2010年高考物理 考點(diǎn)匯總 考點(diǎn)15 量子論初步和原子核 新人教版_第1頁
2010年高考物理 考點(diǎn)匯總 考點(diǎn)15 量子論初步和原子核 新人教版_第2頁
2010年高考物理 考點(diǎn)匯總 考點(diǎn)15 量子論初步和原子核 新人教版_第3頁
2010年高考物理 考點(diǎn)匯總 考點(diǎn)15 量子論初步和原子核 新人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考點(diǎn)15量子論初步和原子核1(2010四川理綜T18)用波長為7201M的紫外線照射鎢的表面,釋放出來的光電子中最大的動(dòng)能是47190J。由此可知,鎢的極限頻率是(普朗克常量H6633410JS,光速C30810M/S,結(jié)果取兩位有效數(shù)字)_。A5514HZ79140HZC98140HZD1215HZ【命題立意】考查愛因斯坦光電效應(yīng)方程以及光速、波長、頻率間的關(guān)系。【思路點(diǎn)撥】解答本題時(shí),可參照以下解題步驟【規(guī)范解答】選B。根據(jù)光電效應(yīng)方程WHEKM,在恰好發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)最大初動(dòng)能為0,有WH0,且C,化簡得14008HCHKMKHZ,故正確2(2010全國理綜T14)原子核AZX與氘核21H反應(yīng)生成一個(gè)粒子和一個(gè)質(zhì)子。由此可知AA2,Z1BA2,Z2CA3,Z3DA3,Z2【命題立意】本題考查了原子核中的核反應(yīng)方程的應(yīng)用及其簡單計(jì)算能力?!舅悸伏c(diǎn)撥】解答本題時(shí),可參照以下解題步驟【規(guī)范解答】選D,寫出核反應(yīng)方程HEXAZ1421,由質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒,列方程142A,12Z,解得3,故答案為D。關(guān)鍵點(diǎn)1極限頻率對(duì)應(yīng)逸出功,光子能量。0CH2根據(jù)電效應(yīng)方程,就可求出極限頻率。關(guān)鍵點(diǎn)1根據(jù)題意寫出核反應(yīng)方程。2由質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒列方程即可解出。3(2010四川理綜T15)下列說法正確的是A粒子大角度散射表明粒子很難進(jìn)入原子內(nèi)部B氫原子躍遷發(fā)出的光從空氣射入水時(shí)可能發(fā)生全反射C反應(yīng)有質(zhì)量虧損,質(zhì)量數(shù)不守恒D射線是一種波長很短的電磁波【命題立意】通過粒子散射、原子核裂變等現(xiàn)象考查原子物理內(nèi)容?!舅悸伏c(diǎn)撥】要求考生對(duì)教材中的基本內(nèi)容要熟悉,解答本題時(shí),可參照以下解題步驟【規(guī)范解答】選D。在粒子的散射現(xiàn)象中,大多數(shù)粒子不發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明粒子進(jìn)入了原子內(nèi)部,A錯(cuò)誤。任何光只有從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)時(shí)才能發(fā)生全反射,B錯(cuò)誤。裂變有質(zhì)量虧損是因?yàn)楹俗拥钠骄芏茸兓鸬?,但是核子的總?shù)并未改變,C錯(cuò)誤。射線是頻率很高波長很短的電磁波,D正確。4(2010全國理綜T14)原子核2389U經(jīng)放射性衰變變?yōu)樵雍?3490TH,繼而經(jīng)放射性衰變變?yōu)樵雍?3491PA,再經(jīng)放射性衰變變?yōu)樵雍?2。放射性衰變、和依次為A衰變、衰變和衰變B衰變、衰變和衰變C衰變、衰變和衰變D衰變、衰變和衰變【命題立意】本題是一道很容易的題目,以原子核的連續(xù)衰變?yōu)楸尘?主要考查了用原子核的衰變反應(yīng)方程,質(zhì)量數(shù)與電荷數(shù)守恒分析解決問題的能力?!舅悸伏c(diǎn)撥】解答本題時(shí),可參照以下解題步驟【規(guī)范解答】選A。THU234902389,質(zhì)量數(shù)少4,電荷數(shù)少2,說明為衰變PATH2349123490,質(zhì)子數(shù)加1,質(zhì)量數(shù)不變,說明為衰變,中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子,UPA234923491,質(zhì)子數(shù)加1,質(zhì)量數(shù)不變,說明為衰變,中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子【類題拓展】巧解核衰變反應(yīng)類問題的基本方法歷年高考各類物理試題中都會(huì)有涉及核衰變反應(yīng)類的試題出現(xiàn),基本上都是基礎(chǔ)性的題目,解答這類問題關(guān)鍵點(diǎn)1寫出衰變反應(yīng)方程。