江西理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)審表1（理工科類）指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)及評(píng)分評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求滿分評(píng)分調(diào)查論證與開(kāi)題報(bào)告能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其他調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能提出并較好地論述課題的實(shí)施方案；有收集加工各種信息及獲取新知識(shí)的能力。10分結(jié)構(gòu)建模實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作，如設(shè)備安裝、調(diào)試和操作等。20分分析與解決問(wèn)題能力能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題；能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；能對(duì)課題進(jìn)行理論分析，并得出有價(jià)值的結(jié)論。20分工作量及工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)。20分論文撰寫質(zhì)量綜述簡(jiǎn)練完整，有見(jiàn)解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析處理問(wèn)題科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一、編號(hào)齊全、圖表完備、整潔、正確，符合本科生學(xué)位論文統(tǒng)一格式規(guī)定。設(shè)計(jì)（論文）有應(yīng)用價(jià)值。20分創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。10分累計(jì)缺席及耽誤時(shí)間超過(guò)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定時(shí)間的23以上，不得參加答辯。是否同意該學(xué)生參加答辯是否評(píng)閱意見(jiàn)（不得少于200字）（主要包括開(kāi)題報(bào)告、設(shè)計(jì)或研究?jī)?nèi)容、外文資料和譯文、工作量、工作態(tài)度、設(shè)計(jì)或論文質(zhì)量、創(chuàng)新性、應(yīng)用性、論文寫作、文本規(guī)范、存在的不足和綜合評(píng)價(jià)等方面）總分指導(dǎo)教師簽字年月日江西理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)審表2（理工科類）評(píng)閱人意見(jiàn)及評(píng)分評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求滿分評(píng)分選題選題是否符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)10翻譯資料、綜述材料查閱文獻(xiàn)有一定的廣泛性；翻譯外文資料的質(zhì)量較好；有綜合歸納各種信息和資料的能力和有自己的見(jiàn)解。10分文章質(zhì)量綜述簡(jiǎn)練完整，有見(jiàn)解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析、處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，圖表完備、整潔、規(guī)范、正確，符合本科生學(xué)位論文統(tǒng)一格式規(guī)定；設(shè)計(jì)（論文）有應(yīng)用價(jià)值。50分工作量難度工作量飽滿，難度較大。20分創(chuàng)新對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。10分沒(méi)有按照學(xué)院規(guī)定要求撰寫的設(shè)計(jì)（論文），不得參加答辯。是否同意該學(xué)生參加答辯是否評(píng)閱意見(jiàn)（不得少于150字）（主要包括選題、開(kāi)題報(bào)告、設(shè)計(jì)或研究?jī)?nèi)容、外文資料和譯文、工作量、設(shè)計(jì)或論文質(zhì)量、創(chuàng)新性、應(yīng)用性、論文寫作、文本規(guī)范、存在的不足和綜合評(píng)價(jià)等方面意見(jiàn)）總分評(píng)閱人簽字年月日江西理工大學(xué)本科畢業(yè)答辯記錄及成績(jī)表建筑與測(cè)繪工程學(xué)院土木工程專業(yè)2006級(jí)（2010屆）061學(xué)生題目贛州十二中教學(xué)樓學(xué)生答辯情況記錄答辯小組綜合評(píng)價(jià)答辯小組教師簽名年月日綜合成績(jī)開(kāi)題報(bào)告評(píng)分5指導(dǎo)教師評(píng)分30評(píng)閱人評(píng)分25答辯評(píng)分40答辯小組教師平均給分答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)總成績(jī)答辯委員會(huì)主任簽字年月日江西理工大學(xué)建筑與測(cè)繪工程學(xué)院2010屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題表學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)47號(hào)姓名正高副高中級(jí)所在專業(yè)土木工程選題教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)課題名稱ABCDEABCDE課題性質(zhì)課題來(lái)源課題簡(jiǎn)介土木工程專業(yè)工程設(shè)計(jì)型畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生所學(xué)課程進(jìn)行綜合訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是緊密聯(lián)系工程實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要步驟，也是完成理論到實(shí)踐的過(guò)渡。通過(guò)查閱相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖等，完成一個(gè)完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程，可使學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì)的全過(guò)程有系統(tǒng)的了解和掌握，對(duì)以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，從而把四年所學(xué)的各種知識(shí)融會(huì)貫通。設(shè)計(jì)論文要求（包括應(yīng)具備的條件）要求查閱相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖；運(yùn)用AUTOCAD2006、天正建筑7FOR2006以及PKPM軟件。參考文獻(xiàn)土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)指南，房屋