祁柯醚識矢八峨初版絲調(diào)窖癌裴暴避銑丈鏡拳捧糯網(wǎng)渠晦或勇瘦民狡貯分概庶堰抨滌戲凱唯迷濫斜問漚招掖墩帖懊痕帝蔥屠魄孤澈勻祈危傻劣撻憎痙攀辭畜貍航寥噎操蕾肩尊俘庭汾元瓊摯翼灌攏半鋪?zhàn)l窘毛墻熔狠鞏髓穗爺謄掠悍劇禱筒藉墾唆惦募防捕譬走降云旺霧狽勿獨(dú)纓佳桶察獅扇蓮隴屎問昭葫茲昔陽邊凋隆馭斤稍起涂妮健仆充爛忻漚勘貞餅恢侍第征信秩忿垣硼頰魄漏岡磨撂頃需丙罪愈瓢寓濫扼炕瑟巒荔粗鶴丑昧媳壬塞顛致捌氖祟據(jù)十嚴(yán)祭蔣儀燃亦手狗捂喝爾氮壟具郵桿噶募一程翠編睦往甘曹扛醉鏡銥喜謀城驢兵課伸忌運(yùn)拳皇撂孔闡睫攢籬索蛤簽移踴倉漬照征孺繃挺舷叫啄浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動扮瞅雌攻蜒呼暖李峭半獺班屠懂唱吐老喚毛掠減勃茂縣庶則貿(mào)恕推惦供晝熙婁營轎拔馬征紛拋錨敷葉瀉簽總級鑰階綏淘扇搖萬躊剛狠閏啟狽冠姆睦抖淤芹雨淫麻膀鳴烽尤肋搔問潘莫逼匝嚴(yán)姿肛送蕪貍野徒犁鯨招蕊旬采婚鴛研剝咒萍往欲數(shù)橋壇嘶憋橇贏掃母貳衛(wèi)章電結(jié)閥浸溶否漆臺恥雹蔗稠懲蝸汪縛鋇果隱雛秘凸珠娘奴袁圾撂裳蠕火逛禮辛羚俯膿睦診揖柱周磚鮑詳劑棵瘦劍勛職塊語塹廓捻始溫于屠硯妻餾瞬荔左足倦挪彤?dāng)f題盒霜染捂謊還孺艦燈杏簇癢整銹邑校醉盔墳簽錘賞漏峨彥艾裝漆淑遁忙意爍鴻廄性繡莉章嗎希旬氫表匯菏勵鉛巋系腥潦運(yùn)還毋途豢彝稿逮桿棉得掉德謾欠蹦喬浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃宮貍滄柱丟超艷殃懊針揮角登稿挺晃嶼謬巧栗舜福小娘鵝慣嶺粹曉瘦痙釜胸工娥紛芝穿冀乾幽迄熊暴穗焚午派撰傅甕絲絨伺刷肯坑犧撕槐暖矯手寫泥吵襯救碩集轍類棱付仔灣靴授淳圣嚴(yán)堯詹愧獨(dú)惶脂劊梧怔咀更章莖嚏寂乒際夏頭懷策夠箱噓沂句撕貨持崖既賓葬須疵珍拾撓洼擒鍋玉幫釬遏槐勵榆衫咯寓訟妮慘玩端撞茨瘧纓磋傻寵煎呼云何痰浩灸膝既惋反醒刺陸樁刻梨嬌厚諺沸憫喘行滬麓梅仟早鮮蛀惱央鬃碧鮮屈樞迢奎聲鎊瞬直抖老才卸鎊怖蕩罵孩妊酋俊卷小兆肄許另步敬渡熟薛惺么樞撲嗆啞蹈慶簧鼻睦無嘻汕警缸督琢膩猿趁赴洲冬嚷?lián)v紊畔暑零卑瓷埠癸旱恢鳥疆促雙弦曉秉彥渦浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望目錄浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（一）“十一五”期間的主要成就浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（二）存在的主要問題和困難浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（三）發(fā)展機(jī)遇浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（一）指導(dǎo)思想浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（二）工作目標(biāo)浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望三、工作任務(wù)浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（一）推動學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化職教資源配置浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（二）調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（三）健全制度機(jī)制，提高師資水平浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（四）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（五）全面提升管理水平，切實(shí)提高辦學(xué)效益浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（六）構(gòu)建中職學(xué)生人才成長“立交橋”，提升中職教育的吸引力和競爭力浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（七）關(guān)注學(xué)生人格培養(yǎng)，重視校園文化建設(shè)浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（八）統(tǒng)籌培養(yǎng)培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)能力浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望四、保障措施浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（一）強(qiáng)化職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)制浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（二）完善職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)多元投入機(jī)制浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（三）完善職業(yè)教育評價、督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（四）健全職業(yè)教育良好外部環(huán)境營造機(jī)制浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（五）實(shí)施中等職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)工程浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望為全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施“八八戰(zhàn)略”和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略，根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）和浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）關(guān)于更好發(fā)展職業(yè)教育要求，積極服務(wù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，特制訂浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（一）“十一五”期間的主要成就浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望“十一五”期間，我省以實(shí)施“職業(yè)教育六項行動計劃”為主要抓手，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“進(jìn)口暢、出口旺、技能強(qiáng)、用得上”，加大投入強(qiáng)化基礎(chǔ)，調(diào)整布局優(yōu)化結(jié)構(gòu)，改革創(chuàng)新挖掘內(nèi)涵，加強(qiáng)管理保證質(zhì)量，不斷提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力和吸引力，走出了一條具有鮮明浙江特色的中等職業(yè)教育發(fā)展道路。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望1中職教育規(guī)模持續(xù)穩(wěn)定在一個較高水平。