杠桿的應(yīng)用練習(xí)教學(xué)簡案_第1頁
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文檔簡介

1、杠桿的應(yīng)用練習(xí) 教學(xué)簡案 課程導(dǎo)入 杠桿是應(yīng)用最多的簡單機(jī)械，使用時有時可以省力，有時又可以省距離.很多復(fù)雜的機(jī) 械中都有杠桿這個基本的組成元素， 在我們的身體結(jié)構(gòu)中也有杠桿的模型， 我們有必要學(xué)會 分析杠桿和使用杠桿. 問題1生活中應(yīng)用的三種杠桿分別是什么樣的杠桿？這三種杠桿各具 有什么樣的特點(diǎn)？ 答： . 問題2周老師稱象中應(yīng)用的物理知識是什么？ 答： . 知識歸納 三種杠桿 1. 省力杠桿 |1 12,這種杠桿能省力，但使用時費(fèi)距離. 2. 費(fèi)力杠桿 |1 I2,省力 費(fèi)距離.費(fèi)力杠桿的特點(diǎn)是 l1 12,費(fèi)力省距離.等臂杠桿的特點(diǎn)是 l1 = 12,既不省力也不費(fèi) 力. 問題2杠桿原理

2、 課時作業(yè) 1. B（點(diǎn)撥：剪較硬的物體要求動力臂比阻力臂大很多） 2. D（點(diǎn)撥：比較動力臂與阻力臂的大小要分析） 3. C（點(diǎn)撥：力F與棒垂直時動力臂最大） 4. B（點(diǎn)撥：書桌、搟面杖、螺絲帽在正常使用中均不屬杠桿） 5. B（點(diǎn)撥：右邊對折后，右邊的重對鐵絲的力不變，但力臂變小，故這時右邊力與力 臂的乘積小于左邊） 6 .杠桿，甲 7.放在下部省力，作用如圖 12-5-16 所示. E 12-54（5 &小猴分得的蘿卜重.因?yàn)樘}卜平衡時，較粗一端重心與支點(diǎn)間距離短，據(jù)杠桿平衡條件 G粗I細(xì)=G細(xì)I細(xì)可知，小猴分得的蘿卜重. 9表中空格依次填：長，省力，能剪較硬的樹枝 結(jié)論：柄比刀口長得多的剪刀，使用時省力，能剪較硬的物體；柄比刀口短很多的剪刀, 使用時費(fèi)力，常用來剪較柔軟的物體. 100N2m = 40N 0.5 m 10. （1 ）T F1l1 = F2I2 F1 = F= F1+ F2= 100 N + 40 N = 140 N (2)T F 111= F2I 2 100 N 1m F，1=05m= 200 N F = F 1+ F2= 100 N + 2

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