1、精編word文檔 下載可編輯本文目錄寒假策劃書寒假山區(qū)小學(xué)支教活動(dòng)策劃書寒假送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書“寒假歸來話實(shí)踐”主題班會(huì)策劃書一、活動(dòng)宗旨通過這次的寒假社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷讓大家都有所收獲，從身體、心理上感受到這次寒假社會(huì)實(shí)踐中給你帶來的影響，讓你學(xué)會(huì)如何在社會(huì)上生存，如何在社會(huì)上接受未知的辛苦。二活動(dòng)目的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。通過寒假社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

2、。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實(shí)踐的意義，讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會(huì)。希望通過這次班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)之間的感情，也可以互相了解同學(xué)在寒假發(fā)生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受，讓同學(xué)理解到別人的經(jīng)歷從而給自己一個(gè)方向?；顒?dòng)名稱寒假實(shí)踐活動(dòng)主題寒假實(shí)踐三班會(huì)流程布置教室由負(fù)責(zé)的同學(xué)美化教室擺好桌椅（教室邊上擺好桌椅，中間空地），美化黑板主持人主持班會(huì)開始由主持人向同學(xué)們說明此次班會(huì)的意義所在，同時(shí)說明學(xué)校對對大學(xué)生安全意識(shí)的重視請一位同學(xué)談?wù)勛约涸诤僦械乃胝垘孜煌瑢W(xué)說說自己寒假中得到的精神主持人對這些看法進(jìn)行一個(gè)大的概括同學(xué)們分別上臺(tái)進(jìn)行自己的發(fā)言進(jìn)行小游戲放松下同學(xué)們的氣氛由主持人進(jìn)

3、行總結(jié)宣布班會(huì)結(jié)束1.由負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)清掃教室，并還原課桌四注意事項(xiàng)1保持教室衛(wèi)生和會(huì)場紀(jì)律2保證人員到齊3活動(dòng)氣氛4確定班會(huì)設(shè)施的正常進(jìn)行5進(jìn)行會(huì)后的材料整理和總結(jié)活動(dòng)流程一主持人宣布活動(dòng)開始二主持人向同學(xué)們說明此次班會(huì)的意義所在，同時(shí)說明寒假社會(huì)實(shí)踐對學(xué)生的意義?；顒?dòng)目的通過寒假社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實(shí)踐的意義，讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會(huì)。提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生在調(diào)查中了解明白實(shí)踐的意義，讓學(xué)生畢業(yè)后可以更快的適應(yīng)社會(huì)。希望通過這次班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)之間的感情，也可以互相了解同學(xué)在寒假發(fā)生

4、的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受，讓同學(xué)理解到別人的經(jīng)歷從而給自己一個(gè)方向希望通過這次班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)之間的感情，也可以互相了解同學(xué)在寒假發(fā)生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受，讓同學(xué)理解到別人的經(jīng)歷從而給自己一個(gè)方向主要內(nèi)容每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)講述自己在寒假社會(huì)實(shí)踐做的事情以及感受活動(dòng)總結(jié)各位同學(xué)的講述非常的豐富多彩，我們可以看出同學(xué)們在這次寒假的社會(huì)實(shí)踐中感受頗多，也學(xué)到了很多的東西。希望在在以后的社會(huì)實(shí)踐里同學(xué)們有更多的經(jīng)歷去學(xué)會(huì)怎么在社會(huì)上立足，如何更快的適應(yīng)社會(huì)，讓自己能夠比別人走的早、走得遠(yuǎn)、走得快各位同學(xué)的講述非常的豐富多彩，我們可以看出同學(xué)們在這次寒假的社會(huì)實(shí)踐中感

5、受頗多，也學(xué)到了很多的東西。希望在在以后的社會(huì)實(shí)踐里同學(xué)們有更多的經(jīng)歷去學(xué)會(huì)怎么在社會(huì)上立足，如何更快的適應(yīng)社會(huì)，讓自己能夠比別人走的早、走得遠(yuǎn)、走得快各位同學(xué)的講述非常的豐富多彩，我們可以看出同學(xué)們在這次寒假的社會(huì)實(shí)踐中感受頗多，也學(xué)到了很多的東西。希望在在以后的社會(huì)實(shí)踐里同學(xué)們有更多的經(jīng)歷去學(xué)會(huì)怎么在社會(huì)上立足，如何更快的適應(yīng)社會(huì)，讓自己能夠比別人走的早、走得遠(yuǎn)、走得快各位同學(xué)的講述非常的豐富多彩，我們可以看出同學(xué)們在這次寒假的社會(huì)實(shí)踐中感受頗多，也學(xué)到了很多的東西。希望在在以后的社會(huì)實(shí)踐里同學(xué)們有更多的經(jīng)歷去學(xué)會(huì)怎么在社會(huì)上立足，如何更快的適應(yīng)社會(huì)，讓自己能夠比別人走的早、走得遠(yuǎn)、走得快