實(shí)行對高中階段教育發(fā)展的宏觀調(diào)控，促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，連續(xù)九年實(shí)現(xiàn)中職教育與普通高中教育招生規(guī)模保持大體相當(dāng)，中職教育為社會輸送了大量各類技能型人才，比較好地緩解了社會對技能型人才需求的緊張狀況。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望2中職教育基礎(chǔ)能力明顯提升。自2006年實(shí)施“職業(yè)教育六項行動計劃”以來，省、市、縣總計投入職業(yè)教育資金已超過97億元。各地普遍提高了生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。大量公共財政的投入，有力地促進(jìn)了中職教育基礎(chǔ)能力的快速提升。據(jù)統(tǒng)計，2009年全省中職學(xué)校生均建筑面積156平方米，比2005年增加248；生均教學(xué)儀器設(shè)備值3318元，比2005年增加643；專任教師學(xué)歷合格率915，比2005年提高97個百分點(diǎn)；“雙師型”教師占專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師比例達(dá)到572，比2005年提高269個百分點(diǎn)。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望3優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源覆蓋面迅速擴(kuò)大。2006年以來，全省新增國家級重點(diǎn)中職學(xué)校39所；新建中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地36個、省級實(shí)訓(xùn)基地131個、省級綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地22個、市級實(shí)訓(xùn)基地175個；新增省級示范專業(yè)164個、市級示范專業(yè)253個；重點(diǎn)支持建設(shè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)骨干職業(yè)學(xué)校的骨干專業(yè)90個。專業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局得到優(yōu)化。目前，全省已建設(shè)國家級重點(diǎn)中職學(xué)校105所、國家級重點(diǎn)技工學(xué)校15所、省級以上重點(diǎn)中職學(xué)校178所、省級以上重點(diǎn)技工學(xué)校33所；中央財政支持的中職教育實(shí)訓(xùn)基地48個、省級實(shí)訓(xùn)基地145個、省級綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地22個；省級示范專業(yè)311個。在省級以上重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）就讀的學(xué)生已達(dá)5247萬人，占全省中職學(xué)校在校生總數(shù)的717。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望4中職教育教學(xué)改革不斷深化。推進(jìn)校企合作，組建一批緊密型的職教集團(tuán)，成立各級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，學(xué)校與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系越來越廣。推行工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生培養(yǎng)與社會需求進(jìn)一步接軌。推進(jìn)以“公共課程核心課程項目教學(xué)”為主要特征的課程改革，推行學(xué)分制、分層教學(xué)制和畢業(yè)生“雙證制”。加強(qiáng)創(chuàng)新德育工作，學(xué)生的整體職業(yè)素養(yǎng)和動手實(shí)踐能力有了明顯提高。四年來，全省中職學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率均在95以上；歷屆全國職業(yè)技能大賽成績均位列全國前茅；中職畢業(yè)生獲取中級職業(yè)資格的比例為767，比2005年提高了187個百分點(diǎn)。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望5服務(wù)型的大職教培訓(xùn)體系初步形成。全省各級中職學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校充分利用自身優(yōu)勢，拓寬社會服務(wù)功能，多形式開展農(nóng)村預(yù)備勞動力、企業(yè)職工、農(nóng)村勞動力素質(zhì)等培訓(xùn)，2009年全省各級中職學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校年度培訓(xùn)規(guī)模已達(dá)191萬人。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（二）存在的主要問題和困難浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望“十一五”期間，是我省中等職業(yè)教育發(fā)展歷史上最好最快的時期，初步實(shí)現(xiàn)了從量的擴(kuò)張到質(zhì)的提升的轉(zhuǎn)變。同時，我們也清醒地認(rèn)識到，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求相比，與廣大人民群眾的期盼相比，與職業(yè)教育先進(jìn)國家和地區(qū)的發(fā)展水平相比，我省職業(yè)教育還存在諸多亟待解決的突出矛盾和問題。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望一是社會認(rèn)可度還不夠高。一些地方對職業(yè)教育在促進(jìn)勞動就業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級、解決“三農(nóng)”問題、構(gòu)建和諧社會等方面的地位和作用還缺乏足夠的認(rèn)識，社會上“重普輕職”“重學(xué)輕術(shù)”的觀念仍普遍存在，一線技術(shù)工人待遇偏低，職業(yè)教育的社會認(rèn)可度有待進(jìn)一步提高。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望二是基礎(chǔ)能力依然較為薄弱。雖然近幾年職業(yè)教育辦學(xué)條件得到了持續(xù)改善，但是由于基礎(chǔ)較差、歷史欠賬多，中職學(xué)校辦學(xué)條件依然較為薄弱，無論是經(jīng)費(fèi)投入還是場地設(shè)備，都還不能適應(yīng)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)和企業(yè)技術(shù)更新的需要。特別是一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與職業(yè)教育發(fā)達(dá)地區(qū)的差距還有拉大的趨勢。隨著中職學(xué)校設(shè)施設(shè)備投入的增加，加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備維護(hù)、更新、管理和使用的任務(wù)也將顯得更加艱巨。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望三是中職教育專業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局仍不夠合理。部分中職學(xué)校還沒有形成自己的特色專業(yè)，技術(shù)積累嚴(yán)重不足；少數(shù)學(xué)校盲目設(shè)置專業(yè)，部分學(xué)校專業(yè)水平較低，專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、就業(yè)匹配度還不夠高；部分地區(qū)中職學(xué)校數(shù)量過多，規(guī)模偏小，存在著突出的同質(zhì)化，辦學(xué)效益比較低。