學(xué)院課程管理辦法我校實行課程歸口管理，所開課程（含獨立開設(shè)的實習(xí)、實訓(xùn)課程）在教務(wù)處的統(tǒng)籌下，由課程責(zé)任系（部）指導(dǎo)課程負(fù)責(zé)人進(jìn)行管理。為完善我校課程管理體系，保證教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。一、課程設(shè)置第一條課程應(yīng)以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和國家有關(guān)政策為依據(jù)，按照關(guān)于制定專業(yè)教學(xué)計劃的原則和意見進(jìn)行設(shè)置。1、公共課程的設(shè)置由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)劃。2、專業(yè)相關(guān)課程由各系（部）根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定，報學(xué)校審批。3、課程設(shè)置必須有可行性報告，由系（部）組織專家認(rèn)證后，連同專業(yè)教學(xué)計劃報學(xué)校審批。4、可行性報告內(nèi)容主要包括（1）符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；（2）具備經(jīng)課程負(fù)責(zé)人認(rèn)定的教學(xué)大綱；（3）有合理的質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)（質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)由課程負(fù)責(zé)人主持制定，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)形式可以多樣，如等級考試）及質(zhì)量保障措施；（4）有合格的師資保障；（5）具備硬件條件，如設(shè)備、師資、圖書資料、實訓(xùn)場所等；（6）滿足課程開設(shè)的先行后續(xù)要求。5、課程設(shè)定后，超出教學(xué)大綱增刪、修改課程設(shè)置須由專業(yè)建設(shè)委員會提出變更理由和變更情況的詳細(xì)報告，經(jīng)系（部）審核并簽署意見，報學(xué)校教務(wù)處審批。6、由教務(wù)處負(fù)責(zé)對課程設(shè)置質(zhì)量進(jìn)行考核，對設(shè)置不合理者，教務(wù)處有權(quán)要求專業(yè)建設(shè)委員會調(diào)整課程設(shè)置。第二條規(guī)范課程名稱1、課程命名必須使用統(tǒng)一規(guī)范的名稱，不得出現(xiàn)同樣內(nèi)容但課程名稱不同或同樣名稱但內(nèi)容不同的現(xiàn)象。2、課程的簡稱必須合理，不得出現(xiàn)同一課程有不同簡稱或簡稱不明，容易造成混淆、歧義的現(xiàn)象。3、每門課程要有唯一的課程代碼，編制課程代碼應(yīng)按照學(xué)校統(tǒng)一制定的課程代碼表進(jìn)行，但對于課程名稱相同但知識點不同的課程，應(yīng)取不同的課程代碼。凡更改課程名稱或課程代碼須經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)。二、課程安排第三條課程安排以提高教學(xué)效果為原則，并注意學(xué)生各個學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的均衡。第四條安排任課教師應(yīng)具備相應(yīng)資格。第五條教學(xué)班的學(xué)生規(guī)模一般不超過80人。對于教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果突出、獲得廣大學(xué)生喜愛和推崇的教師，可適當(dāng)擴(kuò)大規(guī)模，但應(yīng)事先將教師名單、課程名稱，報教務(wù)處審批，課程責(zé)任系（部）要認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)備和音響效果，確保教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處以及學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)部門對其教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查。