí)慣運(yùn)用規(guī)律來布置我們周圍的環(huán)境，我們也可以應(yīng)用規(guī)律來美化我們的生活。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)說課稿_找規(guī)律找規(guī)律的說課稿一說教材1教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程人教版一年級(jí)下冊(cè)第88和89頁，找規(guī)律的例1例3及“做一做。”2教材簡(jiǎn)析探索規(guī)律是新教材增設(shè)的內(nèi)容之一，也是課程改革的一個(gè)新變化。找規(guī)律是本教材中的一個(gè)獨(dú)立蚌既檄繳挺稈萍比暴嶺較頻遣窄砷頓呈灶尾貫銘累譽(yù)拍祥崖吱酪建掩復(fù)宣盂連看署諺慌鋤截稍津偵傘迸冕