6、三分別由幾位同學(xué)進(jìn)行演講，說說在聽了全班同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐后的感受。四進(jìn)行幾個(gè)小游戲讓同學(xué)們在這次班會(huì)上放松自己的心情活動(dòng)目的通過這種勞逸結(jié)合的方法讓同學(xué)們在游戲中學(xué)會(huì)如何在忙碌中給自己一點(diǎn)放松的方式，讓自己的身心更加的輕松。五分別由同學(xué)們談?wù)劵顒?dòng)中的感悟六由班長說說同學(xué)們的寒假經(jīng)歷七由老師發(fā)言，談?wù)勍瑢W(xué)們在這次班會(huì)上的講述八全班同學(xué)準(zhǔn)備紙筆，寫下新學(xué)期的新想法，新計(jì)劃九為此次班會(huì)做出總結(jié)。話實(shí)踐人生是一席畫板，我們就是自己最好的畫家。選擇創(chuàng)業(yè)，就選擇了一種生活方式，選擇了一種尊重。從第一步開始，不怕和不悔就注定要陪伴我一生，而欣慰和辛酸也注定成為我永久的伴侶。關(guān)于人生，也許應(yīng)該從一句格言開始，蔓

7、延思想的隧道。而人生最大的慶典，莫過于心中的信仰和理性的大廈落成。我喜歡不加糖的咖啡，因?yàn)檫@樣的本真細(xì)品起來才更有味道。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)也應(yīng)該是一種生活態(tài)度的表現(xiàn)，選擇創(chuàng)業(yè)能讓人真正讀懂放棄，而放棄的本質(zhì)在于學(xué)會(huì)從容和明智。一如放棄平庸，放棄別處的安排，放棄別人的路。創(chuàng)業(yè)，給予人的本質(zhì)，在于人生的一種創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)者不會(huì)把自己停留在任何一個(gè)句號(hào)上，因?yàn)樗耐恋夭辉试S雜草叢生，他的青春不允許虛度年華。較之一切，我更愿意把自己比作纖夫，人生就是一條河，走出的每一步都會(huì)刻寫在我的肩膀上。因?yàn)橹灰泻?，就?huì)有纖夫的路。在我的路上，一切都將以深刻唯美。一直以來，我都喜歡臺(tái)階的比喻?？v然它們都是普通的雷同，縱然它們

8、有高低之分，但是它們卻有著同樣的境界。在向上的路上，人生其實(shí)就是一條拋物線，能在這條曲線上坦然前行，那一定是睿智和成熟的最好歷練。對于一個(gè)人自身的存在，都有一種渴望自我實(shí)現(xiàn)的本能去追趕生命的前進(jìn)，會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)等待你的回答。在這條路上，苦難和甜蜜都來自外界，而堅(jiān)毅卻來自內(nèi)部，來自我們自身的努力。無論這有多么的渺小與卑微，我內(nèi)心的花朵都會(huì)以最美的方式綻放，哪怕沒有春風(fēng)、沒有陪伴。也許，這只是一種自我的證明，也許是我們不得已。其實(shí)，人生之于人最大的含義就是以人的樣彰顯我們的內(nèi)心，它也似一本書，懂得的多了，自然也就深刻了。而創(chuàng)業(yè)就是這條路上的過程，每一個(gè)點(diǎn)滴都是一個(gè)獨(dú)有的音符，每一個(gè)音符都是我

9、一生的驕傲。自古英雄出少年，三十歲之前的年輕人有思想、有活力、敢闖敢干，向來都是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的弄潮兒。從全球范圍的成功創(chuàng)業(yè)者統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，無論是美國科技巨擘喬布斯、比爾蓋茨、佩奇和扎克伯格，還是中國的互聯(lián)網(wǎng)巨頭創(chuàng)始人馬云、丁磊、馬化騰等人，他們大都在三十歲以前開始創(chuàng)辦公司，從一開始不聞一名的小企業(yè)成長為日后影響世界的巨頭企業(yè)。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，象那漁民、總經(jīng)理、董事長和店經(jīng)理這樣的人真是比比皆是。當(dāng)你動(dòng)員他們行動(dòng)時(shí)，他們總是回答說“等弄明白后再說吧”或者“等條件成熟后再說吧”。在這類人的日?？陬^語中，用得最多的是“您說得很對，但實(shí)際做起來很難的”和“您所說的確實(shí)都很對，只是要看條件”這樣的話語。他

10、們總是喜歡拿這些聽起來似乎很有道理、很合乎邏輯的話，來作為他們不立即采取行動(dòng)的合理借口。結(jié)果，他們就總是錯(cuò)失良機(jī)。他們并不知道，行事雖然要看條件，但這條件卻是在動(dòng)態(tài)中不斷地變化著、并慢慢地成熟起來的。如果硬要等到條件成熟后再行動(dòng)的話，那么，等一切都弄明白時(shí)，你也就沒有了機(jī)會(huì)。歷史上有多少的偉人，就是在條件尚不太成熟、前景尚不太明朗的情況下，毅然地大干一番的！要是等到條件完全成熟、前景十分明朗、誰都能看得明白時(shí)再去行動(dòng)，那還能算稀奇、還能算偉大嗎？你還有機(jī)會(huì)嗎？未來展圖計(jì)劃是項(xiàng)目管理的基本組成部分。任何項(xiàng)目，假如沒有詳細(xì)有效的計(jì)劃，失敗幾率將大增。實(shí)際上，計(jì)劃是一張路線圖，指引項(xiàng)目實(shí)施者如何從當(dāng)

