幼兒教師禮儀課程教學方法與手段探究吳麗關鍵詞幼兒教師禮儀教學法教學手段摘要幼兒教師禮儀是學前教育專業(yè)的一門基礎課程，其教學方法與教學手段的改革涉及到整個教學目標的實現(xiàn)。本文在教學方法與教學手段方面提出了“教、學、行合一”的教學方法改革方向及“激發(fā)興趣、雙向交流、講練結合、現(xiàn)場展示”的教學模式，以圖在實踐中改變現(xiàn)有的教學現(xiàn)狀。幼兒教師禮儀是學前教育專業(yè)的一門基礎課程，以幼兒教師職業(yè)崗位和個體素質需要作為課程目標，通過幼兒教師禮儀的教學，弘揚中華禮儀優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取西方禮儀精華，掌握現(xiàn)代禮儀的必備常識和基本運用方法。從而提升學前教育專業(yè)學生良好的文明禮儀素質，為培養(yǎng)合格的高素質的幼兒教師做出貢獻。作為學前教育專業(yè)的基礎課程，我們在幼兒教師禮儀課程建設過程中，非常重視實踐教學，按照“學禮、懂禮、行禮”的原則改革課程教學內容、教學方法和教學手段。現(xiàn)在我校已經(jīng)實施學前教育專業(yè)幼兒教師禮儀課程“教、學、行合一”的教學改革，已取得階段性成果。為配套教學改革，適應專業(yè)建設的需要，學校也正在對本課程的教、學、行合一進行配套改革統(tǒng)一制作了課件，新建2個禮儀實訓室，由我校主編的幼兒教師禮儀被列為湖南省學前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材，并正在申報為國家學前教育統(tǒng)編教材。在近幾年的教學中，幼兒教師禮儀課程主講老師不斷進行教學方法與手段的研究，探索并實施了“教、學、行”合一的教學方法近七年，充分運用了“激發(fā)興趣、雙向交流、講練結合、現(xiàn)場展示”的教學模式，體現(xiàn)學生在學習中的主體地位，讓學生在實際案例或實際操作中體驗到學習禮儀的快樂，找到了學習禮儀的途徑與方法，提高了教育教學的效果。同時針對本課程的教學特點，本課程教師積極鉆研，收集制作了大量教具、掛圖、模型、實物及初步制作了全套幼兒教師禮儀多媒體課件，采用直觀教學、案例教學、行業(yè)教學等方式，引發(fā)學生的專業(yè)課程學習興趣。20年9月，我校正式啟動了幼兒教師禮儀教學模式的改革，打破傳統(tǒng)的教學模式，將理論教學與實踐教學有機的融為一體，同時還將課堂教學和課外活動有機的融為一體。將學生的禮儀素質教育和學生的整體素質培養(yǎng)有機的融為一體。這樣，學生就比較系統(tǒng)、全面地掌握幼兒教師禮儀基礎知識，進一步提高本課程和本專業(yè)的教學質量，具體體現(xiàn)在。、課前準備禮儀課要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合，又要起到道德的提升和形象的變化。如何立足課堂，將內容內化到學生心中，需要做大量的準備工作。例如，剛入校和新生與即將實習的學生，在形體練習這個模塊的學習就很不一樣，新生掌握基本的站、坐、走即可；但即將實習的學生就要根據(jù)每個人的身型特點做相應的形體練習指導，并共同設計最有利于展示自身形象的形體姿態(tài)。因此，在上課前一定要做相應的學生禮儀調查，從而制定相應的禮儀教育對策與方法。同時，還要求學生也閱讀教材及樣、及相關的禮儀書籍，對禮儀知識有所了解，為正式上課奠定良好的基礎。這樣的課前準備有利于激發(fā)學生的學習興趣。、做好高效有趣的課堂教學禮的最高境界是德的體現(xiàn)。在以往的禮儀教學，要么偏向德育教育，要么偏向姿態(tài)展示。學前教育專業(yè)學生面向的是祖國的未來，一點一滴都影響著孩子。好的行為一定是良好道德的體現(xiàn)，如何在有效課堂達到誠于內而形于外的效果，文與質做到雙結合，雙向交流是形成高效有趣禮儀課堂的核心所在。