第六條課程安排一經(jīng)決定，一般不得更改。有特殊情況需要更改課程安排時，按武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程安排變更管理辦法辦理。第七條每學(xué)期重修課程的安排，按武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院重修課程管理實施細(xì)則辦理。三、任選課的管理第八條任選課由教務(wù)處會同相關(guān)系（部）根據(jù)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校優(yōu)勢，統(tǒng)一規(guī)劃和安排。第九條任選課是各系（部）的基本教學(xué)任務(wù)之一。各系（部）每年開設(shè)的任選課門數(shù)應(yīng)不少于本系（部）教師人數(shù)的五分之一，每位在聘中級及以上的教師，在三年聘期內(nèi)至少應(yīng)開設(shè)一門次的任選課。第十條教師新開設(shè)任選課必須填報武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院擬開任選課申請表，并同時附報該課程教學(xué)大綱、課程簡介及適應(yīng)對象，經(jīng)系（部）同意，教務(wù)處審核同意后列入任選課開課計劃。第十一條任選課執(zhí)行程序1、每學(xué)期第12周，各系（部）在充分考慮課程的教學(xué)條件和課程的適應(yīng)性，統(tǒng)籌安排教學(xué)任務(wù)的前提下，向教務(wù)處申報下學(xué)期計劃開出的任選課，并填寫任選課程開課計劃表。上學(xué)期已開設(shè)并受學(xué)生歡迎的課程可重復(fù)申報。2、教務(wù)處審核各系（部）申報的任選課程開課計劃表，經(jīng)匯總篩選后于每學(xué)期第1314周，向?qū)W生公布下學(xué)期擬開設(shè)的任選課目錄、任課教師、課程責(zé)任系（部）及選課截止日期。3、每學(xué)期第1516周，各系（部）組織學(xué)生在校園網(wǎng)選課系統(tǒng)上報名。選課開始一周后，教務(wù)處公布選課情況，若選課人數(shù)少于25人，則不能開課，報選該課程的學(xué)生應(yīng)重新選課。4、每學(xué)期第17周，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生報名結(jié)果，確定并公布下學(xué)期開設(shè)的任選課，并將任選課教學(xué)班學(xué)生名冊由課程責(zé)任系（部）轉(zhuǎn)交給任課教師。任課教師未經(jīng)教務(wù)處的批準(zhǔn)不得任意增減選修學(xué)生人數(shù)。第十二條任選課經(jīng)考核合格方可獲得相應(yīng)學(xué)分。第十三條任選課考核應(yīng)在期末考試周前完成。任選課考核結(jié)束后，任課教師必須按要求填報學(xué)生成績冊。四、課程教學(xué)規(guī)范第十四條凡列入專業(yè)教學(xué)計劃的所有課程，在實施教學(xué)過程中，均須符合教學(xué)工作規(guī)范。五、課程試題庫的建設(shè)第十五條試題庫建設(shè)的基本原則1、試題應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)目的和教學(xué)大綱要求。2、試題應(yīng)體現(xiàn)全面檢測的原則。試題既要檢測學(xué)生的基本知識、基本理論和基本技能，又要檢測學(xué)生運用所學(xué)知識、理論、技能分析或解決實際問題的能力。因此，試題應(yīng)正確處理重點與一般、知識與能力、理論與實踐的關(guān)系?？荚噧?nèi)容要重點突出，兼顧全面，既做到以點帶面，又要以面扶點，點面結(jié)合。考試內(nèi)容要以教學(xué)大綱規(guī)定的重點作為主體內(nèi)容，盡可能擴(kuò)大測試的覆蓋面，凡與各章節(jié)教學(xué)重點、難點相關(guān)密切的內(nèi)容，都應(yīng)有選擇地納入測試內(nèi)容。3、試題之間應(yīng)體現(xiàn)彼此獨立的原則。