1/4教師安全演講稿讓安全意識(shí)的春風(fēng)吹進(jìn)每片心扉尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女士、各位先生、各位來(lái)賓大家好我是學(xué)校教師的,我今天演講的題目是讓安全意識(shí)的春風(fēng)吹進(jìn)每片心扉。中國(guó)正春風(fēng)，生活多美好。改革開(kāi)放的路越走越寬，富國(guó)興邦的畫(huà)越繪越美。中國(guó)夢(mèng)，讓龍人的精神昂揚(yáng)振奮；興國(guó)夢(mèng)，讓華夏的血脈亢奮賁張；科學(xué)夢(mèng)，讓百業(yè)興旺事業(yè)有聲有色；創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，讓人才濟(jì)濟(jì)征途有花有果。一切的一切，都是亙古未有的充滿(mǎn)希望；一切的一切，都是從來(lái)未有的充滿(mǎn)活力。但是，前進(jìn)的路上從來(lái)都暗藏陷阱，重逢的路上怎能沒(méi)有艱險(xiǎn)隨著生活節(jié)奏的加快，隨著生活鏈條的繃緊，各種新的問(wèn)題層出不窮，各種新的矛盾盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，其中，安全問(wèn)題已經(jīng)引起各個(gè)階層的共同關(guān)注，安全問(wèn)題已經(jīng)給千家萬(wàn)戶(hù)敲響了長(zhǎng)鳴的警鐘。下面，我要結(jié)合我們的實(shí)際工作，分幾個(gè)方面，展開(kāi)我的話(huà)題。一、科學(xué)講安全，強(qiáng)化安全意識(shí)。大家都知道，我們的校園如同一個(gè)大花壇，花壇里百花盛開(kāi)；我們的校園如同一幅畫(huà)卷，畫(huà)卷里蜂鳴蝶唱。但是，誰(shuí)又會(huì)不明白，校園里一千多名中小學(xué)生，每天又會(huì)2/4發(fā)生怎樣大大小小的事故每天又會(huì)演繹怎樣形形色色的劇目面對(duì)這些個(gè)活生生的學(xué)生，我們的安全意識(shí)必須是系統(tǒng)的；我們的安全措施必須是得力的。說(shuō)到底，校園里的安全工作雖然是紛繁復(fù)雜，但是歸根結(jié)底也是科學(xué)工作的一個(gè)環(huán)節(jié)。萬(wàn)事有根、千宗尋蹤、百事溯源，校園安全工作的第一要義是強(qiáng)化安全意識(shí)，讓安全意識(shí)的種子植入每個(gè)人的心田，并且落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)上。讓安全意識(shí)的春風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心扉，并且轉(zhuǎn)化成一種強(qiáng)有力的作為。讓這種安全意識(shí)內(nèi)化為一種自覺(jué)意識(shí)，我們中學(xué)生每時(shí)每刻都把講安全的教育變成自覺(jué)的提醒、自覺(jué)的約束。這樣，我們的工作才是卓有成效的，我們的工作才是讓人民滿(mǎn)意的。二、系統(tǒng)講安全，完善安全制度。大家都知道，一項(xiàng)工作的開(kāi)展，應(yīng)該有章有法才能有花有果，應(yīng)該有始有終才能善始善終。因此，我要高聲對(duì)大家說(shuō)，安全教育工作的開(kāi)展也必須是系統(tǒng)的、有序的、條理的。這樣，只有這樣，我們的工作才會(huì)扎實(shí)穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)有效。這里僅舉幾個(gè)小例子，與大家共享。我們學(xué)校的工作，為避免無(wú)頭緒的開(kāi)展，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校各處、各個(gè)年級(jí)組、各班分別構(gòu)建出了各自的安全制度如上學(xué)放學(xué)路上行走的安全制度、全校大型活動(dòng)的擁擠與踩踏的預(yù)防制度等，各種制度的構(gòu)建與完善，絕對(duì)3/4不僅僅是白紙黑字的落在紙上，更不僅僅是制度制定好后掛在墻上，當(dāng)然也不應(yīng)該是印刷成冊(cè)后工整地放到書(shū)柜里。我們系統(tǒng)的制定出完善的整套制度，是給一個(gè)個(gè)鮮活生命的撐開(kāi)安全的大傘，是給一個(gè)個(gè)珍貴的生命鑄造起安全的堤壩。三、時(shí)時(shí)講安全，珍愛(ài)我們生命。我們對(duì)中小學(xué)進(jìn)行的生命教育、安全教育不應(yīng)該是枯燥的、死板的、無(wú)味的，相反恰恰應(yīng)該是活潑的、生動(dòng)的、有趣的。我們學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的時(shí)候，力求平面和立體相結(jié)合、文字和圖片相結(jié)合、理論和案例相結(jié)合、音像與媒體相結(jié)合，讓我們的安全知識(shí)宣講呈現(xiàn)出“活、鮮、感“的鮮明特點(diǎn)，讓我們的安全知識(shí)宣傳出現(xiàn)“聲、光、電“的立體特色，用身邊的案例說(shuō)話(huà)。我們引用的案例如密山市興凱湖鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)學(xué)生駕駛摩托車(chē)不慎撞在農(nóng)用車(chē)上，造成一死一傷的嚴(yán)重后果。講解的沉重又傷心、痛苦又感動(dòng)，給我們的學(xué)生形成了深刻的印象。全國(guó)每年僅車(chē)禍一項(xiàng)就有一萬(wàn)多名中學(xué)生被奪去如花似玉的生命，用案例教育學(xué)生，血的事實(shí)讓警鐘在耳畔長(zhǎng)鳴。用數(shù)字教育學(xué)生，數(shù)字的龐大令人觸目驚心。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，安全教育工作是重中之重。因?yàn)樯眢w不在了，萬(wàn)事皆虛；4/4生命不在了，萬(wàn)事成空；安全不在了，萬(wàn)事皆險(xiǎn)。我在這里向大家發(fā)出高聲倡議人人講安全，我們的事業(yè)蒸蒸日上；天天講安全，我們的事業(yè)蓬蓬勃勃；時(shí)時(shí)講安全，