2根據(jù)質(zhì)量數(shù)與電荷數(shù)守恒判定反應(yīng)中釋放出的粒子而確定是哪種衰變。關(guān)鍵點(diǎn)1要理解在粒子的散射現(xiàn)象中,大多數(shù)粒子不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。2發(fā)生全反射的條件是光線必須從光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)。核反應(yīng)方程一定要滿足質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒。射線是原子核受到激發(fā)后產(chǎn)生的頻率很高的電磁波??砂匆韵聝蓚€(gè)步驟進(jìn)行分析1、依據(jù)題意寫出核衰變或核反應(yīng)方程2、由原子核的衰變或核反應(yīng)方程,應(yīng)用質(zhì)量數(shù)與電荷數(shù)守恒的規(guī)律判斷未知粒子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù),從而確定是哪種粒子5(2010重慶理綜T19)氫原子部分能級(jí)示意圖如圖所示,不同色光的光子能量如表所示。色光紅橙黃綠藍(lán)靛紫光子能量范圍(EV)161200200207207214214253253276276310處于某激發(fā)態(tài)的氫原子,發(fā)射的光的譜線在可見光范圍內(nèi)僅有2條,其顏色分別為A紅、藍(lán)靛B黃、綠C紅、紫D藍(lán)靛、紫【命題立意】考查氫原子發(fā)光、玻爾理論知識(shí)。【思路點(diǎn)撥】【規(guī)范解答】選A。如果激發(fā)態(tài)的氫原子處于第二能級(jí),能夠發(fā)出102EV的光子,不屬于可見光;如果激發(fā)態(tài)的氫原子處于第三能級(jí),能夠發(fā)出1209EV、102EV、189EV的三種光子,只有189EV屬于可見光;如果激發(fā)態(tài)的氫原子處于第四能級(jí),能夠發(fā)出1275EV、1209EV、102EV、255EV、189EV、066EV的六種光子,189EV和255EV屬于可見光,189EV的光子為紅光,255EV的光子為藍(lán)靛光,故A正確。6(2010上海物理卷T1)盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,這一模型建立的基礎(chǔ)是A粒子的散射實(shí)驗(yàn)B對(duì)陰極射線的研究C天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)D質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)【命題立意】本題考查原子的核式結(jié)構(gòu)的建立。【思路點(diǎn)撥】解答本題需要一些有關(guān)物理學(xué)史的常識(shí)?!疽?guī)范解答】選A盧瑟福根據(jù)粒子的散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型原子核聚集了原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量,電子在核外繞核運(yùn)轉(zhuǎn)。7(2010上海物理卷T4)現(xiàn)已建成的核電站的能量來自于A天然放射性元素衰變放出的能量B人工放射性同位素放出的能量C重核裂變放出的能量D化學(xué)反應(yīng)放出的能量能級(jí)差光子能量光子顏色(頻率)【命題立意】本題考查原子核反應(yīng)中原子能的利用?!舅悸伏c(diǎn)撥】目前人類利用核能的方式有兩種,即重核的裂變與輕核的聚變。【規(guī)范解答】選C。重核的裂變與輕核的聚變都能發(fā)生質(zhì)量虧損,釋放出核能,但是,就建成的核電站來說,都是利用重核的裂變,目前輕核的聚變只能用于制造核武器,人類還不能和平利用輕核的聚變釋放出的能量。8(2010上海物理卷T6)根據(jù)愛因斯坦光子說,光子能量E等于(H為普朗克常量,C、為真空中的光速和波長)AHBHCCHD【命題立意】本題考查光子能量公式和光速公式。【思路點(diǎn)撥】光子的能量由頻率決定,頻率與光速及波長有關(guān)?!疽?guī)范解答】選A。光子的能量HE。C,所以光子的能量CHE9(2010上海物理卷T8)某放射性元素經(jīng)過114天有的原子核發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論