各個試題必須彼此獨立，不可相互牽連，一方面一個題目中考查的內(nèi)容，其它題目不應(yīng)重復(fù)考查；另一方面，題目之間不可相互暗示。4、試題表述應(yīng)體現(xiàn)簡明性原則。在不遺漏解題依據(jù)和思路的前提下，要盡量使題目語意清楚，文句簡明扼要，要避免使用艱深字詞；答案要明確合理，不致引起爭議。編制試題的同時，應(yīng)當(dāng)合理地制定評分標(biāo)準(zhǔn)，力求使評分簡便、準(zhǔn)確，在分?jǐn)?shù)的分配、給分的標(biāo)準(zhǔn)方面務(wù)必合理科學(xué)。5、考試應(yīng)體現(xiàn)“既考知識又考能力，既考深入理解又考綜合應(yīng)用”的原則。試題的題型設(shè)計要科學(xué)合理，靈活多樣。第十六條試題庫建設(shè)的基本要求1、在內(nèi)容上難易水平恰當(dāng)、避免偏題。2、所用術(shù)語與符號一律采用法定計量單位和已發(fā)布的相應(yīng)符號、代號或俗語等代替。3、所有試題資源中不應(yīng)出現(xiàn)試題資源提供者的姓名。第十七條理論知識部分1、試卷題型文科類課程題庫題型不少于五種，理工科類課程題庫題型不少于四種。題型可采用填空、選擇、判斷、簡答、計算、問答（論述）、繪圖等。2、內(nèi)容要求1填空題正文每題只限一至兩空，用“”表示，句尾用句號，字?jǐn)?shù)不超過8個漢字。評分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)每空05分、滿分1分。答錯、漏答均不給分，也不扣分。標(biāo)準(zhǔn)答案有1個評判答案。2選擇題正文一律采用“四選一”題型，即其有四個備選答案，其中有一個是正確答案。題干可采用完全陳述句；題中的空缺部分一律用“（）”表示，句尾一律用句號。備選項號碼一律用英文大寫表示，并用“（）”圈起。評分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)滿分1分。選擇正確給分。錯選、漏選、多選均不給分，也不扣分。標(biāo)準(zhǔn)答案填寫選項字母。3判斷題正文采用完全陳述句。評分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)滿分分。判斷正確給分。錯選、漏選、多選均不給分，也不扣分。標(biāo)準(zhǔn)答案填寫“”“”。4簡答題正文問題陳述清楚、明確，所需解答的內(nèi)容較為簡練、確切。評分標(biāo)準(zhǔn)填寫滿分值，并注明針對每一作答要點的評判原則及給分標(biāo)準(zhǔn)。注意各評分要點所配的分?jǐn)?shù)高低應(yīng)體現(xiàn)該知識點的重要程度。標(biāo)準(zhǔn)答案提供一個包含全部要點的參考答案。5計算題正文計算條件清楚，計算要求明確，所給的參數(shù)、數(shù)據(jù)、單位等完整無誤。評分標(biāo)準(zhǔn)填寫滿分值，注明針對其中的公式、計算過程及答案的給分標(biāo)準(zhǔn)。例如公式、過程、結(jié)果全對滿分。無公式，給一半分。過程、公式對，結(jié)果錯，給一半分，只有公式對，給20的分；公式、過程不對，結(jié)果對，無分。標(biāo)準(zhǔn)答案填寫正確公式、計算過程及其標(biāo)準(zhǔn)答案。如有兩種或兩種以上計算辦法應(yīng)全部列出并給予必要注明。6問答題（論述題）正文基本要求與簡答題類似，同時要求有明確的“論”和“述”的解答要求。評分標(biāo)準(zhǔn)填寫滿分值，注明每一作答要點評判原則及評分標(biāo)準(zhǔn)，必要時應(yīng)給予特例注明。各評分要點所配的分?jǐn)?shù)高低應(yīng)體現(xiàn)該知識點的重要程度。標(biāo)準(zhǔn)答案提供一個包含全部要點的參考答案。7繪圖題正文應(yīng)有明確的繪圖條件和繪圖要求，其中包括繪圖所用工具、繪圖時間、圖形大小等方面的具體說明。評分標(biāo)準(zhǔn)填寫滿分值，并注明對繪圖的具體與細(xì)節(jié)及其給分標(biāo)準(zhǔn)。按照有關(guān)的繪圖知識和技術(shù)要求提出評分標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)答案如有必要應(yīng)提供標(biāo)準(zhǔn)圖形及相應(yīng)的說明。