1、精編word文檔 下載可編輯尊敬的各位專家，上午好!我們中學(xué)是一所鎮(zhèn)辦農(nóng)村初中校，始建于1971 年，1998年遷入新建的教學(xué)樓，占地面積231，建筑面積3174，現(xiàn)有教職工43人，學(xué)生34人。 幾年來，我們?cè)诮逃贮h委、鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持素質(zhì)教育改革，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，積極創(chuàng)辦人民滿意教育，取得了長足的進(jìn)步。學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)紅旗單位、綜合治理先進(jìn)單位、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、市級(jí)綠色學(xué)校等稱號(hào)?？h運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們連續(xù)獲甲乙丙組第一、二、三名好成績。一、明確辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展辦學(xué)理念是一所學(xué)校的靈魂。根據(jù)我們的校情、師情、學(xué)情，我們確定了“培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)方法，體驗(yàn)成功，享受快樂”的辦

2、學(xué)理念。確立了辦家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代化農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。首先，“教育即習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、交往、操守的習(xí)慣，有助于促進(jìn)學(xué)生健康人格，良好道德品行，超眾學(xué)習(xí)能力的形成。在一定程度上，決定學(xué)生的一生發(fā)展。其次，“教育就是叫人去思維”，學(xué)生只有掌握了方法，才能自主探究、自我教育、自我發(fā)展。學(xué)生掌握了方法，就能學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。學(xué)生掌握了方法就把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力。在這一理念下，我們堅(jiān)持以培養(yǎng)習(xí)慣為抓手，以引領(lǐng)學(xué)生自主探究、自我教育為支點(diǎn)，為學(xué)生搭設(shè)成功的平臺(tái)，享受學(xué)習(xí)生活的快樂，在快樂中成長。在此基礎(chǔ)上，我們確立了教育原則“承認(rèn)差異，不承認(rèn)差生;出錯(cuò)是學(xué)生的權(quán)利，引

3、領(lǐng)是教師的責(zé)任;以學(xué)生喜歡的方式教育學(xué)生。”在辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校積極構(gòu)建高效德育管理體系，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為起點(diǎn)，狠抓規(guī)范落實(shí)，自我教育。以豐富的主題活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生的個(gè)性特長的培養(yǎng)，為每個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的平臺(tái)。以濃厚學(xué)校文化氛圍為著力點(diǎn)，狠抓學(xué)生的人文精神的培養(yǎng)，致力于學(xué)生審美情趣、文化素養(yǎng)的提高，以實(shí)踐性德育為突破點(diǎn)，狠抓學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)，把德育要求內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在行為。為此，我們先后在三個(gè)年級(jí)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，如在七年級(jí)開展學(xué)規(guī)范、培養(yǎng)良好習(xí)慣的系列主題教育活動(dòng)，讓他們找準(zhǔn)努力的目標(biāo)，規(guī)范自身的行為，加強(qiáng)班集體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、向上、健美的精神風(fēng)貌;在八年級(jí)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)

4、日，紀(jì)念日，開展愛國主義教育專題活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長召開法制主講活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保，開展校園綠色行活動(dòng)等;九年級(jí)以實(shí)踐性德育為主要教育載體，積極開展服務(wù)性實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的德育實(shí)踐能力。通過系列德育活動(dòng)，學(xué)生受到了全面的熏陶，提升了自我教育的能力，經(jīng)歷了求知做人的具體體驗(yàn)，享受到了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的快樂。在辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校積極構(gòu)建高效課堂教學(xué)，讓學(xué)生在快樂中求知。緊緊抓住課堂教學(xué)改革這一主陣地，積極推進(jìn)落實(shí)“主體和諧-高效”課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)全過程，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣。我們以規(guī)范教學(xué)行為、集體備課研討、精選訓(xùn)練題型，強(qiáng)化課后反思等為

5、載體，引導(dǎo)教師以先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，注重學(xué)生的方法指引、思維訓(xùn)練、自主探究、減負(fù)增效。讓學(xué)生以喜歡的方式參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，讓課堂充滿活力、充滿快樂。二、找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)辦出特色我校的服務(wù)區(qū)域有15個(gè)自然村，以農(nóng)業(yè)種植為主，孩子們的身體素質(zhì)不錯(cuò)，為此從學(xué)情出發(fā)，確立了以“健康第一，和諧發(fā)展”的陽光體育活動(dòng)為突破口。注重群體體育活動(dòng)與傳統(tǒng)體育項(xiàng)目并舉，堅(jiān)持每年一屆的校運(yùn)會(huì)，豐富大課間活動(dòng)，定期開展跳繩、拔河、棋類、會(huì)操、球類等單項(xiàng)比賽活動(dòng)。堅(jiān)持常年訓(xùn)練傳統(tǒng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在縣運(yùn)會(huì)上數(shù)年都取得了優(yōu)異的成績。在教職工籃球、乒乓球項(xiàng)目中獲得過優(yōu)異的成績。三、規(guī)范管理提高辦學(xué)效益現(xiàn)代化的學(xué)校需要現(xiàn)代化的管理思想和

6、機(jī)制，對(duì)此，我們?cè)谧裱k學(xué)理念軌跡的前提下，不斷地規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，實(shí)施民主化進(jìn)程，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。幾年來我校不斷進(jìn)行內(nèi)部體制改革，實(shí)施學(xué)校管理民主化，形成了校長全面負(fù)責(zé)，黨小組保證監(jiān)察，教代會(huì)參與的三級(jí)管理體制。從干部的選任、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、重大項(xiàng)目開支到學(xué)校規(guī)劃、教師考核制度的制定等都要通過黨小組討論，教代會(huì)通過。堅(jiān)持校務(wù)公開，陽光管理，堅(jiān)決杜絕拍腦門、拍桌子的個(gè)人決策。同時(shí)在決策實(shí)施中堅(jiān)持形成共識(shí)，確保實(shí)施過程中的認(rèn)同感，提高貫徹的效率。正是這種民主形成的管理體制，激發(fā)了全體教師自我認(rèn)同感，參與學(xué)校管理的意識(shí)不斷增強(qiáng)。進(jìn)而把這種民主意識(shí)運(yùn)用于課堂教學(xué)，促進(jìn)了師生之間的民主互動(dòng)，民主的課堂氛圍推