禮儀課的每一個模塊都通過相應視頻、圖片做到直觀教學，在直觀教學中老師用導入、案例拋磚引玉，同學們圍繞禮的核心“尊重，”結合實際各述已見，講練結合。在不同的模板教學還要善于運用音樂做背景。可以這樣說，如果每一節(jié)課都是在歡聲笑語中結束，禮的種子也會深深扎入學生的心田。、成立禮儀特色班，為了更好的起到禮貌語言與禮貌動作的示范作用；在學校的支持下成立了以10、11班的禮儀特色班，這二個班級是我校小學教育公費班，綜合素質較高。通過一系列的走進禮儀“教師風采”“全市在職幼兒教師禮儀調查”等活動，很好的成為展示郴師學生形象和風采的窗口班級。、課堂外，在要求與帶動中，學校禮儀氛圍日益濃厚。校園中師生問好，微笑禮讓的美麗畫面比比皆是。同學們自發(fā)組建了“知行禮儀社”社團，通過網(wǎng)絡和圖書館做到自主學習，通過主講老師講座提升禮儀素養(yǎng)，通過外請化妝師等專業(yè)人士提高自我形象認知，通過舉辦成人禮、拜師禮等儀式讓禮儀精髓浸潤在自己的一言一行、一舉一動中。5、重視學生的差異發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，課程改革極為重要的特征之一就是要正確定位學生為發(fā)展中的人。學生作為發(fā)展中的人，需要教師格外的關注，應當允許其差異發(fā)展，讓其張揚個性。面對發(fā)展中的人，幼兒教師禮儀教學應分外珍視他們的獨特感受、體驗和理解。教學不要以現(xiàn)成的答案框定學生思路，不要以現(xiàn)成的教案圈定預設線路。在引導學生進行探究實驗時，我改變以往給學生設計步驟的方式，大膽放手讓學生自己去設計，不再擔心學生出錯。6、引進微格教學法。微格教學是在上世紀70年代由美國斯坦福大學研究人員首先提出來的。微格教學中的“微”是微型、片斷及小步的意思。“格”這里是指分類研究教學行為的規(guī)律，從而掌握教學技能?，F(xiàn)在看來，必須是以教育學和心理學為教育理論基礎，結合新課程課堂教學理念的評價依據(jù)，同時，借用現(xiàn)代的視聽技術和聲像設備手段，來完善教學環(huán)節(jié)的一種小型教學活動，從而達到訓練和提高教師教學技能的目的。幼兒教師禮儀專業(yè)進行的“微格教學”，是放大教學過程中各個細微部分，發(fā)現(xiàn)、剔除教學過程中存在的細微問題，以提高教師的教學水平和整體的教學質量。主要內容包括建立、建全完善各門課程的教學計劃和教學大綱；以教學計劃和教學大綱為指導，每門課必須在每學期開課前出臺完善的授課計劃；再根據(jù)授課計劃，每位教師提前一周拿出本周內的教案；再以教案為基礎，提前一周說課；接著上課時錄音或錄像，課后本人和專家督導組共同觀摩分析，查找問題，趨利避害，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。“微格教學”如同在放大鏡下審視教學的各個環(huán)節(jié)，放大各環(huán)節(jié)細部，使各個環(huán)節(jié)運轉規(guī)范化、科學化。在整個動態(tài)的過程中，教學計劃、教學大綱、具體的授課計劃是執(zhí)行“微格教學”的前提；課前的準備教案和說課是“微格教學”的準備階段；而課上錄音或錄像以及課后的觀摩分析是“微格教學”見成效的結果階段，這是“微格教學”最關鍵、最重要的步驟，沒有這個階段就不能稱其為“微格教學”。正因為有現(xiàn)實基礎，我校以學前教育專業(yè)學生為主組建了校禮儀隊，每年為市委、市政府及各部門提供優(yōu)質禮儀服務，受到各界好評。在校學生科的支持下建立了特色禮儀班二個，起到很好的禮貌語言與禮貌動作的示范作用。我校禮儀教學在全省同行學校享有良好聲譽，目前，全省各幼兒師范學校均使用了由我校主編的幼兒教師禮儀教材，我校禮儀主講教師吳麗多次為全市小學、幼兒園校長、園長、骨干教師及多個企事業(yè)單位做禮儀講座，受到廣泛贊譽。另外，我?，F(xiàn)有的國家級學前教育實訓基地于我校的禮儀實訓提供了良好條件。