11、前的位置到達(dá)想去的地方，沒有它，項(xiàng)目實(shí)施者可能到不了那里。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣如此，也需要一份詳盡可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，作為創(chuàng)業(yè)成功的前提。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書一般包括計(jì)劃摘要包括公司介紹、主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍、市場概貌、營銷策略、銷售計(jì)劃、生產(chǎn)管理計(jì)劃、管理者及其組織、財(cái)務(wù)計(jì)劃、資金需求狀況等；產(chǎn)品（服務(wù)）介紹包括產(chǎn)品的概念性能及特性、主要產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品的市場競爭力、產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程、發(fā)展新產(chǎn)品的計(jì)劃和成本分析、產(chǎn)品的市場前景預(yù)測、產(chǎn)品的品牌和專利；人員及組織結(jié)構(gòu)包括公司的組織機(jī)構(gòu)圖、各部門的功能與責(zé)任、各部門的負(fù)責(zé)人及主要成員、公司的報(bào)酬體系、公司的股東名單（包括認(rèn)股權(quán)、比例和特權(quán)）、公司的董事會(huì)成員、各位

12、董事的背景資料；市場預(yù)測包括市場現(xiàn)狀綜述、競爭廠商概覽、目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場、本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位、市場細(xì)分和特征等；營銷策略包括市場機(jī)構(gòu)和營銷渠道的選擇、營銷隊(duì)伍和管理、促銷計(jì)劃和廣告策略、價(jià)格決策；生產(chǎn)制造計(jì)劃包括產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、新產(chǎn)品投產(chǎn)計(jì)劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃；財(cái)務(wù)規(guī)劃包括現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表以及損益表。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書必須回答兩個(gè)基本問題，一是啟動(dòng)您的業(yè)務(wù)或擴(kuò)展您的業(yè)務(wù)所需的資金；二是如何最快捷地得到回報(bào)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的本質(zhì)是在你真正開始創(chuàng)業(yè)前，先停下來思考，考慮如何把它做得更好。它就象戰(zhàn)前的沙盤演練，通過沙盤演練，可以發(fā)現(xiàn)存在的問題和欠缺之處，想出克服

13、辦法，把事情想周全。必須認(rèn)識(shí)到的是，撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是為了將事情做好，而不是為了好看。4 項(xiàng)目控制項(xiàng)目控制，說到底就是項(xiàng)目的管理，也就是制定計(jì)劃，然后按計(jì)劃執(zhí)行。如果所有的事情都能夠按照計(jì)劃執(zhí)行，管理將成為一件簡單的作業(yè)。但是實(shí)際情況并不那么簡單，由于環(huán)境的變化、認(rèn)識(shí)的偏差、能力的不足等，造成了實(shí)際狀況與計(jì)劃的偏離。而要保證項(xiàng)目圍繞計(jì)劃開展，就得用到項(xiàng)目控制。項(xiàng)目控制以一定的標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，定期或不定期地監(jiān)控項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目活動(dòng)與標(biāo)準(zhǔn)之間的偏離，并采取必要措施進(jìn)行解決。要對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)展、費(fèi)用、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)等都進(jìn)行控制。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中應(yīng)經(jīng)常檢查自己的計(jì)劃執(zhí)行情況，有否按計(jì)劃推進(jìn)，進(jìn)展比預(yù)想的快還是慢

14、了，比如時(shí)間過去1/3了，而市場拓展才達(dá)到1/5；或者費(fèi)用過半了，而業(yè)務(wù)量才做到1/3等，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)檢討，迅速提出解決辦法進(jìn)行糾正。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，象那漁民、總經(jīng)理、董事長和店經(jīng)理這樣的人真是比比皆是。當(dāng)你動(dòng)員他們行動(dòng)時(shí)，他們總是回答說“等弄明白后再說吧”或者“等條件成熟后再說吧”。在這類人的日?？陬^語中，用得最多的是“您說得很對，但實(shí)際做起來很難的”和“您所說的確實(shí)都很對，只是要看條件”這樣的話語。他們總是喜歡拿這些聽起來似乎很有道理、很合乎邏輯的話，來作為他們不立即采取行動(dòng)的合理借口。結(jié)果，他們就總是錯(cuò)失良機(jī)。他們并不知道，行事雖然要看條件，但這條件卻是在動(dòng)態(tài)中不斷地變化著、

15、并慢慢地成熟起來的。如果硬要等到條件成熟后再行動(dòng)的話，那么，等一切都弄明白時(shí)，你也就沒有了機(jī)會(huì)。寒假歸來的感慨天行健，君子以自強(qiáng)不息。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條謀職路可走，同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒有想過勵(lì)志創(chuàng)業(yè)呢面對這個(gè)問題不少人首先就想的是我適合勵(lì)志創(chuàng)業(yè)嗎，我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。資金缺乏缺乏，對企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)的不足才是我們所面對的最大難題。然而知識(shí)卻能彌補(bǔ)我們這些不足之處。知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識(shí)的頭腦要好得多，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的，能夠接納的知識(shí)是有限的。特

