畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告課題名稱：基于有限元的提升機(jī)驅(qū)動系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：職稱：講師所在學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)名稱：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化說明1根據(jù)徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)管理規(guī)定，學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告，由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查，學(xué)院教學(xué)院長批準(zhǔn)后實(shí)施。2開題報告是畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報告不合格者不得參加答辯。3畢業(yè)設(shè)計開題報告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。4本報告中，由學(xué)生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。5.課題類型填：工程設(shè)計類；理論研究類；應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)）研究類；軟件設(shè)計類；其它。6、課題來源填：教師科研；社會生產(chǎn)實(shí)踐；教學(xué)；其它課題名稱基于有限元的提升機(jī)驅(qū)動系統(tǒng)設(shè)計課題來源社會生產(chǎn)實(shí)踐課題類型工程設(shè)計類選題的背景及意義提升機(jī)（絞車）是工業(yè)生產(chǎn)過程中一種常見的機(jī)械，具有悠久的發(fā)展歷史和比較成熟的設(shè)計制造技術(shù)。隨著提升機(jī)制造技術(shù)的不斷提高、加工材料的不斷改進(jìn)以及電子控制技術(shù)的不斷發(fā)展，絞車在動力、節(jié)能和安全性等方面取得了很大的進(jìn)步。目前，提升機(jī)正被廣泛地運(yùn)用于礦山、港口、工廠、建筑和海洋等諸多領(lǐng)域。提升機(jī)的另一個重要用途是港口機(jī)械，常見的有集裝箱起重機(jī)、港口裝卸門座起重機(jī)、塔式起重機(jī)以及輕小型的電葫蘆等起重機(jī)械，其主要執(zhí)行機(jī)構(gòu)都是各種形式和結(jié)構(gòu)的提升絞車。對于這種用途的絞車，要求具備較好的調(diào)速性能和很高的安全性能。另外，絞車還被運(yùn)用于各種線纜的存儲、制造和運(yùn)輸，例如紡織機(jī)械中的用于存放絲線的線盤和電纜制造中用于存放各種直徑纜繩的纜盤。這種情況下，絞車不光要具有一定的調(diào)速能力，而且還能夠使不同直徑的纜繩排列整齊，從而保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在船用甲板機(jī)械和海洋開發(fā)領(lǐng)域，絞車也具有悠久的使用歷史和多種多樣的用途。研究內(nèi)容擬解決的主要問題一、提升機(jī)驅(qū)動系統(tǒng)的設(shè)計1.1設(shè)計方案的確定1.2電機(jī)的選擇二、提升機(jī)傳動系統(tǒng)的設(shè)計2.1電動機(jī)軸齒輪的設(shè)計2.2內(nèi)齒輪的設(shè)計2.3行星齒輪的設(shè)計2.4軸的設(shè)計及軸承的選擇三、行星架的選擇四、基于有限元的分析五、提升機(jī)執(zhí)行機(jī)構(gòu)的設(shè)計5.1鋼絲繩的設(shè)計5.2卷筒的設(shè)計5.3吊鉤的設(shè)計六、制動器的設(shè)計七、潤滑的密封研究方法技術(shù)路線1.根據(jù)已知參數(shù)條件，提出了提升絞車的整體設(shè)計方案，完成容繩量300m煤礦提升絞車的結(jié)構(gòu)設(shè)計：包括提升機(jī)驅(qū)動系統(tǒng)設(shè)計部分、提升機(jī)傳動系統(tǒng)設(shè)計部分、提升機(jī)執(zhí)行系統(tǒng)設(shè)計部分、提升機(jī)制動器設(shè)計部分。2.完成整個提升絞車三維零部件的工作原理及主要機(jī)構(gòu)的組成和設(shè)計計算：利用UG軟件，對礦用提升機(jī)主要零部件，包括鋼絲繩、吊鉤、制動裝置、卷筒、齒輪、行星架、軸、和電動機(jī)等部件進(jìn)行了三維建模，既有零件圖也有裝配圖。3.運(yùn)用UG對提升機(jī)重要部分的行星輪系進(jìn)行力學(xué)分析。研究的總體安排和進(jìn)度計劃第一周：調(diào)研、查閱相關(guān)文獻(xiàn)，收集資料。第二周：調(diào)研、查閱相關(guān)文獻(xiàn)，收集資料。第三周：綜合分析文獻(xiàn)資料，提出并論證整體設(shè)計方案。第四周：設(shè)計計算。第五周：設(shè)計計算。第六周：繪總裝圖的草圖第七周：繪總裝圖的草圖。第八周：