參考文獻1于西蔓女性個人色彩診斷廣州花城出版社,20032姜勇清化妝與造型北京中國勞動社會保障出版社,20083唐志華幼兒教師禮儀基礎教程上海復旦大學出版社20114蘇然現(xiàn)代實用禮儀全集北京外文出版社20115文源禮儀常識全知道北京中國工人出版社20116丁艷麗每天一堂禮儀課北京工業(yè)大學出版社20117聞君,金波現(xiàn)代禮儀使用全書北京時事出版社20078李興國,田亞麗教師禮儀上海華東師范大學出版社2006下面是贈送的企業(yè)管理名句100，歡迎欣賞關于企業(yè)管理的名言名句5、對產(chǎn)品質量來說，不是100分就是0分。日本經(jīng)營之神松下幸之助6、全世界沒一個質量差、光靠價格便宜的產(chǎn)品能夠長久地存活下來。華碩總經(jīng)理徐世明7、把我們頂尖的20個人才挖走，那么我告訴你，微軟會變成一家無足輕重的公司。世界首富比爾蓋茨8、將合適的人請上車，不合適的人請下車。管理學者詹姆斯柯林斯9、人才是利潤最高的商品，能夠經(jīng)營好人才的企業(yè)才是最終的大贏家。聯(lián)想集團總裁柳傳志10、20世紀是生產(chǎn)率的世紀，21世紀是質量的世紀，質量是和平占領市場最有效的武器。美國著名質量管理學家約瑟夫朱蘭博士11、質量是維護顧客忠誠的最好保證。通用電氣公司總裁杰克韋爾奇12、多想一下競爭對手。世界首富比爾蓋茨13、一個偉大的企業(yè)，對待成就永遠都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如覆薄冰。海爾集團總裁張瑞敏14、企業(yè)即人。日本經(jīng)營之神松下幸之助15、企業(yè)最大的資產(chǎn)是人。日本經(jīng)營之神松下幸之助16、用人不在于如何減少人的短處，而在于如何發(fā)揮人的長處。著名管理學家彼得杜拉克17、卓有成效的管理者善于用人之長。著名管理學家彼得杜拉克18、造人先于造物。日本經(jīng)營之神松下幸之助19、員工培訓是企業(yè)風險最小，收益最大的戰(zhàn)略性投資。著名的企業(yè)管理學教授沃倫貝尼斯20、合作是一切團隊繁榮的根本。美國自由黨領袖大衛(wèi)史提爾21、最好的CEO是構建他們的團隊來達成夢想，即便是邁克爾喬丹也需要隊友來一起打比賽。通用電話電子公司董事長查爾斯李22、大成功靠團隊，小成功靠個人。世界首富比爾蓋茨23、不創(chuàng)新，就滅亡。福特公司創(chuàng)始人亨利福特24、可持續(xù)競爭的惟一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新能力。著名管理顧問詹姆斯莫爾斯25、企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。松下幸之助26、管理就是溝通、溝通再溝通。通用電氣公司總裁杰克韋爾奇27、溝通是管理的濃縮。沃爾瑪公司總裁山姆沃爾頓28、質量等于利潤。管理思想家湯姆彼得斯29、將良品率預定為85，那么便表示容許15的錯誤存在。質量管理大師菲利普克勞斯比30、產(chǎn)品質量是生產(chǎn)出來的，不是檢驗出來的。美國質量管理大師威廉戴明博士31、企業(yè)的成功靠團隊，而不是靠個人。管理大師羅伯特凱利32、千方百計請一個高招的專家醫(yī)生，還不如請一個隨叫隨到且價格便宜的江湖郎中。管理學者詹姆斯柯林斯33、一個公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才。世界首富比爾蓋茨34、管理者的最基本能力有效溝通。英國管理學家L威爾德35、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。美國女企業(yè)家瑪麗凱36、企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。日本經(jīng)營之神松下幸之助37、管理就是決策。