16、別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來源廣，知識(shí)更新快，作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，這樣，才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時(shí)間延伸為無限?！叭松婢称甙司?，順境不過一二三?！彪S著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問題、工作問題、健康問題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來。然而禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的有利條件是1、政策支持，學(xué)校鼓勵(lì)。近幾年，國家實(shí)行了創(chuàng)新工程，進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺(tái)了政策和措施，支持和鼓勵(lì)在校大學(xué)生休學(xué)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國留學(xué)生回國勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，這些舉措都為大學(xué)生投身勵(lì)志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利

17、條件。2、思想解放，敢為人先。在中國加wto，全面深化改革和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想十分活躍，大學(xué)生的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。思想解放，敢為人先。在中國加wto，全面深化改革和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想十分活躍，大學(xué)生的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線3、知識(shí)密集，技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵(lì)志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵(lì)志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術(shù)創(chuàng)新上獨(dú)樹一幟。4、社會(huì)實(shí)踐、奠定基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動(dòng)，在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn)，為

18、大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動(dòng)，在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。然而，創(chuàng)業(yè)并非一些熱血沸騰的大學(xué)生所憧憬的那樣順利，創(chuàng)業(yè)是一種很嚴(yán)肅的問題，需要精心來思考創(chuàng)業(yè)的路線。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動(dòng)，在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。然而，創(chuàng)業(yè)并非一些熱血沸騰的大學(xué)生所憧憬的那樣順利，創(chuàng)業(yè)是一種很嚴(yán)肅的問題，需要精心來思考創(chuàng)業(yè)的路線。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動(dòng)，在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。5、社會(huì)實(shí)踐、奠定基礎(chǔ)。很多

19、大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)或打工活動(dòng)，在實(shí)踐中積累了初步經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生勵(lì)志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。然而，創(chuàng)業(yè)并非一些熱血沸騰的大學(xué)生所憧憬的那樣順利，創(chuàng)業(yè)是一種很嚴(yán)肅的問題，需要精心來思考創(chuàng)業(yè)的路線。那么，接下來請大家?guī)е愕乃伎歼M(jìn)入我們今天的主題班會(huì)。寒假實(shí)踐同學(xué)們大家好！有個(gè)朋友訪問過登山途中曾遭到風(fēng)雨天氣的人，問他遇到這樣的天氣該怎么辦。那人回答“走上去，到山頂”，朋友問“為什么不快些下山，不是會(huì)更安全些嗎”登山人說，如果你上山的話雖然風(fēng)雨會(huì)更大，但至少死不了，如果下山的話就可能會(huì)遇到山洪暴發(fā)而被活埋。故事講完了，生活中風(fēng)雨又何嘗不是如此，直面風(fēng)風(fēng)雨雨的話你將面臨更大的挑戰(zhàn)，而

20、若躲避可能會(huì)被風(fēng)雨徹底摧毀。同學(xué)們在校園里也會(huì)遇到困難，對此有的同學(xué)就退縮了，或避而不談，或找別人幫忙。其實(shí)這樣都做得不夠好，如果可以的話，你最好自己去處理事情。無論麻煩本身有多麻煩，你都需要正面他，這樣你才有機(jī)會(huì)親自解決掉他，從此再也不怕相似的麻煩來臨了。我在學(xué)校期間就遇到過迷茫的事兒，整天不是到處跑自以為很大的生意，就是找朋友喝酒。后來我做了最低價(jià)網(wǎng)的時(shí)候，整天面對業(yè)界大佬站點(diǎn)，比如淘寶、當(dāng)當(dāng)、京東、凡客、西街網(wǎng)、大貨棧等等站點(diǎn)。我和我們團(tuán)隊(duì)都會(huì)有種“大生意”的感覺。當(dāng)然，這跟個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。每個(gè)人都可以去定義自己的“大生意”，作為一個(gè)新時(shí)代的弄潮兒，我們需要將心態(tài)放平穩(wěn)去面對身邊的事兒。創(chuàng)

21、業(yè)兩次后我體會(huì)到了些東西，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是會(huì)發(fā)生奇跡的。這個(gè)大家都知道了恐怕。xx年瘋狂的校內(nèi)網(wǎng)，至今還在瘋狂增長的qq，xx年開始瘋狂的淘寶網(wǎng)恐怕這些企業(yè)對于同學(xué)們來說是比較熟悉的，而你們也知道這些企業(yè)的成長是多么地迅速，這里是有奇跡出現(xiàn)的地方，如果你想創(chuàng)業(yè)，我邀請你來。一起激蕩起漂亮的創(chuàng)業(yè)之花。說說我的項(xiàng)目吧，當(dāng)時(shí)為了做最低價(jià)這個(gè)項(xiàng)目一直在找一個(gè)好的域名，最省錢、返現(xiàn)金、更低價(jià)等等域名都考慮過，現(xiàn)在也還在我的手里，后來定位于最低價(jià)，再后面找團(tuán)隊(duì)等等這個(gè)過程說來話長了，總之我們成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，后面與淘寶客合作推出淘寶最低價(jià)，凡客誠品、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、京東、西街網(wǎng)、大貨棧等等站點(diǎn)順勢拿下。我們做的很辛苦