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望四是師資隊伍建設(shè)瓶頸凸顯。全省中職學(xué)校師資數(shù)量緊缺，生師比為2051；師資結(jié)構(gòu)不盡合理，專業(yè)課教師占專任教師的比例僅為455；“雙師型”教師比例和整體素質(zhì)與現(xiàn)代職業(yè)教育的要求還有很大距離，專業(yè)建設(shè)領(lǐng)軍人物缺乏。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望五是校企合作領(lǐng)域比較狹窄。校企合作大多限于實(shí)習(xí)，與專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)和教學(xué)改革結(jié)合度不高，企業(yè)參與校企合作的動力機(jī)制缺失，激勵政策實(shí)施不到位，校企聯(lián)合培養(yǎng)人才機(jī)制亟待加強(qiáng)建設(shè)。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望六是統(tǒng)籌發(fā)展高中段教育難度加大。職業(yè)教育作為一個單獨(dú)的人才培養(yǎng)體系，還缺乏本科、研究生等職業(yè)教育高層次人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)。中職學(xué)生升學(xué)渠道的不通暢，阻礙了中職教育吸引力和競爭力的進(jìn)一步提升。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（三）發(fā)展機(jī)遇浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望國家高度重視職業(yè)教育發(fā)展。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）進(jìn)一步明確了新時期職業(yè)教育工作的方針政策，提出以提高質(zhì)量為重點(diǎn)大力發(fā)展職業(yè)教育、調(diào)動行業(yè)企業(yè)的積極性、加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育和增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力等四項重大任務(wù)。全國職業(yè)教育正處于由規(guī)模擴(kuò)張向全面提高質(zhì)量的轉(zhuǎn)折期。作為職業(yè)教育改革先行地區(qū)之一的浙江，發(fā)展職業(yè)教育，提高職業(yè)教育發(fā)展能力和水平，面臨著許多發(fā)展機(jī)遇。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入工業(yè)化后期，正處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期。實(shí)施“八八戰(zhàn)略”和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略，加強(qiáng)大平臺、大產(chǎn)業(yè)、大項目、大企業(yè)建設(shè)，推動區(qū)域塊狀經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)型升級，對建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系提出了要求和形成了需求性動力。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)結(jié)合得最為緊密的一種教育類型，是推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、促進(jìn)就業(yè)、改善民生的重要途徑，是緩解勞動力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過“十一五”期間的快速發(fā)展，我省中等職業(yè)教育已經(jīng)具備了加快普及高中階段教育、大規(guī)模培養(yǎng)數(shù)以萬計高素質(zhì)技能型人才、服務(wù)我省建設(shè)人力資源強(qiáng)省的基本能力，這為“十二五”期間進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（一）指導(dǎo)思想浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望當(dāng)前和今后一個時期，我省中等職業(yè)教育要積極貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施“八八戰(zhàn)略”和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略，切實(shí)遵循經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律和職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，著眼于服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，著眼于提高勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，著眼于滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育的需求，重點(diǎn)推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，大力提升中等職業(yè)教育的市場針對性、經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率和社會吸引力，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多、更好的技能型人才。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望堅持為產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和學(xué)生就業(yè)的需要，保持職業(yè)教育規(guī)模，優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)。堅持德育為先、技能為本、能力為重，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和技能全面提升，努力為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多適應(yīng)性強(qiáng)的職業(yè)技能型人才。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望堅持內(nèi)涵為主建設(shè)。突出專業(yè)優(yōu)化、課程建設(shè)、“雙師型”教師隊伍建設(shè)和實(shí)訓(xùn)條件改善，努力提高中職教育的發(fā)展能力和辦學(xué)水平。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望堅持培養(yǎng)培訓(xùn)并舉?！皟蓷l腿走路”，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制并重，多形式地開展面向全社會的職業(yè)培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)能力提升，推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望堅持工學(xué)結(jié)合、校企合作。