美國著名管理學家赫伯特西蒙38、世界上每100家破產(chǎn)倒閉的大企業(yè)中，85是因為企業(yè)管理者的決策不慎造成的。世界著名的咨詢公司美國蘭德公司39、正確的決策來自眾人的智慧。美國社會學家T戴伊40、一個成功的決策，等于90的信息加上10的直覺。美國企業(yè)家SM沃爾森41、猶豫不決固然可以免去一些做錯事的可能，但也失去了成功的機會。美籍華裔企業(yè)家王安博士42、在沒出現(xiàn)不同意見之前，不做出任何決策。美國通用汽車公司總裁艾爾弗雷德斯隆43、不要把所有的雞蛋放在同一個籃子里。美國經(jīng)濟學家托賓44、一次良好的撤退，應和一次偉大的勝利一樣受到獎賞。瑞士軍事理論家菲米尼45、抓住時機并快速決策是現(xiàn)代企業(yè)成功的關鍵。美國斯坦福大學教授艾森哈特46、決不能在沒有選擇的情況下，作出重大決策。美國克萊斯勒汽車公司總裁李艾柯卡47、如果有一個項目，首先要考慮有沒有人來做。如果沒有人做，就要放棄，這是一個必要條件。聯(lián)想集團總裁柳傳志48、愛你的員工吧，他會百倍地愛你的企業(yè)。法國企業(yè)界名言49、創(chuàng)新是做大公司的惟一之路。管理大師杰弗里50、顧客是重要的創(chuàng)新來源。管理學家湯姆彼得斯51、創(chuàng)新是惟一的出路，淘汰自己，否則競爭將淘汰我們。英特爾公司總裁安迪格羅夫52、創(chuàng)造性模仿不是人云亦云，而是超越和再創(chuàng)造。哈佛大學教授西奧多萊維特53、創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種資源。管理大師彼得杜拉克54、把你的競爭對手視為對手而非敵人，將會更有益。哈佛商學院教授羅莎貝斯莫斯坎特55、21世紀，沒有危機感是最大的危機。哈佛商學院教授理查德帕斯卡爾56、獎勵什么，就會得到什么。管理專家米契爾拉伯福57、惟一持久的競爭優(yōu)勢，就是比你的競爭對手學習得更快的能力。殼牌石油公司德格58、我今天就要打敗你，我不睡覺也要打敗你，這是我們的文化。甲骨文中國公司總理胡伯林59、管理是一種嚴肅的愛。美國國際農(nóng)機商用公司董事長西洛斯梅考克60、以愛為凝聚力的公司比靠畏懼維系的公司要穩(wěn)固得多。美國西南航空公司總裁赫伯凱萊赫61、感情投資是在所有投資中，花費最少，回報率最高的投資。日本麥當勞董事長藤田田63、信任固然好，監(jiān)控更重要。前蘇聯(lián)國家領導人列寧64、授權就像放風箏，部屬能力弱線就要收一收，部屬能力強了就要放一放。國際戰(zhàn)略管理顧問林正大65、授權并信任才是有效的授權之道。管理專家柯維66、用他，就要信任他；不信任他，就不要用他。經(jīng)營之神松下幸之助68、管理就是把復雜的問題簡單化，混亂的事情規(guī)劃化。通用電氣公司總裁杰克韋爾奇69、在企業(yè)內部，只有成本。美國管理大師彼得杜拉克70、自始自終把人放在第一位，尊重員工是成功的關鍵。IBM創(chuàng)始人托馬斯沃森71、是員工養(yǎng)活了公司。亞州首富李嘉誠72、管得少，就是管得好。通用電氣公司總裁杰克韋爾奇73、能用他人智慧去完成自己工作的人是偉大的。管理專家旦恩皮阿特74、成功的企業(yè)領導不僅是授權高手，更是控權的高手。管理專家彼特史坦普75、多掙錢的方法只有兩個不是多賣，就是降低管理費?？巳R斯勒汽車公司總裁李艾柯卡76、省錢就是掙錢。美國石油大王約翰洛克菲勒77、經(jīng)營管理，成本分析，要追根究底，分析到最后一點。臺塑集團董事長王永慶78、為顧客節(jié)省每一分錢。沃爾瑪創(chuàng)始人山姆沃爾頓79、不只獎勵成功，而且獎勵失敗。通用電氣公司總裁杰克韋爾奇80、無法評估，就無法管理。管理學家瓊瑪格麗塔83、三流的點子加一流的執(zhí)行力，永遠比一流的點子加三流的執(zhí)行力更好。日本軟銀公司董事長孫正義84、讓流程說話，