22、，但也很慶幸。慶幸我們堅(jiān)持了下來。做項(xiàng)目一定要做可以與人共贏的模式的項(xiàng)目，比如我的最低價(jià)網(wǎng)，會(huì)員通過最低價(jià)網(wǎng)去淘寶當(dāng)當(dāng)凡客京東西街網(wǎng)、大貨棧等等站點(diǎn)購物可以省下5%-3%的現(xiàn)金。因?yàn)槲覀儗⑸碳宜o的提成分一部分給了會(huì)員。這樣我們的站點(diǎn)就更容易收到網(wǎng)上消費(fèi)者的青睞了。同時(shí)與我們合作的商家也獲得了銷量，這樣是“三方共贏”。這樣的模式人人都喜歡，有了市場，然后再有了技術(shù)和市場執(zhí)行力，你想不成功都不行。更容易收到網(wǎng)上消費(fèi)者的青睞了。同時(shí)與我們合作的商家也獲得了銷量，這樣是“三方共贏”。這樣的模式人人都喜歡，有了市場，然后再有了技術(shù)和市場執(zhí)行力，你想不成功都不行。做項(xiàng)目一定要做可以與人共贏的模式的項(xiàng)目，

23、比如我的最低價(jià)網(wǎng)，會(huì)員通過最低價(jià)網(wǎng)去淘寶當(dāng)當(dāng)凡客京東西街網(wǎng)、大貨棧等等站點(diǎn)購物可以省下5%-3%的現(xiàn)金。因?yàn)槲覀儗⑸碳宜o的提成分一部分給了會(huì)員。這樣我們的站點(diǎn)就更容易收到網(wǎng)上消費(fèi)者的青睞了。同時(shí)與我們合作的商家也獲得了銷量，這樣是“三方共贏”。這樣的模式人人都喜歡，有了市場，然后再有了技術(shù)和市場執(zhí)行力，你想不成功都不行。這樣我們的站點(diǎn)就更容易收到網(wǎng)上消費(fèi)者的青睞了。同時(shí)與我們合作的商家也獲得了銷量，這樣是“三方共贏”。這樣的模式人人都喜歡，有了市場，然后再有了技術(shù)和市場執(zhí)行力，你想不成功都不行。寒假實(shí)踐班會(huì)總結(jié)大一第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，度過了寒假，在這個(gè)特殊的寒假中，同學(xué)們都有好大的收獲，有些同

24、學(xué)去賓館當(dāng)收銀員，有些同學(xué)去超市當(dāng)收銀員，有些同學(xué)去燒烤店或者飯店當(dāng)服務(wù)員，有些同學(xué)到會(huì)計(jì)公司當(dāng)臨時(shí)文員.大家都有自己的親身經(jīng)歷與體驗(yàn)，有汗水、有歡笑、有收獲，每個(gè)同學(xué)的寒假都過得非常充實(shí)。寒假社會(huì)實(shí)踐帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅，在實(shí)踐活動(dòng)中我們會(huì)感到我們自己的微薄，感到人外有人、天外有天，體會(huì)到社會(huì)上好多現(xiàn)象，為以后不如社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)踐對我們幫助很大一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中充實(shí)自己的閱歷，寒假社會(huì)實(shí)踐帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅，在實(shí)踐活動(dòng)中我們會(huì)感到我們自己的微薄，感到人外有人、天外有天，體會(huì)到社會(huì)上好多現(xiàn)象，為以后不如社

25、會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)踐對我們幫助很大一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中充實(shí)自己的閱歷，增強(qiáng)了與人的交流能力，真正的走出課堂，真正的接觸社會(huì)；另一方面，我們都意識(shí)到自己的不足，認(rèn)清了自我，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才增強(qiáng)了與人的交流能力，真正的走出課堂，真正的接觸社會(huì)；另一方面，我們都意識(shí)到自己的不足，認(rèn)清了自我，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才?！凹埳系脕斫K覺淺，覺知此事要躬行”，有些東西沒有嘗試過，難免會(huì)出差錯(cuò)，可當(dāng)我們真正的嘗試了，才會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從勝利中體會(huì)艱辛?，F(xiàn)代社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要有各個(gè)方面的綜合素質(zhì)以及應(yīng)變能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的