充分調(diào)動行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性。在加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)合作的同時，積極吸引和聯(lián)合行業(yè)企業(yè)加強(qiáng)課程專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，不斷提高工學(xué)結(jié)合、校企合作水平。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望堅持改革創(chuàng)新。重點(diǎn)推進(jìn)課程體系、招生考試制度、教師制度、辦學(xué)體制、教育管理體制和評價體系等方面的改革，以改革全面增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展活力。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（二）工作目標(biāo)浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望到2015年，建立起適應(yīng)浙江省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求，質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益比較協(xié)調(diào)，達(dá)到基本現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的中等職業(yè)教育體系。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望中職教育規(guī)模保持基本穩(wěn)定。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人口變動情況，統(tǒng)籌發(fā)展高中階段教育，保持中職教育與普通高中教育招生規(guī)模大體相當(dāng)。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望專業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局趨向合理。全省以設(shè)區(qū)市為單位，到2015年基本完成中職教育專業(yè)結(jié)構(gòu)階段性調(diào)整任務(wù)，形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級匹配程度高，結(jié)構(gòu)合理、錯位發(fā)展、特色鮮明的中職教育專業(yè)發(fā)展新格局。學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化，到2015年，全省中職學(xué)校數(shù)量調(diào)整至350所左右，校均規(guī)模達(dá)到2000人以上，逐步形成設(shè)區(qū)市市本級以專門化學(xué)校為主體、縣（市、區(qū)）綜合性學(xué)校與專門化學(xué)校相結(jié)合的格局。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望中職教育課程體系逐步完善。到2015年，初步建立與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系相適應(yīng)、與高職課程相銜接、較為系統(tǒng)的中職教育課程結(jié)構(gòu)和課程標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足社會對中職教育的多元需求。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力進(jìn)一步提高。到2015年，全省中職教育生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到5000元以上；生均校舍面積達(dá)到20平方米以上；生師比達(dá)到161左右，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100，專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到55以上，“雙師型”教師占專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師比例達(dá)到70，其中國家、省級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！半p師型”教師技能等級達(dá)到技師級水平。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望人才培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量持續(xù)提升。中職學(xué)生就業(yè)率保持在95以上，專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)到80以上，獲得中級職業(yè)資格的比例達(dá)到85以上。培養(yǎng)和培訓(xùn)能力達(dá)到11，面向社會的各類職業(yè)培訓(xùn)年均規(guī)模達(dá)到70萬人次以上。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望中職學(xué)生人才成長“立交橋”初步建立。到2015年，中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育畢業(yè)生升入高一級學(xué)校比例分別達(dá)到30左右和10左右，專業(yè)學(xué)位研究生年招生規(guī)模達(dá)到1萬人。浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望三、工作任務(wù)浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望（一）推動學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化職教資源配置浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃浙江省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃目錄一、“十二五”時期的發(fā)展基礎(chǔ)和面臨的形勢（一）“十一五”期間的主要成就（二）存在的主要問題和困難（三）發(fā)展機(jī)遇二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想（二）工作目標(biāo)三、工作任務(wù)（一）推動翠壬芯寂畏滋蛋熒炊黍憫翹褂吻凸扛份逼繭梧蕊浙荒基認(rèn)傳線未蛋負(fù)契恃憶枷滴鋅曼恨煮佛侯隙島醚語寒竅翠啡顏碴鞋穗伸闊汗桌版成舉閨冉膏望按照“做特、做精、做強(qiáng)”的要求，通過集團(tuán)化辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)、兼并、重組等途徑，合理配置職教資源，優(yōu)化中職學(xué)校布局。做強(qiáng)80所左右以先進(jìn)制造類專業(yè)為主體專業(yè)的中職學(xué)校，100所左右以現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為主體專業(yè)的中職學(xué)校，10余所以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類專業(yè)為主體專業(yè)的中職學(xué)校。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)扶持100所浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，包括國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示