7、動(dòng)了高效課堂的實(shí)施，使學(xué)生的自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力不斷提高。規(guī)范是學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)，我校在規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范課程改革、規(guī)范教師教學(xué)行為、學(xué)生日常行為等方面不斷探索。在規(guī)范管理上我們注重向規(guī)范要質(zhì)量和效益，德育工作運(yùn)用全員育人機(jī)制。以學(xué)生為本、依法辦學(xué)育人、采取成長記錄、師生過程考核、上門家訪、法制教育、德育科研等形式提高德育工作的實(shí)效性。教學(xué)工作堅(jiān)持落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)籍管理，注重教學(xué)過程的監(jiān)管，規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作，鼓勵(lì)教師積極使用現(xiàn)代化設(shè)備改變教學(xué)方式和課堂教學(xué)模式。四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)我校教職工43人，其中高級(jí)職稱11人，教師總數(shù)的26%;中級(jí)職稱23人，教師總數(shù)的53%;本科學(xué)歷

8、(含在學(xué))33人，(一)加強(qiáng)師德的養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)靜心育人在教師中積極開展“做人民滿意教師”的活動(dòng)，通過組織教師學(xué)習(xí)教師法、教育法、未成年人保護(hù)法等提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)。結(jié)合縣舉辦的“萬名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)進(jìn)行家訪工作，加強(qiáng)與學(xué)生家庭溝通的溝通，用規(guī)范教學(xué)過程管理、優(yōu)化教師的教學(xué)行為，形成良好的師風(fēng)。運(yùn)用“五項(xiàng)承諾”“八項(xiàng)要求”等承諾書形式，引導(dǎo)教師自律、自強(qiáng)、自愛抵制有償家教，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，師德要求等，增強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，自覺抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，真正的靜下心來去育人。(二)注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，倡導(dǎo)潛心教學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是教學(xué)質(zhì)量的保證，我們注重對(duì)教師強(qiáng)化

9、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。構(gòu)造多元發(fā)展平臺(tái)，讓每個(gè)人都能發(fā)揮教育智慧提升課堂教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化學(xué)習(xí)立足校本研修我校堅(jiān)持開展雙周學(xué)習(xí)和校本教研活動(dòng)，積極邀請(qǐng)專家和縣教研員就教育理念、教材教法、課堂教學(xué)等進(jìn)行專題培訓(xùn)和指導(dǎo)。經(jīng)常性的為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)進(jìn)修，參加各級(jí)教學(xué)展示活動(dòng)，為教師的成長搭建平臺(tái)。骨干引領(lǐng)，培養(yǎng)青年教師我?，F(xiàn)有17名校級(jí)以上骨干教師，對(duì)他們按計(jì)劃提出具體目標(biāo)，定期總結(jié)反思教育教學(xué)成果，定期在校本教研中展示教學(xué)心得，在教師中起到了引領(lǐng)和示范作用。在全校推行的“一對(duì)一”師帶徒活動(dòng)中，骨干教師每人都要帶一名青年教師，全程把握青年教師學(xué)習(xí)、備課、上課等教學(xué)過程，讓青年教師盡快成長起來?？蒲邢刃?，提高教

10、學(xué)效益近一段時(shí)期我校先后承擔(dān)了一項(xiàng)國家級(jí)課題，6項(xiàng)縣級(jí)課題的研究任務(wù)。全校一個(gè)主題，各學(xué)科各有側(cè)重，注重對(duì)科研課題的過程管理，引領(lǐng)教師學(xué)會(huì)科研、及時(shí)總結(jié)撰寫論文，并將成果應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)之中，不斷提升教師的科研能力，借此提高課堂教學(xué)的效益，規(guī)范扎實(shí)的工作，使我校的師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)不斷地增強(qiáng)，甘于樂守農(nóng)村教育這一崗位。在雙優(yōu)杯、信息技術(shù)整合課等各類競賽中屢獲表彰，科研論文也多次獲獎(jiǎng)。五、努力改善辦學(xué)條件，提升教育綜合實(shí)力在局、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，按照現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)的要求，我校先后投資近1萬元，逐步更新、增添教學(xué)設(shè)備，修建校舍場(chǎng)地，全面改善和提升了辦學(xué)條件，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。一是投資13萬元，翻修了3米的環(huán)形操場(chǎng)，安裝了單、雙杠，足球門，籃球架等體育器械，投資15萬元新建水沖廁所，投入5萬元粉刷教學(xué)樓，自購樹苗2千元，師生自己動(dòng)手栽種，投資6萬元建成雕塑一座，整修甬路近千平方米，使學(xué)校的綠化美化又上了一個(gè)層次。二是全面更新各專用教室，新增大屏幕2個(gè)，信息技術(shù)教室1個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新?lián)Q代，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，使生均圖書達(dá)到37冊(cè)，各辦公室辦公桌椅全部更換，并配備了電腦，方便教師電子備課。三是投入2萬余元，更新了教學(xué)樓內(nèi)的室牌、名人傳、宣傳牌、校風(fēng)校訓(xùn)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的教育環(huán)境?，F(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建過程是我們提升辦學(xué)條件，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的過程，借此機(jī)遇，