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文檔簡介

1、單位后勤工作個人總結回顧過去一學年的工作,雖然取得了一些成績,但這與在座的各位是分不開的。沒有你的支持和幫助,我的工作就無法開展。我們來看看以下原因帶給你的精彩總結模型。物流工作個人總結1一年來,我能夠認真學習黨的重要思想和“xx精神”,堅持四項基本原則,在思想上和行動上與黨保持一致。結合本部門工作實際,認真貫徹黨的方針政策。在實踐中,不斷探索工作思路和方法,熟悉自己的業(yè)務。有很強的全局意識和敬業(yè)精神,工作勤奮踏實,辦事公平高效,有一定的創(chuàng)新精神。注意聯(lián)系群眾,增強服務意識,團結同志,關心他人。在設備采購和公務活動中,嚴格執(zhí)行學校的有關規(guī)章制度,做到廉潔奉公。今年,在同志們的共同努力下,取得了

2、以下成績:1、根據(jù)今年學校黨政工作要點精神,抓好2個_ _ _ _ _ _ _專業(yè)實驗室的重點建設工作。上半年,參與組織實施了重點建設專業(yè)實驗室的校園考察和設備購置等幾項示范工作。下半年,他多次帶領實驗室的同志們到各個校區(qū)指導檢查專業(yè)實驗室的重點建設,迎接校級評估的準備工作。目前,大多數(shù)實驗室的重點建設工作已接近完成。從20_年省級基礎課實驗室評估到去年和今年兩批專業(yè)實驗室重點建設學校評估,實現(xiàn)了全校實驗室建設和標準化的既定目標,為培養(yǎng)合格人才提供了重要保障。2.為了適應教學改革的需要,在去年基礎課三個實驗中心成功開放的基礎上,今年結合專業(yè)特點,繼續(xù)在通過省級評估的六個專業(yè)基礎課實驗室推進多層

3、次、多形式的開放工作。和顧m: nl 同志一起,暑假前深入實驗室,參與了開放方案的研究制定。下半年,他多次去這些實驗室了解開放過程,幫助他們協(xié)調解決開放過程中遇到的各種困難。目前,這六個實驗室已經陸續(xù)開放,為學生提供了一個可以培養(yǎng)他們實踐和創(chuàng)新能力的實驗環(huán)境。3、積極引導和支持實驗室深化教學內容、方法和手段的改革。通過省級評估的實驗室,試點改革項目已陸續(xù)實施。今年,這些實驗室的實驗項目更新率達到或超過了5的指標。4、加強實驗室古mNL工作。組織開展省級評估實驗室評估工作“回望”檢查,極大地促進了評估結果的鞏固和實驗室標準的加強。5.重視實驗室gu m:nl uuuuuuuuuuuuuuuuuu

4、uuuu關注實驗室gu m:nl uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu6.主持了九批106套進口儀器設備的談判,涉及資金80.1_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.顧的NL師,實驗室主管, 已完成固定資產近10100元320元的入賬_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 20年內完成全校教學設備費用預算編制; 完成第二批重點建設專業(yè)實驗室實驗教學大綱的編寫;完成了2,086套(件)設備的報廢和損失報告,價值398。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _元,整理修復96臺陳舊電腦,移交相關實驗室,完成省教育廳交辦的捐贈任務;完成xxxx年度實驗室數(shù)據(jù)提交報告;暑期學校期間配合學院調整,完成相關實驗室代碼和賬目的調整;完成了全校實驗室房間面積的測量和統(tǒng)計。8、分管的設備維修工作也取得了很大成績。維修中心不斷提高服務質量,今年完成11項重大專項維修工作;為實驗室人員

6、舉辦了三次特別培訓班;協(xié)助實驗技術人員維護保養(yǎng)4734套儀器設備;中心維修人員維修了4180套儀器設備,提高了儀器設備完好率,保證了實驗教學的正常運行。還利用自身技術優(yōu)勢自制儀器設備兩件,分別獲得省自制儀器設備鑒定二等獎和優(yōu)秀獎。9.主管安全工作在連續(xù)兩年獲得學校先進單位的基礎上,今年進一步加強。全部門建立了安全責任制網(wǎng)絡,高度重視對全部門員工和實驗室人員的定期安全教育,增強了大家的安全意識。為第二批重點建設專業(yè)實驗室人員組織消防知識培訓和消防器材使用演練。協(xié)助安全部門牽頭多次組織全校實驗室安全檢查,對每次檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改,全年未發(fā)生責任范圍內的安全事故。10.在黨支部書記兼職工作中,緊密依靠黨支部委員會和全體黨員,積極開展組織活動,充分發(fā)揮

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