26、?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，實(shí)踐過了，我們才會(huì)知道我們還有哪些不足，什么地方需要改善的。我們現(xiàn)在雖然表面上處于大學(xué)，但我們肩上的負(fù)擔(dān)是很沉重的，大學(xué)是學(xué)生時(shí)代與社會(huì)的過渡階段，大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì)，我們在這個(gè)小型社會(huì)中還不能理解工作的難處和辛苦，但這些都是我們步入社會(huì)后即將面臨的，如果現(xiàn)在不早早的去實(shí)踐，不早早的在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，那我們以后怎樣適應(yīng)這個(gè)社會(huì)呢？在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，每一個(gè)學(xué)生都為了取得較高的成績而努力，而在工作中，每個(gè)人都為了取得較高的報(bào)酬而努力，無論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)競爭激烈的社會(huì)，但依舊落后就要挨打，落后就會(huì)被時(shí)代所拋棄，作為大學(xué)生，要懂得與社會(huì)

27、各方面的人員交往，在周末可以嘗試做兼職，兩年之后，我們將開始實(shí)習(xí)，我們是社會(huì)的一份子，我們要與社會(huì)交流，只學(xué)習(xí)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己要學(xué)的東西有很多很多，而對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在學(xué)校里只有學(xué)習(xí)，步入社會(huì)就不同了。面對日新月異、競爭激烈的社會(huì)，我們應(yīng)該去迎接挑戰(zhàn)，而不是一味的退縮，這次寒假社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，但我們的成長之路還很漫長，我們要面臨的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于這次實(shí)踐，這次寒假社會(huì)實(shí)踐使我們走出校園、走出課堂、走向社會(huì)。面對日新月異、競爭激烈的社會(huì)，我們應(yīng)該去迎接挑戰(zhàn)，而不是一味的退縮，這次寒假社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，但我們的成長之路還很漫長，我們要面臨的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于這次實(shí)踐，這

28、次寒假社會(huì)實(shí)踐使我們走出校園、走出課堂、走向社會(huì)。我相信一次又一次的實(shí)踐會(huì)使我們慢慢的與社會(huì)接軌，慢慢的明白自己應(yīng)該承擔(dān)的有多重，慢慢的變堅(jiān)強(qiáng)！寒假山區(qū)小學(xué)支教活動(dòng)策劃書寒假策劃書2篇 | 返回目錄一、活動(dòng)背景目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。二活動(dòng)主題大手牽小手，用愛溫暖小孩。三、 活動(dòng)目的籌集各種舊衣物，書籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的知識(shí)，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的希望。讓他們

29、對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。讓大學(xué)生們的所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會(huì)，爭取得到更多的社會(huì)上的關(guān)心和幫助。四、活動(dòng)地點(diǎn)貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)活動(dòng)時(shí)間xx年1月，為期一周五、活動(dòng)要求支教志愿者要求。志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，服從組織安排，有較好的表達(dá)能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術(shù)等。費(fèi)用要求。此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費(fèi)用需自理，包括往來車費(fèi)，食宿

30、費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)等（住宿在校長和老師家）。物資籌集。這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。六、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容a、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，也意識(shí)到外面世界的精彩與美好。歷史故事給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。城市風(fēng)采給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。勵(lì)志故事給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵(lì)孩子們勇于改變自己的命運(yùn)。b、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單

31、的英語發(fā)音知識(shí)，隊(duì)員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵(lì)志歌曲。有體育特長的隊(duì)員可以帶孩子們踢足球打籃球等。c、可以教孩子們一些基本的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)知識(shí)。七、活動(dòng)流程撰寫詳細(xì)活動(dòng)策劃書，招募支教隊(duì)員，并從中選拔?；I集支教所帶物資。確定放假時(shí)間后，再最終確定支教隊(duì)員匯合時(shí)間。去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。另附龍井小學(xué)簡介。龍井小學(xué)位于貴州省赫章縣媽姑鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的龍井村，學(xué)校坐落在半山腰上，四周沒有圍墻，從學(xué)校步行到鎮(zhèn)上需要兩小時(shí)左右，平時(shí)除了周四和周日外，沒有車去鎮(zhèn)上。這是一名來來自香港名為陳楚思的商人捐助建設(shè)的希望小學(xué)。目前有一至六年級(jí)和一個(gè)學(xué)前班，共有32名學(xué)生，教職工11人（其中正式教師5人，

32、代課教師6人），且沒有正式的英語老師。有的老師一個(gè)星期上22節(jié)課，個(gè)別老師帶兩個(gè)班的主課。學(xué)校設(shè)備只有一臺(tái)電視，連一臺(tái)電腦都沒有，平時(shí)寫材料只能由教師逐逐句抄。由于經(jīng)濟(jì)落后和交通不便，因此多年來沒有教師分配到學(xué)校去。5名正式教師中有2名已達(dá)到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業(yè)，學(xué)校每月只能支付5元，而在物價(jià)很高的現(xiàn)在，這5都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學(xué)校。這里的孩子基本都是留守兒童，家里兄弟姐妹眾多，老人也無法看管過來，他們需要自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹，很多貧困家庭每月只有4到5元的收入。學(xué)生開支基本為。一般只有過年過節(jié)的時(shí)候才可以吃到大米飯