第十八條實際操作部分、試題格式與基本內(nèi)容1準(zhǔn)備要求完成該項目需要事先準(zhǔn)備的有關(guān)條件，包括考場準(zhǔn)備要求和考生準(zhǔn)備要求；2考核要求以試題要求說明具體的考核內(nèi)容要求。如有必要，應(yīng)給出加工圖紙具體技術(shù)指標(biāo)要求。3配分評分標(biāo)準(zhǔn)以表格形式列出該項目的考核要點及其相應(yīng)的配分值和評分標(biāo)準(zhǔn)。2、試卷格式實際操作考核試卷由三部分組成（1）準(zhǔn)備通知單材料準(zhǔn)備（備料、圖或文字說明）。設(shè)備準(zhǔn)備（設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)、名稱、型號、精確度、數(shù)量等）工、量、刃、卡具準(zhǔn)備（標(biāo)準(zhǔn)、名稱、規(guī)格、數(shù)量）。考場準(zhǔn)備（面積、考位、照明、電水源等）。特殊要求說明（2）試卷正文本試卷需要說明的問題和要求考試試題內(nèi)容（圖表、文字說明、技術(shù)要求、操作要求等）總時間與各個試題的時間分配要求。（3）評分記錄表（含評分標(biāo)準(zhǔn)）評分記錄包括評分點序號、評分名稱、評分點配分、評分點評分標(biāo)準(zhǔn)、評分點實得分、評分人簽名、考核日期。六、課程的建設(shè)及開發(fā)第十九條學(xué)校所有課程的建設(shè)及開發(fā)均由課程負(fù)責(zé)人在課程責(zé)任系（部）的指導(dǎo)下按照相關(guān)專業(yè)建設(shè)的要求組織落實。第二十條課程負(fù)責(zé)人的職責(zé)與權(quán)力1、組成課程組，負(fù)責(zé)任課教師含課堂講授、指導(dǎo)實踐、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的教學(xué)人員的選派、調(diào)整；2、組織制定并主持實施課程建設(shè)規(guī)劃；3、組織制訂或修訂課程教學(xué)大綱等教學(xué)文件；4、組織開發(fā)規(guī)范適用的試題庫；5、負(fù)責(zé)本課程的教材建設(shè)；6、適應(yīng)國家職業(yè)（資格）認(rèn)證考試的要求，制定措施，保證規(guī)定通過率；7、加強(qiáng)課程的開發(fā)，將課程建設(shè)成為滿足專業(yè)要求的精品課，適合跨專業(yè)學(xué)習(xí)的任選課及面向市場的不同層次的培訓(xùn)課；8、組織本課程教學(xué)法研究活動，申報本課程范圍內(nèi)的教學(xué)研究項目和教改基金課題；9、幫助青年教師熟悉課程；10、協(xié)助本課程的教學(xué)管理和教學(xué)工作評估；11、推薦本課程教師申報教學(xué)獎勵；12、接受有關(guān)部門的監(jiān)督和考核；13、課程負(fù)責(zé)人業(yè)績記入個人業(yè)務(wù)檔案，作為其職務(wù)、職稱晉升的重要依據(jù)。14、課程負(fù)責(zé)人完成本辦法規(guī)定的全部工作，經(jīng)考核合格，學(xué)年折算一定工作量；15、對在工作中做出突出成績的課程負(fù)責(zé)人，依據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定給予適當(dāng)形式的獎勵。第二十一條課程負(fù)責(zé)人條件1、熱心教學(xué)工作，具有較高的學(xué)術(shù)造詣和教學(xué)水平，有較強(qiáng)的組織管理能力和敬業(yè)精神；2、主講該課程或相關(guān)課程，教學(xué)效果好；3、省級優(yōu)質(zhì)課程的課程負(fù)責(zé)人應(yīng)具有高級職稱，其他課程的課程負(fù)責(zé)人原則上應(yīng)具有中級以上職稱；4、教研室主任原則上應(yīng)擔(dān)任本室一門主干課程的課程負(fù)責(zé)人。第二十二條課程負(fù)責(zé)人的聘用1、課程負(fù)責(zé)人由教研室按課程門類推薦，原則上每門課程推薦一名，各系（部）審核批準(zhǔn)，報教務(wù)處和人事處備案，即可成為該門課程的負(fù)責(zé)人。教務(wù)處和人事處負(fù)責(zé)對課程負(fù)責(zé)人人選進(jìn)行考查考核，并對不合格人選提出更換建議。2、課程負(fù)責(zé)人任期一般為兩年。經(jīng)考核合格