1、義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文三年級下冊,廣東佛山南海獅山桃園小學朱瑞儀河北淶源王棟祥,太陽,第一課時,猜一猜 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看見，手卻摸不到； 實際上很大很大，看上去卻很小很小。 沒有它就沒有世界， 有了它就萬物歡笑。,后羿射日,太 陽,朗讀課文： 1. 劃出生字詞語，標出自然段。讀準字音，把語句讀通順。 2.想想，每個自然段主要寫了什么？劃出相關(guān)的重點詞句。 3.說說：課文介紹了太陽的哪些特點？,差不多 抵得上 攝氏度 莊稼 生存 繁 殖 蔬菜 麻布 比較 殺菌 野獸 預防 凝成 治療 估計,ch d sh zhung ji,cn f

2、n zh sh m jio sh,shu y nng lio g,生字詞：,差不多 抵得上 攝氏度 莊稼 野獸 生存 繁殖 蔬菜 麻布 比較 殺菌 預防 凝成 治療 估計 傳說 溫度 寸草不生 鋼鐵 熱量 世界,我會讀：,朗讀課文： 1. 劃出生字詞語，標出自然段。讀準字音，把語句讀通順。 2.想想，每個自然段主要寫了什么？劃出相關(guān)的重點詞句。 3.說說：課文介紹了太陽的哪些特點？,瀏覽課文： 課文共有（ ）個自然段。 第一段主要寫了太陽（ ）。 第三段主要寫了太陽（ ）。 第二段主要寫了太陽（ ）。 第4至第8自然段，課文是圍繞著（ ）這句話來寫的，主要寫了（ ）。,自由讀13自然段，看課文

3、是怎樣把 太陽的三個特點寫清楚的？用“”畫 出有關(guān)的句子。,1.5億公里,其實，太陽離我們有（ ）億公里遠。 到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年；就是坐飛機，也要飛（ ）年。,1.5億,3500,二十幾,說明方法：列數(shù)字,差不多要走3500年,130萬個地球,我們看太陽，覺得它并不大， 實際上它大得很，130萬個地球 才能抵得上一個太陽。,說明方法：作比較,表面溫度6000度,中心溫度是表面的3000倍,太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。,說明方法：打比方,用自己的話說說太陽的三大特點。,朗讀課文一、二、三段，看看課文是怎樣把太陽的三個特點介紹給我們的？ 填空： 課文向我們介

4、紹了太陽（ ）、（ ）、（ ）這三個特點，分別用了上( )（ ）和（ ）這樣的說明方法。,課文是一篇說明文，就是向我們介紹太陽的特點（科學知識）的，為什么開頭它要跟我們講后羿射日的故事呢？這有什么好處？,其實 這么遠，箭哪能射得到呢？,太陽有什么用呢？,請用課文中的話來回答這個問題。 太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。,太陽有什么用呢？,請課文中的話來回答這個問題。 太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。（過渡句） 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。,太陽有什么用呢？,請課文中的話來回答這個問題。

5、太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。（過渡句） 一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（總結(jié)句）,默讀課文4至8自然段然后按要求說話，看誰說得多，說得好。,有了太陽，才會 沒有太陽，就 情景說話：有一天，太陽公公和我們的地球母親發(fā)生了爭論，地球母親說：“早知道你這樣不講理，還不如當年后羿射日的時候也把你射下來呢！”假設你是太陽公公，你會怎樣反駁地球母親的話呢？,太陽,先按課文內(nèi)容填空，再背誦下來。,地球上的（ ）和（ ），都是太陽送來的。 如果沒有太陽，地球上將到處是（ ），到處是（ ），沒有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），沒有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），自然也不會有（ ）。一句話，沒有太陽，就沒有（