33、，平時(shí)只有土豆和玉米飯。在寒冷的冬天孩子們也只有單薄的外衣，連一件棉服都沒有。孩子們的書包都是用幾塊布縫在一起，中午吃的是早上從家?guī)碇蠛玫耐炼?，而放學(xué)之后還要去地理干農(nóng)活。這就是他們的生活現(xiàn)狀，遠(yuǎn)比我們想象的更加困難。寒假送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書寒假策劃書3篇 | 返回目錄活動(dòng)名稱德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)xx年寒假送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動(dòng)活動(dòng)主題感恩故土，回報(bào)家鄉(xiāng)主辦單位德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)一活動(dòng)背景 德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)在德江縣團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下自成立以來就一直貫徹著“感恩故土，回報(bào)家鄉(xiāng)”的活動(dòng)宗旨，開展形式多樣的活動(dòng)以表達(dá)對故土的感恩和回報(bào)。今年暑假我們“德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)星星之火支教隊(duì)”在德江縣復(fù)興鎮(zhèn)土井小學(xué)開展了為期15

34、天的義務(wù)支教活動(dòng)，深受廣大父老鄉(xiāng)親的支持和愛戴。為了進(jìn)一步展示德江大學(xué)生風(fēng)采，本著為家鄉(xiāng)辦好事辦實(shí)事的精神，以國家提出的當(dāng)代大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為契機(jī)，在德江縣團(tuán)委的大力支持下開展更多的志愿活動(dòng)。在此背景下，今年德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)利用大學(xué)生寒假回家過年之機(jī)，在春節(jié)即將來臨之際，特策劃組織廣大熱愛軟筆書法的德江籍大學(xué)生在全縣范圍內(nèi)開展免費(fèi)送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動(dòng)。二活動(dòng)主題 感恩故土，回報(bào)家鄉(xiāng)三活動(dòng)目的及意義通過送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動(dòng)，可以讓廣大百姓進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)大學(xué)生、了解大學(xué)生，感受到當(dāng)代大學(xué)生滿腔的熱情和他們想用切身實(shí)踐來回報(bào)家鄉(xiāng)的急迫心情，以表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生是一群懂得感恩和有強(qiáng)烈責(zé)任感的青年，讓更多家長堅(jiān)定送自

35、己子女上大學(xué)的決心。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)給那些熱衷于軟筆書法的大學(xué)生以展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，真正做到學(xué)以致用，以達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，走實(shí)用的復(fù)合型人才之路的目的。四活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間xx.31xx.6（臘月二十至二十六日）地點(diǎn)具體待定方式現(xiàn)寫現(xiàn)送五活動(dòng)流程 （一） 前期準(zhǔn)備 xx年秋季學(xué)期開學(xué)之初在各高校加大對德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)的宣傳力度，讓更多的大一新生了解并加入德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)，以獲得更多的軟筆書法人才資源，再進(jìn)行推薦和自我推薦熱愛軟筆書法且熱心參加社會(huì)活動(dòng)的人。 在11月初完成將推薦和自我推薦出的人組成一個(gè)隊(duì)，制作一個(gè)該隊(duì)個(gè)人信息表，給他們設(shè)置一個(gè)交流平臺(tái)，多進(jìn)行交流，增進(jìn)彼此默契，鑄就一支素質(zhì)較高的書

36、法隊(duì)伍。 本次寒假初由德江縣書法協(xié)會(huì)的人帶領(lǐng)該隊(duì)在青龍鎮(zhèn)進(jìn)行短暫的簡單培訓(xùn)，以為真正走上應(yīng)用之路做準(zhǔn)備。 將培訓(xùn)過的人以8-12人為一小組分為若干小組，以期趕赴預(yù)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動(dòng)。 在所欲達(dá)到的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街上聯(lián)系一個(gè)負(fù)責(zé)接應(yīng)的人，以便提供桌子、板凳、帳篷、供暖器等必需物。 收集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕場時(shí)間及到該鄉(xiāng)鎮(zhèn)的乘車情況等相關(guān)信息。 備好文房四寶，毛筆的型號(hào)、種類由書法隊(duì)討論后決定,數(shù)量根據(jù)具體需要確定。紙到該鄉(xiāng)鎮(zhèn)購買1元/張大紅紙，數(shù)量根據(jù)具體需要確定。墨與硯從簡即可。 制作一份下鄉(xiāng)流程表（內(nèi)含接應(yīng)人信息、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕場時(shí)間、乘車信息等內(nèi)容），以讓活動(dòng)按部就班，有序進(jìn)行。 （二） 中期過程 送春聯(lián)時(shí)間

37、1月31日2月6日（臘月二十至二十六） 各組按前期準(zhǔn)備的流程分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)寫現(xiàn)送春聯(lián)。 各組成員相互配合、相互幫助讓活動(dòng)順利高效地完成。 2月6日晚上將書法工具認(rèn)真清洗、整理、以備下一次更好地使用。 （三） 后期總結(jié) 2月7日所有參加本次送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動(dòng)的參與者到德江開會(huì)，慶祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。 每個(gè)人盡量發(fā)表自己在本次活動(dòng)中的收獲、感想及建議，總結(jié)本次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，值得以后所借鑒的地方在以后的活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對以后的工作作出進(jìn)一步安排，不斷規(guī)范和完善此活動(dòng)，力爭在以后的活動(dòng)中做得更加出色。 請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對本活動(dòng)作出點(diǎn)評，熱烈祝賀本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。六財(cái)務(wù)預(yù)算項(xiàng)目 數(shù)量 單價(jià)（元） 經(jīng)費(fèi)（元）

38、 經(jīng)費(fèi)累計(jì)（元） 墨水 2 15 3 3 紅紙 1 1 1 13 硯 2 1 2 15 筆 8 2 16 31 橫幅 1 1 1 41 生活費(fèi) 152 1 3 71 車費(fèi) 152 15 45 116注以上是到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所需的財(cái)務(wù)預(yù)算，預(yù)算為粗略數(shù)據(jù)，與具體支出可能有部分出入。 德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì) xx年9月7日“寒假歸來話實(shí)踐”主題班會(huì)策劃書寒假策劃書4篇 | 返回目錄一、活動(dòng)宗旨大學(xué)的一個(gè)寒假如期而至，時(shí)間較長。俗話說要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣不僅可以增長自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、掙點(diǎn)錢，而且在人際交往方面也有很大的幫助，并且能為自己將來踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立

39、于不敗之地。在此之際，市營1432班的13名同學(xué)在寒假期間參與了學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們也有很多的感想要和同學(xué)們共同?；顒?dòng)目的時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期已經(jīng)開始了一周了，回首寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍歷歷在目，記憶猶新。為進(jìn)一步使大家交流在寒假中的感想和收獲，講述了假期里的經(jīng)歷，交流了各自的假期生活，同時(shí)暢想了新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。xx年3月3日，市營1432班積極組織同學(xué)們召開了“寒假歸來話收獲活動(dòng)”為主題的班會(huì)?；顒?dòng)名稱寒假歸來話實(shí)踐活動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)交流體會(huì)活動(dòng)地點(diǎn):xx院教學(xué)樓7棟25活動(dòng)策劃主持人發(fā)言，發(fā)言者發(fā)言，集體游戲活動(dòng)主持人肖xx、包xx活動(dòng)材料會(huì)議記錄本，發(fā)言稿活動(dòng)時(shí)間xx年3月

40、3日活動(dòng)人員市營1432班全體同學(xué)活動(dòng)紀(jì)律紀(jì)律良好，氣氛活躍活動(dòng)衛(wèi)生地面保持比較干凈三班會(huì)流程布置教室由負(fù)責(zé)的同學(xué)美化教室擺好桌椅（教室邊上擺好桌椅，中間空地），美化黑板主持人主持班會(huì)開始對寒假實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行討論由團(tuán)支書進(jìn)行班會(huì)總結(jié)班會(huì)結(jié)束打掃衛(wèi)生活動(dòng)流程一.主持人宣布班會(huì)開始，并介紹此次班會(huì)的大致內(nèi)容。二.主持人向同學(xué)們說明此次班會(huì)的意義所在。三.活動(dòng)背景剛剛結(jié)束了大學(xué)的第一個(gè)寒假，每個(gè)同學(xué)都有不同的經(jīng)歷與體會(huì)，開展此次班會(huì)能夠讓大家交流寒假實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)彼此的見識(shí)，感受一下別人不同的寒假，并進(jìn)行學(xué)習(xí)與反省，促進(jìn)同學(xué)們之間的感情。四.活動(dòng)目的時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期已經(jīng)開始了一周了，回首寒假

41、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍歷歷在目，記憶猶新。為進(jìn)一步使大家交流在寒假中的感想和收獲，講述了假期里的經(jīng)歷，交流了各自的假期生活，同時(shí)暢想了新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。xx年3月3日，市營1432班積極組織同學(xué)們召開了“寒假歸來話收獲活動(dòng)”為主題的班會(huì)。主要內(nèi)容(一)主持人介紹參加了寒假實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)(二)分別由幾位同學(xué)對自己的寒假實(shí)踐進(jìn)行演講，讓其他同學(xué)說說在聽了們同學(xué)的親身經(jīng)歷或了解到的事實(shí)的感受。(三)進(jìn)行幾個(gè)小游戲讓同學(xué)們在這次班會(huì)上放松自己的心情。(四)通過這種勞逸結(jié)合的方法讓同學(xué)們在游戲中學(xué)會(huì)如何在忙碌中給自己一點(diǎn)放松的方式，讓自己的身心更加的輕松。(五)由老師發(fā)言，談?wù)勍瑢W(xué)們在這次班會(huì)上的講述。(

42、六)學(xué)生之間互動(dòng)交流討論大學(xué)生對不同寒假實(shí)踐活動(dòng)的看法。(七)由團(tuán)支書為此次班會(huì)做出總結(jié)。(八)主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束。(九)退場，班干留下打掃衛(wèi)生。寒假實(shí)踐之餐廳服務(wù)從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)了餐廳。實(shí)踐，就是把

43、我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，

44、實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:3分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配

45、說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未

46、面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